简介：摘要：目的 分析探究创新型护理流程模式对重症医学科护理质量的影响。方法 本次将我院在2021年1-12月收治的80例重症医学科机械通气患者纳入研究，按随机数字分组法分成两组，对照组40例采取常规护理方法，观察组40例采取创新型护理流程模式方法，进一步对两组护理效果进行对比评价。结果 （1）观察组机械通气时间、入住ICU时间、住院时间均明显短于对照组，住院费用则明显少于对照组，两组数据差异有显著统计学意义（P＜0.05）。（2）观察组并发症总发生率为7.50%，与对照组的20.00%比较明显更低，两组数据差异有显著统计学意义（P＜0.05）。结论 针对重症医学科机械通气患者，实施创新型护理流程模式方法，可缩短机械通气时间，减轻经济压力，降低不良反应发生率；因此，值得推广及应用。

简介：摘要：目的 针对腹腔镜手术进行手术前肠道准备的过程中将快速康复外科理念进行运用的效果进行分析。方法 按照对比护理的方式展开本次研究，所选择患者共计 66例，属于我院普外科在 2020 年 2月至 2020年

简介：摘要：生物制药是我国重点发展的生物技术领域，也是各级政府高度重视的产业，生物制药企业需要关注到生物技术创新的内容。生物制药企业技术创新就是指企业技术创新目标的延续性、创新动力的持续性、创新战略的适应性、核心竞争力的持续性，这些内容都会为生物制造企业提供更多的帮助。

简介：【摘要】目的：调查了解基层医院护士核心能力、职业认同的现状，并分析二者之间的关系。方法：运用整体抽样法，采用一般情况调查表、护士职业认同量表和中国注册护士核心能力量表进行调查。结果：基层医院护士核心能力处于中等水平，职业认同总分及各维度得分均与核心能力呈显著正相关（P

简介：摘要：目的：比较新型护理教学模式与传统模式下学生的临床实习体验和专业素养发展情况。方法：选取54例临床实习护生，2023年7月-12月为对照组，2024年1月-6月为观察组，前后对比。对照组接受传统教学模式，实验组接受新型护理教学模式，包括案例教学、小组讨论、模拟情境、导师制等。通过临床技能评估量表、专业素养评估量表及自制实习满意度问卷，对临床技能掌握情况、专业素养发展和临床实习满意度进行评估。结果：实验组在临床技能掌握情况、专业素养发展和临床实习满意度方面均显著优于对照组（P<0.05）。结论：新型护理教学模式能有效提升学生临床技能、专业素养及实习满意度。

简介：摘要：目的探讨康复护理的早期介入对脑卒中患者日常生活活动能力的影响。方法：选取我院苑愿例脑卒中患者随机分为康复组和对照组，康复组在采用常规药物治疗的同时，早期介入康复护理。结果：经护理后两组患者日常生活活动能力明显提高，康复组改善更明显。结论：脑卒中患者进行早期康复护理干预，能明显改善患者的日常生活活动能力得分，有效地提高患者生活质量，使其早日回归家庭和社会。

简介：摘要：宫颈癌和卵巢癌是影响女性健康的两大恶性肿瘤，对患者的生活质量和心理健康造成了严重影响。随着医学技术的进步，虽然治疗手段不断更新，但患者护理需求的复杂性和多样性也日益凸显。本文旨在分析宫颈癌与卵巢癌患者的护理需求，并探讨现有护理模式的不足，进而提出创新护理模式的方向与实践，以期为患者提供更全面、更有效的护理服务。通过整合心理支持、身体护理及信息技术，强化患者自我管理，本文试图为改善患者的护理体验提供新的视角和策略。

简介：摘要：本文旨在探讨全科护士、中医护士和专科护士在医院内的培养和使用管理，以提升护理服务能力。通过研究不同类型护士的特点和需求，并针对性地进行培养和管理，可以有效优化护理服务并提高护理质量。

简介：【摘要】：目的：探讨创新封闭伤口负压引流技术在肠造口黏膜旁感染伤口护理中的应用效果。方法：选取本院2020.10～2022.01期间收治的肠造口黏膜旁感染的80例患者，根据护理模式的差异分为对照组以及观察组。对照组（给予常规护理），观察组（在对照组基础上给予创新封闭伤口负压引流技术），比较两组患者的护理质量评分。结果：观察组患者护理质量优于对照组患者，差异均有统计意义（p＜0.05）。结论：在肠造口黏膜旁感染伤口护理中采用创新封闭伤口负压引流技术效果显著，提高了患者护理质量，值得进一步推广。

简介：【摘要】目的 探讨平行病历对实习护生共情能力及护患沟通能力的应用效果。方法 选取云南省某三级甲等医院2020年8月至2022年8月实习的60名本科护理专业学生作为研究对象，并分别设为对照组与观察组。对照组接受常规的实习方法，实验组在观察组基础上增加叙事护理相关培训及平行病历写作，记录患者的就医故事、体验及心理感受，并进行分享讨论，采用中文版杰斐逊共情量表和护生护患沟通能力评价量表实施评价。结果 培训结束后，观察组共情能力总分及观点采择、情感护理、换位思考3个维度得分均高于对照组（P＜0.05）；且沟通技能正性态度显著高于对照组（P＜0.05）。结论 将平行病历引入护理临床教学，有助于提升护生的共情能力，提高沟通技能及护生的职业获益感及认同感。

简介：摘要：目的：探讨对脑卒中继发癫痫实施整体护理的临床效果以及对运动能力和生活能力的影响。方法：纳入60例脑卒中继发癫痫患者参与实验，正式开展研究前已经对其基本资料进行调查分析，确认符合实验参与条件，同时按照1∶1比例将60例患者分为两个小组，即对照组、观察组，于观察组中实施整体护理，对于对照组则继续使用常规护理，比较分析其护理效果。结果：经本次研究分析，在护理后观察组患者Fugl-Meyer量表评分、Barthel指数评分均显著高于对照组（P＜0.05）。结论：将整体护理实施于脑卒中继发癫痫护理中能够促进患者恢复运动能力及生活能力。

简介：【摘要】目的：探讨集束化护理降低急性白血病患者化疗期间肺部感染发生率的效果。方法：将108例急性白血病化疗患者按入院时间分为两组各54例，对照组予常规护理，观察组予集束化护理。比较两组肺部感染发生率。结果：观察组肺部感染发生率为3.70%，对照组为20.37%，观察组明显低于对照组（P＜0.05）。结论：集束化护理是急性白血病化疗患者预防肺部感染的有效措施。

简介：摘要：目的：探讨感染科护士在新形势下的素质培养及发展情况。方法：选取2021届和2022届上岗护士为研究对象，将其分成两组，各32例；对照组采用传统培训，研究组基于对照组进行素质与能力培养，比较两组培训效果。结果：研究组的理论成绩与技能成绩均高于对照组（P＜0.05），研究组护理满意度明显高于对照组（P＜0.05）。结论：感染科护士在新形势下的素质培养，能够帮助其不断成长，推动感染科队伍的稳定发展，提高综合护理水平。

简介：[目的]探索自我效能感在医学生完美主义与交往焦虑之间的中介效应。[方法]采用中文Frost多维度完美主义问卷（FMPS）、一般自我效能感量表（GSES）、交往焦虑量表（IAS）对401名医学生进行问卷调查。[结果]适应完美主义与自我效能感呈显著正相关,与交往焦虑呈显著负相关;非适应完美主义与自我效能感呈显著负相关,与交往焦虑之间存在显著正相关;自我效能感与交往焦虑呈显著负相关。自我效能感在适应完美主义和交往焦虑之间起完全中介作用,在非适应完美主义和交往焦虑之间起部分中介作用。[结论]自我效能感在完美主义和交往焦虑之间起中介作用。

简介：摘要：目的 探讨分析护士沟通能力在临床工作中对患者的重要性。方法 选择2019年1月

简介：摘要 目的：现代社会中心血管慢病已经成为威胁人类健康的主要杀手。为构建适合我国心血管慢病管理和延续护理模式，通过对比实验来对创新模式进行评价，为科学的延续护理模式提供一定的借鉴意义。方法：随机抽取本院2012-2022期间心血管慢病患者102名，并通过随机分组的方式将患者分为对照组和干预组两组，两组分别进行常规延续性护理和干预性延续护理，通过为期6个月的实验，搜集患者对延续性护理的意见和评价，从而得到干预性延续护理模式的创新发展方向。结果：本次研究中患者并无一般资料上的差异，通过对患者延续护理调查研究发现，干预性延续护理对患者的生活质量提升、卫生服务利用度以及用药服从性等方面有显著作用。结论：心血管慢病管理及延续护理模式的创新基本满足当前我国心血管慢病管理要求，其创新性研究能够很好地提升患者的生活质量，为我国延续护理发展提供一定的理论支撑。

简介：摘要：本文介绍了一种创新的脆性骨折患者全程管理方法与实施路径。通过综合运用各种治疗手段以及团队协作，提高了脆性骨折患者的全程管理水平，促进了康复效果的提升。

简介：

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简介：【摘要】：目的：讨论延续护理安全风险教育用于临床实习护生中对提高其安全服务意识的影响。方法：针对100名实习护生进行研究，将实习护生分到对照组和研究组，每个组分别有50名护士。其中对照组实施常规带教方式，研究组在实施延续护理安全风险教育。对比研究组和对照组的考核分数、不良事件出现率和护理水平。结果：研究组各项考核分数高于对照组，差异具有统计学意义（P