简介：摘要：药物制剂作为药物从研发到使用的最后一个研发环节，其制备技术的高低起着至关重要的作用。先进的药物制剂技术可以改善药物溶解度、提高药物稳定性、降低药物毒副作用等，因此加大对药物制剂技术的研究对治疗人类疾病具有重大的意义。本文选取纳米技术、3D打印技术、热熔挤出技术三种药物制剂新技术作为研究对象，对其特点、应用及发展前景进行了综述，以期为药物制剂的研发提供一定的理论基础。

简介：摘要：结核病是一种全球性的公共健康挑战，由结核分枝杆菌引起，特别是耐多药和广泛耐药形式的出现加剧了治疗难度。治疗结核病的过程中遇到的主要问题包括药物耐药性的提高、治疗周期的延长以及副作用的增加，这些都严重影响了疗效和患者生活品质。因此，本文研究致力于通过药物制剂技术的创新，开发更高效、更安全且更易被患者接受的治疗方案。研究旨在提升治疗成效，减轻患者负担，并推动全球结核病控制工作向前发展，具有深远的科学与实践意义。

简介：摘要《药物制剂技术》是职业院校药学类专业课程，本文通过药物制剂GMP仿真系统教学模式与传统的教学手段的比较，阐述GMP仿真系的使用在《药物制剂技术》教学创新中的必要性。

简介：

简介：摘要：本篇文章主要分析中职院校在教授《药物制剂技术》的过程中采用情境教学的实践方式，首先对教学目标进行确立，针对教学困难部分采用创设问题情境方式进行教学，有效激发中职生的学习积极性，做好课前准备，课中利用情境与学生进行互动，课后做好知识点延伸工作，有效提升课堂教学效果。

简介：摘要：药物制剂技术是生物制药技术和药物制剂技术专业的一门专业核心课程，覆盖面广、实用性强，为使学生在药物制剂技术课程学习过程中同时获得政治、道德、情感、意志等方面的提升，对药物制剂技术课程的课程目标、课程标准、教学内容、教学方法和手段、教学组织形式等增加思政元素，教学团队不断组织教研、挖掘思政元素和提升自身思政认识和水平，对该课程开展“课程思政”教学改革， 并对在“课程思政”教学实践过程中存在的问题进行总结、提出相应的对策。

简介：摘要为了适应培养高素质、高技能型药学人才的需要，构建坚持以就业为导向的中职药剂学专业实践教学的体系，我校通过将实验、实训、实习相结合（包括校内学习与校外应用）相结合的方法来增强学生分析问题、解决问题的能力，并针对药物制剂技术实践教学模式中存在的问题进行了相应的改革与探索，以求最大程度地小教学与职业岗位之间的差距。

简介：本文从＂药物制剂生产技术＂课程项目化教学的实践出发,对其项目化教学的整体设计从课程目标设计、课程教学内容的选择与设计、第一节课梗概、考核方式等方面进行了阐述。＂药物制剂生产技术＂的课程项目化教学就是将常见剂型的典型品种作为生产项目进行教学,让学生采取做中学的方式获得知识与技能,从而掌握药物制剂的生产技术。

简介：摘要：新时期，随着教育教学工作的发展，我国对于中职教育更为关注。教学过程中，药物制剂技术作为一门重要的课程，课程的学习需要药剂学理论进行有效指导，才能较好的进行药物制剂生产技术的研究。课程的学习过程中，需要学生在掌握各项基础知识的同时，对其中潜在的科学精神、思想政治教育相关理论做好探究，并将思想政治教育较好的应用到药物制剂技术教学过程中去，促进学生的全面发展，正确认识课程思政与药物制剂技术课程的联系。

简介：

简介：摘要：

简介：摘要：药品生产质量管理规范（GMP），“GMP”是英文Good Manufacturing Practice的缩写，是药品生产的红线。学校开设药剂一体化教学目的就在能更多将学生的理论知识、实践能力和职业素养进行有机的融合。但目前药剂实训室生产设备数目不够以及生产车间工艺布局的不足等这些硬件的缺失和工位的不足，在教学时很难将GMP意识真正融入到教学中。为了更好融入GMP意识，为了培养出更受企业欢迎的学生，笔者进行了一些教学构想。

简介：《药物制剂技术》是职业院校药学类专业课程，本文通过药物制剂GMP仿真系统教学模式与传统的教学手段的比较，阐述GMP仿真系的使用在《药物制剂技术》教学创新中的必要性。

简介：摘要：药物制剂新技术这类理论知识深奥且枯燥，学生若想在短时间理解存在极大困难，但利用新技术实验课呈现和讲解有关知识，不仅能降低学习难度，也能更好地调动中职学生学习和探究兴趣。文章主要围绕中职学校药物制剂新技术实验课教学重要性、现存教学问题以及教学实践对策加以分析。

简介：摘要：现实中影响药物稳定性的因素呈多样化，若药品性状、质量发生变化可引起临床效果误差，严重者甚至对患者生命安全造成威胁。该文通过对药物制剂稳定性类型、影响药物制剂稳定性因素展开总结，并基于此提出针对药物制剂稳定性影响因素的干预对策，旨在提升业内同行对药物制剂稳定性的重视。

简介：摘要：信息技术的应用极大改变了传统的社会生产生活方式，在这其中，教育领域也自然不会例外。对此，本文也将以中职院校的药物制剂技术教学为切入点，分析信息化手段在课堂实践中的应用方法，希望能够给相关教学工作者带来一定的参考和帮助，激发出学生的兴趣与积极性，推动职业人才队伍的壮大，凸显出中职院校的人才培育优势和特色，仅作抛砖引玉之用。

简介：摘要：《药物制剂技术》作为中职制药技术专业的核心课程之一，其中蕴含着爱国主义、科学精神、大国工匠、职业道德、行业规范等思政教育的元素。在介绍OBE理念和课程思政内涵的基础上，结合的实际教学情况探讨了基于OBE理念的《药物制剂技术》课程思政实施路径。

简介：摘要：药物制剂技术是一门综合性较强的专业技术学科，因此学生在学习过程中不仅要有扎实的专业基础，也要有端正的科学态度和严谨的思想意识。将课程思政与药物制剂技术教学相融合有助于提升学生的综合素养，为其日后的发展打好基础。

简介：摘要

简介：摘要：在这个信息高速发展的时代，对学生进行教学，不能只注重对学生课本知识的教学，同时也应该关注信息的发展，利用网络对学生进行教学，让学生了解到在不断更新中的信息，提升学生的知识面。而这种将线上与线下教学相结合的教学方法称为混合式教学，将混合式教学方法运用到中职药物制剂技术学科的教学中，能够充分地提高学生这一方面的知识面，做到精准教学。基于此，本文将对新时期混合式教学在药物制剂技术学科中的应用进行分析。