简介：互联网技术的迅猛发展，为网络课程开辟了广阔的发展空间，网络课程的运用带给高职院校一种全新的教学模式。在《人力资源管理》网络课程的开发中，学生学习、教师教学的建构成为课题研究的重要问题之一。从《人力资源管理》网络课程的学习与教学方案与评价方案等方面阐述探索的结果，进一步提出下一步要研究的问题。

简介：计算机操作系统课程的“一二一”教学模式．识别出了教学过程必须涉及的服务、资源、面授课堂、网上教学、实验教学等重点问题。突出了教学即服务的思想；提出了两个课堂的概念，并指出了它们之间的关系；给出了各个教学过程的实践模式。同时关注到了“情感认可”在远程教学中的作用。

简介：课程是农村职业教育能否取得较高质量和效益的重要保障。当前农村职业教育在课程类型和结构、课程目标、课程内容、课程开发和决策机制等方面存在诸多问题。为了推动其创新，必须坚持体现实用性、紧跟农业科技革命的趋势、以生涯发展为导向和充分反映地方和区域特色等原则。主要采取及时更新课程内容，多渠道、多途径开发可资利用的课程资源，建立健全地方政府为主导的、多部门协调提供课程的运行机制，加强课程开发和实施的基础建设，提高农村职业教育教师素质等措施。

简介：互联网技术的迅猛发展使成人教育的手段有了质的飞跃，也为成人网络课程建设奠定了基础。网络课程的开发与设计正在步入高速、蓬勃发展时期，有必要重新审视这一开发和建设过程。基于此，本文从网络课程在建设过程中面临的种种困境入手，重点从“大”、“少”、“刚”、“僵”四方面进行剖析，并针对上述困境，提出网络课程建设应遵循的“道”，以期为提高网络课程建设质量提供参考与借鉴。

简介：为适应广播电视事业发展的需要,很多培养播音员、主持人的高校或传媒专业开设了言语训练课程。即兴口语表达课程是主持人语言培训中的一门必修课程,主持人即兴口语表达的能力高低决定了节目质量的好坏。很多主持人在即兴口语表达方面遇到了障碍,虽然努力,但效果不佳,很多问题难于突破和解决。本文旨在探讨：如何在课堂教学过程中解决即兴口语表达过程中出现的问题,帮助人们寻找到语言表达的最佳途径。

简介：通过对网络中随机选择的100门网络课程进行了调查和分析，发现络课程资源存在结构混乱、导航性差、不便利用和不易更新等问题。为了解决网络课程资源存在的问题，本文提出了网络课程资源的层级设计及基于此设计的网络课程资源的管理模式。网络课程资源的层级设计及基本管理模式对增强资源的导航性、提高资源的利用率、满足学习者个别学习的需要、提高学习效率和提高资源的可更新性具有一定的指导意义。

简介：如今设计和开发在线教和学的费用是否比几年以前花费更少?费用的种类是否和过去和未来可能的花费不同?针对这些问题，JudithV．Boettcher提出了一些包括设计和开发在内的在线教学预期费用的设想：

简介：高师实践性课程指的是高师院校学生到中小学校进行的观察、参与和实际练习，获取教育教学实际体验的专业教育活动。目前高师实践性课程面临着一系列的问题。教育实习是高师保存尚好的教育实践课，也是高师实践性课程的重头戏。本文以教育实习为重点研究内容，分析了产生问题的原因，并借鉴英国的经验提出解决思路。

简介：摘要：随着现代教育的不断发展，学前教育的热度日渐高涨，在幼儿园教育的过程中开发园本课程对于幼儿教学活动具有指导意义，在开发幼儿园园本课程中，要结合幼儿的身心发展规律以及学习需要，开发出科学合理的幼儿园园本课程，使之更好的促进幼儿的生命。在园本课程开发过程中还要避免一些可能出现的问题并且制定行之有效的解决策略，这样才能确保园本课程科学合理，适应幼儿的健康成长需要。

简介：国家开放大学是以现代信息技术为支撑,实施远程开放教育的新型高等学校。它依托覆盖全国城乡的远程开放教育办学系统和社会广泛参与的开放办学体制,通过组建行之有效的课程教学团队与行政管理团队,合理利用团队中每一个成员的知识、技能与特长协同工作,达到了完成教学任务、提高教学质量的共同目标。而其中教学团队里的网络课程团队起到了不可或缺的重要作用。

简介：1999年。在省教委党组的正确领导下。按照全委的工作部署。我省广大成人教育工作认真贯彻落实党的十五大精神和省委、省政府《关于贯彻实施的决定》，围绕科教兴省和建设教育强省的战略目标。进一步巩固扫盲成果。深化成人学历教育改革，

简介：

简介：对工科院校金工实习教学环节中某些与现代高等教育不同步的问题，进行了分析并提出了对策和教学改革的建议。

简介：随着科学技术的飞跃发展,现代远程多媒体技术被更广泛地运用到了当代英语课程的教学中,本文从教材、教学环境、教师与学生角色转换、考核方式等方面,探讨了以学生为中心,教师为辅,利用网络以及计算机多媒体技术实施教和学的新式教学模式.

简介：计算机只是信息技术中的一个关键角色，而并非是所有重要角色。无论对哪个学科来说，需要的是信息技术的支撑，而不仅仅是计算机技术的支撑．本文主要从两个方面谈了对高校信息技术基础教育存在的问题进行了分析，并提出解决办法，以求推进高校计算机基础教育改革，使其走上快速健康发展之路。

简介：崔践在《广西广播电视大学学报》2010年第3期撰文指出，电大的“高端”办学机构对“低端”教学点缺乏足够的涵盖利益，导致基层电大办学举步维艰并产生离心倾向。美国经济学家奥尔森研究发现，如果一个组织的高层不能在利益上对基层组织成员给予足够的利益涵盖和选择性激励，

简介：我国应用写作源远流长。它萌芽于先秦，成长于秦汉魏晋南北朝，成熟于唐宋，元明清时处于稳定发展状态。辛亥革命后，经过一系列的改革，使其逐步朝着规范化、科学化、制度化和现代化的方向发展。

简介：随着科教兴国与人才强国战略的贯彻及终身化教育思想逐步深入人心，我国教育发展与改革持续推进。其中远程开放教育的蓬勃发展与教育模式的创新，正是社会发展强烈的要求。对远程教育而言，“人才培养模式改革与开放教育试点”项目研究的开展，是全面推进教育改革，力求进一步实现教育开放，对全民素质教育更有所为的实际步骤。特别适应于全员素质教育的开放教育模式，使教育与社会生活相贯通，为创新教育提供了丰富多彩的创新的氛围；使教育与学生主体生活经验相贯通，为培养其创新精神提供了舞台；它与创新教育相贯通，为促进学生创新性学习提供了保障。正是这些方面，可以决定和带动社会成员全面而快速地发展。推进教育改革和创新，努力完善深入基层的学习支持服务的体系，实现远程学习与在校学习之间的沟通，实现远程教育同各级各类各层次各形式教育的沟通，建立远程教育与远程学习社会保障的制度，我们就一定会对培养新世纪所需要的具有较高素养的社会主义建设者和接班人的宏伟事业，做出更大的贡献。

简介：目前在我国出现中高级技工严重短缺现象，中高级技工的所占比重远远低于发达国家，而中西部地区的现象更为堪忧。因此，文章针对此种现象，分析了职业教育存在的问题，提出发展职业教育刻不容缓。

简介：中国高等教育改革的动力是计划经济条件下教育体制的弊端和经济体制的改革,方向是坚持以马克思主义为指导,为人民服务,为社会主义服务,重点是以提高教育质量为核心,发挥高校在建设创新型国家中的重要作用,理念是落实终身教育理论,在构建学习型社会和终身教育体系中发挥重要作用。