简介:统计学以培养学生实际应用能力为主,这就要求教师在教学中应将理论与实际相结合,在教学方法上倡导学生自主学习、自主踊跃讨论,着重提高学生应用统计方法解决实际问题的能力。在教学过程中,教师应引导学生作为课堂主体,鼓励学生积极参与课堂教学活动,针对课堂教学中的常见问题,改进统计教学方法,高质量地完成教学任务。此外,统计学教学方法中还应重视对学生道德的培养。
简介:一、蒙特卡罗法的简介蒙特卡罗法又称统计模拟法或随机抽样技术。它将所求解的问题同一定的概率模型相联系,用计算机实现统计模拟或抽样,来得到问题的近似解。其实质是通过大量随机试验,利用概率论和统计理论方法为基础的一种计算方法。蒙特卡罗方法最早出现于十八世纪末(约1777年),当时布丰(Buffon)为了计算圆周率而设计了一个“投针实验”。虽然当时并未命名,但其原理就是蒙特卡罗法。在200余年后,也就是在二十世纪四十年代,在为美国研制原子弹(曼哈顿计划)的计划成员S.M.乌拉姆和J.冯·诺伊曼将这一名称首先提出。
简介:结合当前高校财经类专业统计学课程教学实际情况,对教学过程中普遍存在的教学内容与实际应用脱节、教学方法单一、教学效果差、实践环节薄弱以及考核方式不合理等问题进行了剖析,并基于此从构建合适的理论教学模式和实践教学体系,优化教学内容与考核方式等方面提出建立启发式教学与案例教学相结合的理论教学模式;加强应用能力培养,建立与其他实践环节相联系的实践教学体系;根据学科发展及时修订教学大纲,优化教学内容和考核方式,以提升财经类专业统计学课程教学效果,促进学生实践能力的提高。
简介:4月7日,北京住房公积金管理中心发布通知,北京公积金二套房贷首付比例提至70%,贷款利率为同期1.1倍由此,北京成为3月1日“新国五条”细则出台后,全国率先提高第二套住房公积金贷款政策的城市
简介:随着教师专业发展理论的兴起,教师实践性知识研究越来越受到理论界的关注。对教师实践性知识的要求既是对传统的教师知识的进一步深化,也是促进教师专业发展的重要知识基础。因而,关注教师的实践性知识具有重要的现实意义。
简介:体育、卫生、社会福利和其它等级运动员人数指经考核正式批准授予等级运动员称号的人数。运动员等级分为国际级运动健将、运动健将、一级运动员、二级运动员、三级运动员、少年级运动员。
简介:上海自由贸易试验区在贸易、投资、金融和监管四个方面有创新亮点,呈现“开放性、效率性、试验性、风险性”四大特征,对中国经济转型升级和扩大改革开放意义重大.文章围绕自贸区主要内容创新、主要特征和经济意义三个方面进行分析,以期与同仁探讨.
简介:【案情简介】傅老伯(于2010年1月16日报死亡1与马阿姨(于2008年1月31日报死亡)系原配夫妻.两人共生育六名子女。两被继承人遗留有S市住房一幢.2012年2月该房屋动迁.其中属于两被继承人的动迁款为564000元。六名子女对如何继承意见不一.故诉至法院。
简介:12月16~18日,国家统计局党组书记、局长马建堂主持召开国家统计局学习习近平总书记一系列重要讲话和中央重要会议精神培训班,旨在深入学习贯彻中央精神,扎实推进国家统计局教育实践活动下一阶段工作,研究讨论明年和今后一段时期统计发展改革思路。马建堂强调,要以习近平总书记一系列重要讲话和中央重要会议精神为引领,牢固树立机遇意识、担当意识,凝心聚力,攻坚克难,全面深化统计改革,全力打造现代化服务型统计,奋力赢得统计发展新优势、开创统计事业新局面。
简介:国家统计质量保证框架是国家开展统计质量管理的工作指南。为进一步加强和改进我国统计质量管理工作,不断提高统计能力、统计数据质量和政府统计公信力,根据《中华人民共和国统计法》和国家统计质量管理相关规定,借鉴联合国统计委员会《通用国家质量保证框架(NQAF)模板》,特制定《国家统计质量保证框架》。
简介:形式.不是坏东西。古代田忌赛马.就是通过形式的优化组合.实现了形式与效果相统一。辩证唯物主义认为.内容是构成事物的一切内在要素的总和.形式是事物内在要素的结构或表现方式。任何事物.都是内容和形式的统一.内容决定形式,形式服务内容,两者互相联系、互相制约。如果把二者割裂开来.甚至对立起来.过分强调或夸大形式.
简介:收到一张百元钞票您将怎样辨别真假?是看水印、摸凹印手感线,还是晃动钞票看油墨是否变色?事实证明,如果仅看这些还是不够的。6月25日,青岛市民曹女士反映,她收到了一张以M3W9开头的高仿假币,直到她到别处付款时才
简介:摘要随着我国经济体制改革的不断深化,信息的价值正逐步被人们所发现和重视,这也带动了市场调研业的迅速发展。本文从问卷设计的有效性进行阐述,对规范的,科学的的设计调查问卷提供参考。
简介:统计分析报告最大的特点是用数字“说话”,但数字使用不宜过多、过滥,要合理掌握密度,注意均衡分布,力求做到少而精。耍讲究使用技巧,把数字用活,使读者赏心悦目,方便记亿。
简介:本文分析了在课堂教学改革中搞形式主义的危害,探讨了杜绝形式主义的办法,认为教无定法,不能再用单一的方法实施教学,一定要根据不同的情况采用不同的方法进行教学,杜绝偏面追求形式主义。
简介:以严格信息披露为基础、加强投资者保护的监管导向日渐明晰。年报披露新准则2013年正式实施,这或将成为市场环境完善的催化剂,投资者的政策新红利,以及促进上市公司信息披露规范高效的推动力。
简介:高校统计工作是对高校实行科学化管理、监督高校事业发展的重要手段,是高校制定规划、管理政策的依据。目前,我国高校统计工作存在缺乏共享机制,缺乏统一、科学的统计指标体系及未受到重视等问题。针对以上问题,提出了三点完善建议。
简介:摘要随着经济的高速发展和改革开放的展开,我国的各级党政机关、企事业单位对数据统计的要求越来越高,提高统计数据的质量至关重要。本文探讨了影响我国数据统计质量的因素,同时主要探讨提高统计数据质量的方法和措施,以精确的数据统计促进我国经济的各方面发展。
简介:为进一步规范基层统计工作,提高统计源头数据质最,宜城市局坚持有力举措,着力加强乡镇统计站建设,努力提高乡镇统计人员业务素质。
简介:6月18日,全省统计系统“提升业务素质”培训班在省局接待中心开班。省统计局领导高度重视,常务副局长刘。树胜、副局长刘彪出席开班仪式,全省各市(地)、县(市)统计局贸易专业90余人参加第一期培训。
财经院校非统计专业统计学教学法探讨
浅谈统计学中的蒙特卡罗法’在发电系统出力模型中的应用
财经类专业统计学课程教学模式改革探讨——基于提升学生实践能力的视角
北京公积金新政具有引路效应
教师应具有实践性知识
统计指标解释
试析中国(上海)自由贸易试验区设立的经济学意义
如何认定遗嘱形式与遗嘱效力
国家统计局局长马建堂提出——全力推动统计新改革奋力打造现代化服务型统计
国家统计质量保证框架
对形式主义问题的几点思考
青岛现M3W9开头假币具有6项防伪特征
浅议统计调查问卷的设计
统计分析报告的数字运用
课堂教学改革不要搞形式主义
年报新规——公平信披:从形式到实质
论高校信息化统计工作
浅析如何提高统计数据的质量
宣城市局着力加强乡镇统计站建设
全省统计系统“提升业务素质”培训活动启动