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112 个结果
  • 简介:【摘要】开展线上临床见习教学对老师和学生都是一种新的尝试,我们通过研究内分泌线上临床见习教学的不同模式:线上问诊学习,病人视频示教、翻转课堂、情景教学、标准化病人、线上病例教学等,并采用混合式的在线临床见习教学模式,培养学生的问诊、体格检查、临床症状分析、辅助检查分析等临床实践能力,探讨如何利用现代信息技术及网络教学方法,让学生体会真切的临床实践,培养学生良好的临床思维能力,从而满足不同时期的教学进度和教学质量要求。

  • 标签: 内分泌,线上,临床见习教学
  • 简介:【摘要】在经济全球化宏观环境驱动下,物流行业发展逐渐从传统模式过渡至现代物流模式,而目前我国物流发展过程中大部分属于大宗货物运输模式,多元化物流经营领域发展较慢,且物流管理方式亟待创新,专业化物流水平欠缺。为此,文章基于现代物流理念基础上,借鉴先进物流企业的管理经验,对现代物流服务深度融合及管理创新方面进行阐述,实现向现代智慧物流企业转型。

  • 标签: 物流基地 业务 发展 企业转型
  • 简介:本文探讨了用交点计数和粒子计数测试曲线上粒子的线参照数密度(线性结构单位长度上所含X相粒子的数量,用NLS表示)的方法。导出线参照数密度NLS与X相粒子在线性结构上的变量NX和测试线与所测曲线的交点数I之间的关系,即:NLS=2NXζp/(αI),式中,ζp为每个测试点所代表的测试线长度,α为每个测试点所代表的测试面积。给出了对收缩结构NLS的校正方法,举例分析了测试误差。对误差来源及大小进行了理论分析,在此基础上分析了对测试网格的密度要求及设计步骤。对NLS的应用和测算与须注意的问题进行了讨论。

  • 标签: 线参照数密度 形态定量 数密度
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  • 简介:摘要目的探讨影响医院业务收入的主要因素,为医院管理决策者提供准确信息和科学依据。方法运用多因素指数分析法对某医院2014年和2015年业务收入的变动因素进行分析,掌握医院业务收入的变动程度、方向和原因。结果门诊业务收入增加的主要原因是门诊人次增加和人均费用的增加,住院业务收入增加的主要原因是出院人次增加和出院者平均人日费用的增加。结论医院应进一步强化经济管理,调整结构,对医疗费用进行总量控制,真正做到合理增加医院业务收入。

  • 标签: 业务收入 变动因素 指数分析
  • 简介:摘要 新冠肺炎疫情下,高等院校的正常教学也随之受影响。线上教学成为非常时期的重要教学方式,既是实现“停课不停教、停课不停学”的必然选择,也给各教育工作者带来了新的挑战。我院疫情间开展了大规模的线上教学,对其运行情况和优缺点进行总结分析是有必要的。希望由此引起关于课程教学改革的思考,进而推进疫情结束后在线教学的实施。

  • 标签: 新冠肺炎疫情 线上教学 教学改革
  • 简介:摘要:随着网络技术的发展,互联网平台已经广泛深入了教育教学工作中的应用,线上教学模式在护理教学中备受广大医疗教育工作者的高度重视。随着信息科技技术的高速发展,传统的线下教学模式已经无法满足教育教学的需求,线上教学这一新型的教学模式为传统教育教学模式发挥出关键性的参考价值,线上线下相结合的教育模式,在护理教学中的进行全方位的发展。本文对线上教学模式在护理教学中的应用进行了阐述,如:线上教学模式在护理教学模式中应用的必要性,线上教学模式在护理教学中的应用当前现状,线上教学模式在护理教学中应用的策略进行了分析和探讨。

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  • 简介:摘要:自2020年以来,我校多次、全面采用线上教学。线上教学已成为高校现代化教育的必备方式,因此对线上教学进行广泛的总结和讨论是十分必要的。我校2017级和2019级医学检验技术专业学生的临床血液学检验技术完全采用线上教学。2017级学生是在2020年首次采用线上教学,而2019级是在大学一年级时就开始经历断续的线上教学。在此,我们总结回顾这两次临床血液学检验技术线上教学的实施情况,并对学生展开线上问卷调查,对结果进行分析和思考,希望为今后的教学改革提供思路。

  • 标签: 临床血液学检验技术 线上教学 实践
  • 简介:【摘要】目的:通过对翻转教学模式的研究,对其在妇产科教学中的作用与效果进行观察。方法:选择2023年3月至2024年3月期间在我院妇产科实习的60名学生作为研究对象。对照组采用常规教学模式进行教学,观察组采用翻转课堂教学模式进行教学,并在教学结束后对两种教学模式的应用效果进行比较。结果:观察组实习学生的临床实践操作、主观论述题、客观选择题评分及总成绩均高于对照组,差异有统计学意义(P<0.05);观察组学生自主学习能力、综合表达能力、解决问题能力及创新能力均高于对照组,差异有统计学意义(P<0.05);两组学生满意度的得分比较,结果显示,观察组学生的课程设置、学生兴趣激发、理论知识授课、临床技能操作授课满意度的百分比高于对照组满意度的百分比,差异具有统计学意义P<0.05。结论:在妇产科教学中,将翻转课堂模式应用到实践中,可以提高学生的自主学习意识和能力,增强他们的学习动机和态度,取得更理想的知识掌握效果,为以后的工作奠定良好的基础。学生们对该教学模式给予了高度评价,具有较高的应用价值,值得在临床教学中进一步推广应用。

  • 标签: 翻转课堂模式 教学模式 妇产科 应用价值
  • 简介:摘要随着城镇化、老龄化,以及物质条件和养老观念的改变,人民群众对医疗水平和医疗条件的要求越来越高,医疗资源配置的不合理,导致本应承担基础医疗保障的基层医院受限于多方因素,自身提升业务能力的原生动力不足。因此,本文力求通过对基层医院提升业务能力方面存在的问题和差距的分析,提出改进措施和应对策略,以期为基层医院提升业务能力提供参考和借鉴。

  • 标签: 基层医院 学术氛围 业务能力 对策研究
  • 简介:摘要:随着城镇化、老龄化,以及物质条件和养老观念的改变,人民群众对医疗水平和医疗条件的要求越来越高,医疗资源配置的不合理,导致本应承担基础医疗保障的基层医院受限于多方因素,自身提升业务能力的原生动力不足。因此,本文力求通过对基层医院提升业务能力方面存在的问题和差距的分析,提出改进措施和应对策略,以期为基层医院提升业务能力提供参考和借鉴。

  • 标签: 基层医院 学术氛围 业务能力 对策研究
  • 简介:摘要:医保业务档案又被称之为“民生档案”。随着医保事业的发展,国家档案部门与人社部门联合出台了社保业务档案管理的相关规定。目前,医保档案归档、保存和利用都取得了明显成效,为保证医保政策的实施提供了重要支撑。但医保档案的管理、查询和利用也存在着诸多短板,亟待对其进行规范。本文以某医保局医保业务档案管理为例,针对医保档案管理现状,分析了存在的短板弱项,并有针对性地提出解决措施。

  • 标签: 医保档案 档案管理 档案信息化
  • 简介:摘要:结合本人在口腔科临床工作,探讨纤维桩对残根残冠的治疗,回访我院2020年10月至2021年10月接受纤维桩冠修复治疗的72例患者,共计84颗患牙,修复成功率为96.43%。通过对以上病例的回顾总结,提高了自己的临床操作及诊疗水平。

  • 标签: 纤维桩 修复
  • 简介:摘要:这几年,医疗机构越来越重视信息化,重视大数据,伴随着智慧医院的评审、电子病例的评级、数据的分析等,信息化对医院的要求也越来越高,投入越来越大,数据安全及持续的高投入成为绕不开的话题,上云?能行吗?

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  • 简介:摘要:结合本人在口腔科临床工作,探讨纤维桩对残根残冠的治疗,回访我院2020年10月至2021年10月接受纤维桩冠修复治疗的72例患者,共计84颗患牙,修复成功率为96.43%。通过对以上病例的回顾总结,提高了自己的临床操作及诊疗水平。

  • 标签: 纤维桩 修复
  • 简介:肛肠外科小手术多采用肛周皮肤穿刺、局部麻醉方法。由于其手术部位有丰富的末梢神经,非常敏感,无论是麻醉、手术还是术后,患者都特别疼痛。直肠黏膜为植物神经支配,对针刺不敏感,所以选择齿状线上直肠黏膜穿刺、局部麻醉的方法可以减轻患者的痛苦[1]。

  • 标签: 齿状线 直肠黏膜 局部麻醉 肛肠外科 手术 肛周皮肤
  • 简介:摘要:目的:对“互联网+”背景下医院开展的线上药学门诊服务进行总结,为广大药师进一步开展线上药学门诊提供参考。方法收集医院2020年3月27日—12月31日线上药学门诊接诊的所有有效咨询。对患者年龄、性别、咨询次数等个人资料,及咨询内容进行分类统计。结果在368位咨询患者中,以中青年女性为主。有效咨询共423例次,关于药物使用方面的相关问题最多,占56.2%;其次是关于不良反应的咨询,占23.6%,另外还有16.78%是关于妊娠哺乳期的用药咨询。结论线上药学门诊服务有其独特优点,作为线下药学门诊服务的补充,可更好地让药师做好药学服务,促进患者合理用药。

  • 标签: 药学门诊 互联网+ 线上咨询 药学服务
  • 简介:摘要:在现如今的后疫情时代当中,时不时会发生因为疫情而出现的封控,这对于正在上学的学生以及教师来讲带来了非常大的挑战,尤其是对于医学专业的学生和教师来说,因为其通常在教学当中有一些较为血腥的画面,容易被各种直播平台封号、强制下线等,因此本文对于医学线上教学进行了探讨交流,并希望对于这些挑战提出解决方式。

  • 标签: 疫情防控 本科医学 线上教学 实施探讨