简介：开展研究型教学是我国高校本科教学改革的主流方向,其主体方式是推动学生学习方式从传统的被动接受向主动学习的研究型转变。为了增强社会保障学课程教学效果,沈阳航空航天大学相关授课教师采用＂社会研究＂引导的方式推动学生自主学习,通过认识社会,主动发现问题、解决问题,不仅丰富和活跃了课堂教学,而且推动了学生从传统的被动接受向研究型主动认知转变,为公共管理类课程研究型教学方法改革提供了教学实践经验方面的借鉴和参考。

简介：师范类院校体育系的体育教师承载着培养合格小学体育教师的重任,那么有必要要求教师在向学生传授体育知识、体育技能的同时,要教会学生教法。对于师范生来说,掌握一定的教学教法尤为重要。针对师范生的特点,在我院系开展体育游戏课程时,本人作出了一些教学改革。

简介：长期以来，我国高等教育一直存在着重学术研究，轻技术与应用的积习。而且学制较长，专业设置、课程设置的结构比较单一，教学内容陈旧，难以满足我国高新技术产业发展、经济发展对技能、技术型实用人才和现场指挥管理型人才的需求。故大力发展高等职业教育已成为我国高等改革中的重要一环。

简介：情景教学法起源于英国，70年代被引入到中国，主要应用于英语等外国语教学。本文将情景教学法借鉴至计算机编程领域，应用到《Java程序设计》课程的实际教学中，结合Java编程语言自身特点，以情景为基础展开教学。经过研究与实际教学过程的验证，这种方法有助于提高学生在学习《Java程序设计》时的学习兴趣、效率和质量，可以对其它编程语言的教学有一定辅助作用。

简介：高校旅游与酒店管理专业教学计划涵盖丰富的专业课程,涉及的学科知识非常广泛。在低碳时代,教师应把环境伦理理论及其相关知识融入相关课程的教学中,逐渐影响学生的环境品质和职业情操,为未来的旅游业从业人员的可持续发展打下良好的基础。

简介：摘要：随着社会的快速发展，企业财务会计与管理会计之间的分化逐渐明显，这主要是为了有效提高会计相关工作效率和准确度。通过财务会计工作和管理会计工作的协调，企业的管理活动能够有效落实下去。但财务会计与管理会计之间的工作也存在一定的交融性。随着大数据时代的到来，企业的财务会计工作与管理会计工作也出现了越来越明显的融合与创新，只有不断加强二者的融合与创新，才能更有效地提高企业的管理工作效率，促进信息资源的整合，优化企业资源配置，真正提高企业的经济效益。但目前而言，依然有许多企业的财务会计与管理会计工作存在一定的不合理性，以下将对这些不合理性进行分析，并给出相应的改善建议。

简介：【摘要】：统计学是经济类专业的基础课程，在大数据时代下，实际经济类本科统计学课堂教学中，教学内容和方法必须与时俱进，随着教育的多元化发展、高校招生规模不断增加，经济管理专业的学生与时代所需求的复合型人才，也在逐渐增加。本文就大数据时代下，实际统计学教学课程中存在的不足与问题，提供统计学课程教学改进思路，给予统计学课程教学改革的具体方案。

简介：摘要：随着互联网技术的快速发展，各学科教学活动逐步强化了与信息技术间的融合力度。大思政背景下，高校逐步将思政教学活动渗透到各专业课程全过程。本文以“网络营销”课程为例，分析了其课程思政教育意义，并结合信息化背景，提出了几点“网络营销”课程思政信息化教育教学对策。

简介：摘要：全球金融化和世界经济复杂化双重背景下，金融学专业备受关注且培育金融学人才成为全新挑战。面对培育金融学人才这项艰巨任务，金融学专业教师要提前做好准备，优化课程体系设置迫在眉睫。文章结合当前经济发展形势，进一步明确金融学人才标准，结合人才标准提出课程体系设置方案，体现课程设置的先进性、合理性，全面带动金融学育人水平提升，为金融市场输送高精尖人才。

简介：摘要：总书记在全国高校思想政治工作会议上强调，要用好课堂教学这个主渠道，各类课程都要与思想政治理论课同向同行，形成协同效应。在微观经济学课程中，融入习近平新时代中国特色社会主义思想是开展微观经济学课程思政建设的重要举措。本文主要对高校微观经济学课程思政建设的实践进行探索。

简介：【摘要】在21世纪发展背景下，人口老龄化的问题越来越严峻，我国也进入到老龄化快速发展阶段，以此引起的社会问题逐渐增多。我国政府部门也针对老龄化推出了一系列政策措施，其中，老年大学的开办就是旨在发展老年教育，满足老年人的精神需求。本文从老年大学人力资源管理学科的角度出发，对如何将人力资源管理与老年大学的实际工作结合起来，促进老年大学生和老年人的共同进步发展提出了自己的看法和见解。

简介：摘要：

简介：摘要：在高校财会类专业开设的课程中，与当前新兴技术联系最为紧密的当属会计信息系统课程，该课程是一门交叉性学科，课程融合了财务会计、管理会计以及计算机信息技术相关知识，并随着信息化程度不断更新。任何一门应用学科，只有紧密结合企业实际，才能实现高校应用型人才培养目标，为企业输送财会人才。在当前新兴技术兴起的背景下，如何打破会计信息系统传统教学，与“大智移云”契合，创新会计信息系统课程教学，已引起高校的重视。作为会计人才培养的基地，高校有责任创新教学模式、教学思路，从而实现会计信息系统课程的高阶性、挑战性已迫在眉睫。

简介：

简介：摘要：全球金融化和世界经济复杂化双重背景下，金融学专业备受关注且培育金融学人才成为全新挑战。面对培育金融学人才这项艰巨任务，金融学专业教师要提前做好准备，优化课程体系设置迫在眉睫。文章结合当前经济发展形势，进一步明确金融学人才标准，结合人才标准提出课程体系设置方案，体现课程设置的先进性、合理性，全面带动金融学育人水平提升，为金融市场输送高精尖人才。

简介：【摘要】在21世纪发展背景下，人口老龄化的问题越来越严峻，我国也进入到老龄化快速发展阶段，以此引起的社会问题逐渐增多。我国政府部门也针对老龄化推出了一系列政策措施，其中，老年大学的开办就是旨在发展老年教育，满足老年人的精神需求。本文从老年大学人力资源管理学科的角度出发，对如何将人力资源管理与老年大学的实际工作结合起来，促进老年大学生和老年人的共同进步发展提出了自己的看法和见解。

简介：摘要：将中华优秀传统文化作为证券投资学课程建设改革的重要内容供给，是立德树人任务向着正确方向前行的保障。中华优秀传统文化中蕴含的思想和精神是中华民族传承的文化瑰宝，同时也是增强学生"四个自信"的不竭源泉。本文讨论了在《证券投资学》课程中渗透中华优秀传统文化的必要性，最终得出了定期组织教师学习、增加课堂案例、创新教学策略丰富教学模式、在教材编写中融入相关案例以及调整课程评价体系等多个将中华优秀传统文化融入至《证券投资学》课程中的渗透途径。

简介：摘要:目前，金融专业的课程教学比较困难，传统的教学方式很难取得好的教学效果，这就要求老师们要主动地引进更先进、更实用的教学方式来提高学生的学习效率。本文主要围绕着PBL教学模式在金融专业《金融风险管理》教学中的运用展开，首先对PBL教学模式进行了简单的介绍，接着对PBL教学模式的适用原理进行了分析，并对如何将其运用到金融专业的课程教学进行了探索，期望能够对相关的措施起到一定的借鉴作用。

简介：摘要：推进课程思政是建设一流高校的重要使命，经济类课程是融入思政教育的重要阵地，加强专业课程和思政教育的融合，是当前高校推进思政教育的重要内容，是落实立德树人根本任务的战略举措。本文以国民经济战略学为例，分析高校课程思政发展现状，并针对课程思政探索过程中存在的问题提出对策建议。

简介：摘要：新时代高职教育强调思政教育与专业教育结合，开展协同育人。金融类实训课是高职教育培养金融应用型人才的重要手段。课程思政教学未能有效融入专业课程教学的其中重要原因是课程思政设计落后，本文以高职院校开设的金融类课程为例，挖掘金融类实训课中的思政元素，开展具体教学环节的教学设计，以更好的达到协同育人的教学效果和立德树人的人才培养目标。