简介：摘要中职教育是培养适应生产、经营、管理、服务第一线需要的中等技术应用型人才为根本目的的专门教育。中职应体现其职业和岗位的特点，培养目标和定位要适应本行业对人才的要求。

简介：一、撰写教学反思，站在自己的肩膀上攀升教学反思，是教师成长的关键一步。经常对自己的教学行为进行反思，有助于提高教学成效，并明晰自己今后专业发展的方向。教师，尤其是年轻教师，应该把教学反思摆在重要的位置，认真去总结经验、吸取教训，而不是为了应付检查而写反思。

简介：物联网行业生机勃勃，不少高校开始设立物联网专业。本文对物联网专业实验室建设现状进行分析，为避免出现传统实验室建设中的弊病和老套，提出现有物联网实验平台和开设的实验项目中存在的问题，并给出解决方案以实现创新与超越，对目前高校物联网专业实验室建设具有一定的指导意义。

简介：摘要会计实践教学是会计专业教学的重要环节，具有重要的意义。但一些中职院校的会计实践教学，却存在着诸多的不利因素，对利于会计实践教学现状提出了自己的儿点建议。

简介：校本机制是促进在职教师专业发展的重要机制。就学校内部而言，“推的机制、引的机制与悟的机制”构成了促进教师专业发展的三大机制，如何推？如何引？如何悟？是构建以及运行三大机制的关键。

简介：随着我国对人才培养进行新的结构调整，专业学位教育备受社会各界关注。文章从2009年专业硕士招生改革后带来生源差异的问题着手，分析专业硕士招生的现状和新特征，探讨在生源差异的情形下，如何在培养目标、课程计划、教学方法、实践环节及考核标准方面进行专业硕士分类培养的新模式。

简介：摘要电工技能训练是个规律性很强的课题，针对学生群体的生理、心理特点和教育规律，摸索出一套行之有效的训练方法，对于中职教育和职业培训的发展是很有益处的。

简介：天津工业大学今年调整了广播电视编导专业，增加了数字媒体（国际传播）方向。该专业方向立足于培养具有较高入文、艺术素质，较强创意能力，系统掌握数字媒体艺术理论和数字媒体应用技术的高级复合型人才。这些人才将能在数字影视制作领域中，将创意与数字媒体技术良好地结合起来进行数字影视特效创作、数字影视节目制作。

简介：[摘要]旅游管理专业较强的实践性特征，使案例教学被大量引入旅游管理专业教学中。在这一过程中，学生的参与程度成为了衡量案例教学质量的关键性指标。基于对案例教学中学生参与度影响因素的实证分析，高校旅游管理专业有必要从教师、学生、案例材料、课堂教学组织等多个方面对案例教学加以改进完善，进而提高案例教学中学生的参与度。[关键词]旅游管理案例教学学生参与度一、引言作为一门应用型的社会科学，旅游管理专业教学与旅游市场经济运行的实践有着非常紧密的联系。旅游管理专业的这种实践性特征决定了在专业教学中必须注重理论与实践的紧密联系。由于案例教学能够运用与现实环境相联系的信息，再现特定的管理情景，组织学生进行分析和决策。从而达到将枯燥的专业知识学习，变成一种寓教于乐的素质培养和能力训练的效果……

简介：实践教学是培养高素质本科生的重要环节。自2005生物安全系成立以来，按照人才分类培养目标制定相应的实践教学目标，根据不同培养阶段安排相应的实践教学内容，以国家重点学科（植物病理学）和福建省重点学科（昆虫学），“农业部重点实验室”、“教育部重点实验室”、“应用生态研究所”和“益虫研究所”为依托，以专业实验室和校外实践基地建设为重点，进行了生物安全专业实践教学体系的构建与实践，取得了较好成效。

简介：职教教师专业发展主要有四个特点,分别是知识基础的特殊性、专业发展的复杂性、空间结构的多元性和理论的弱质性。

简介：广告学是一门实践性非常强的应用型、交叉型学科,学科性质和市场需求决定了实践教学的重要性。要想将学生培养成广告＂通才＂、＂全才＂和＂专才＂,仅靠理论知识和2个月的实习是难以实现的,它需要在大学四年的课堂学习中系统地、有计划地规划和引导,循序渐进地进行实践训练和指导,提升学生的实践能力、团队意识、创新能力。

简介：摘要构建人才培养模式是目前发展高职教育的关键性问题之一，同样也是旅游日语专业人才培养模式的关键性问题。本文阐述了旅游日语高职人才培养模式的基本内涵，从培养目标、专业设置、课程设置、教学设计、培养途径模式、师资队伍等方面结合我院旅游日语专业的特点和实践对旅游日语培养模式进行了初步探讨。

简介：合作社文化影响合作社经济行为，是合作社理论和实践的核心问题之一。分析了农业与文化的关系，阐述了合作社文化的内涵，并认为舍作思想是一种文化现象。目前，文化缺失制约了合作社的进一步发展，从传统文化、政府行为、合作社自身行为和社员素质等方面探讨了合作社文化缺失的原因。在此基础上，提出通过将。中庸思想”融入到合作社文化之中、政府应“有所为有所不为”、合作社要重视文化建设、提高农民素质等途径构建合作社文化。

简介：摘要以学生知识的生成和能力的培养为目标，以教和学相结合的模式，把学生融入任务完成的过程中，让学生积极地学习、自主地进行知识的建构,这就是项目教学法。这种模式便于把理论和实践教学有机地结合起来，有效提高学生在计算机信息管理应用方面的实际水平与能力。

简介：摘要中等职业学校畜牧兽医专业教学内容、教学方法、实习安排等方面存在诸多问题不能适应专业的发展需求，因此，必须从市场需求、教学形式、师资培养、技能培养等方面对教学模式进行改革，以促进中职畜牧兽医专业的发展。

简介：随着教育研究从课程研究转向教师研究,教师专业化问题逐渐成为世界各国教师教育研究的核心问题。本文从反思性教学理论着手,从反思意识、专业能力、协同发展和研究性教学四个方面探讨了大学英语教师专业发展的途径,指出:教学研究和反思是教师发展的基础,只有具备创新精神和反思能力的外语教师,才能够不断通过教学实践促进自身素质的提高和专业发展。

简介：旅游专业英语教学方法的改革是许多专业英语教育工作者一直在探讨的课题。本文分析了旅游专业英语教学的特点,根据对教学对象的问卷调查分析,从学生的角度考虑他们对旅游专业英语教学的要求以及学习专业英语的需求,并结合多年的教学实践经验以及旅游行业的需求,有针对性地提出采用多种形式、突出听力与口语训练的体验式教学方法与培养跨文化交际能力的文化导入法,以期培养高素质的应用型人才。

简介：在我国高等教育由快速发展向追求卓越的转型之际,凸显学校特色已成为高等教育紧紧围绕提高质量应重点抓好的核心工作之一.从体育场馆设施建设、赛事人才培养、赛事组织管理以及赛事科学研究等方面追溯与分析了通过赛事塑造体育专业院校特色的途径,旨在为我国体育专业院校在新的发展起点上各显特色和优势提供可资借鉴的参考.

简介：