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  • 简介:如果稍留心,你定会发现生活中存在着大量随机现象.如天是否下雨、人是否感冒、买彩票有没有中奖等,对于随机现象发生的可能性,数学中用概率来刻画。概率往往是在分析研究大量数据的基础上获得事物变化的规律。获取数据、分析数据则涉及统计的知识,社会的各行各业都离不开统计学。有生物统计学;有数量经济学,分析市场的发展趋势;有产品的质量检查以及在生产过程中用到的质量控制的理论与方法,都是统计学在起作用。因此,在不确定的情境中,根据大量随机的信息作出合理的决策,已成为公民必备的基本素质。学习必修3中《统计》与《概率》,则可提高我们这方面的索质。怎样才能学好统计与概率呢?下面笔者谈一点看法,供同学们参考。

  • 标签: 统计与概率 统计学法 生活 实验 随机现象 生物统计学
  • 简介:一、统筹复习计划。分解高全年复习阶段及重点:1.(上半年9月~11月)继续Book7、Book8两册授课阶段。2.(上半年12月~下半年4月省质检)基础知识复习与掌握阶段。以高课本内容为主线、高总复习丛书为抓手,对高中所学必修内容进行全面、系统的一轮复习,夯实基础,使学生对教材中的基本知识结构、基本概念和基本规律有清晰的认识。

  • 标签: 高三总复习 英语总复习 基础知识复习 复习计划 复习阶段 课本内容
  • 简介:2014年龙岩市高中毕业班教学质量检查文科数学第21题如下:设椭圆x^2/a^2+y^2=1(a〉1)的离心率为√3/2,过点Q(1,0)任作一条弦交椭圆于C,D两点,(1)求椭圆的方程;

  • 标签: 高中毕业班 推广 质检 高三 文科数学 质量检查
  • 简介:班主任是一个班级的组织者、管理者、领导者,班主任的工作影响着每一个学生的健康成长,影响着学生的人生方向。在日常的班级管理中,班主任要学会观察和思考,处理好个平衡,轻松管理班级。

  • 标签: 班主任 学生 管理班级
  • 简介:1问题提出通常把一个主要或更重要的事情之前发生的事件称之为“前奏”。在关于“探索角形全等的条件”的教学设计以及教学视频(http://v.youku.com/v_show/id_XNTE5MDU00DI0.html)中,教师探究“角形全等的条件”之前,大多安排如下两个“前奏”:

  • 标签: 三角形全等 前奏 问题提出 COM 教学视频 教学设计
  • 简介:凡语义相通(或相同),声音相近(或相通转)的字称为同源字.“言”、“告”、“舌”这个字从音、形、义个角度进行考证,可得出同源的结论:它们均来源于古代的“铎”形.

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  • 简介:考试在日常教学评价中,是检测教学质量最有效的方式之一。学生的答题就是一面面镜子,真实地映照着教学的成败。教师有必要细致深入地分析学生的答题情况,及时总结教学得失及原因,以充分发挥考试对教学的反馈、激励、诊断和发展等功能。

  • 标签: 语文教学 教学评价 教学质量 答题情况 总结教学 考试
  • 简介:有“长寿之乡”美誉的广西巴马县早己名声在外。相对来说,毗邻巴马的凤山县只是最近几年才逐渐被人们关注。风山门海的秀美风景美不胜收,山、水、洞完美地融合在一起,让人感觉仿佛置身画中一般。

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  • 简介:在介绍赵彦偁生平的基础上,具体分析其《愿堂日记》的民间文献价值和学术价值,详述一百多年来《愿堂日记》的保存经过兼及其最后归宿。

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  • 简介:年级是小学低段到高段的过渡,是学生作文的起步阶段,也是老师对学生进行作文教学的关键时期。尽管二年级时已经练习过一些写话练习,但我深知,年级培养孩子的写作兴趣还是重中之重。文学家苏轼曾说过:读书首先要培养阅读兴趣,只有激发学生的写作兴趣,促使他们自觉地经常练笔,才能更好地提高学生的作文水平。

  • 标签: 作文 新课程 观察力 想象力 评改 积累
  • 简介:学困生转化是数学教师工作的一个重要方面,学困生基础的薄弱,自我监控能力的不足严重影响了这一进程。笔者在高教学实践的基础上,提出可以从解题自我监控能力训练、回归课本训练、知识网络搭建丰富训练个方面提升学困生的解题能力。

  • 标签: 学困生 数学解题 三步法
  • 简介:专家说过:“千重要,万重要,文本解读最重要。”教师如何全面、准确地解读教材,我觉得都是要把握好“度”的问题。“度”就是教师基于对教材的钻研和理解,准确定位教学目标,恰当地进行引导。教师可以从“广度”、“深度”和“细度”上去研读教材。

  • 标签: 研读教材 文本解读 教学目标 准确定位 “深度” 教师
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  • 简介:名师工作室建设不是一件容易的事情。立足于现实,需要从规律出发,创新一套机制,配好一个领衔人,涵育一种研究风气。打牢以上个"基石",才能使名师工作室更好地发挥应有的作用。

  • 标签: 名师工作室 机制 研究