简介：

简介：提起笔,似乎找到了一把开启心灵的钥匙,紧紧握住,不敢放松,生怕丢掉那本该属于自己却完全不可能属于自己的东西.也许这就是痛,也许这就是苦,是悲,抑或是哀!时间荏苒,白驹过隙,但这种情愫似乎与日俱增,自己根本没有能力去驾驭,也许这才是真正的悲哀,也许这就是年轻人必须承担的伤痛.走在崎岖不平的路上,装有梦和思想的眼眸掩藏不住心底的忧伤,我们近乎天真无邪的背后,隐匿着那种固有的深沉.

简介：摘要目的观察并分析ICU护士主导的目标性镇静镇痛安全护理管理策略。方法选取ICU机械通气患者68例，随机分为两组；对照组34例，给予常规药物镇静镇痛管理；观察组34例，给予ICU护士主导的目标性镇静镇痛安全护理管理；对比分析该两组管理模式的效果。结果观察组机械通气时间、ICU住院时间、谵妄发生率明显优于对照组（P＜0.05）。结论ICU护士主导的目标性镇静镇痛安全护理管理策略效果显著，具一定的推广价值。

简介：学习效能感与学习策略作为影响学生学业成绩的两个重要方面，受到越来越多的教育工作者的关注。本文通过对学习效能感、学习策略的研究概述，主要论述了学业自我效能感与学习策略的交互作用，并提出了培养和提高学生学业自我效能感与学习策略的方法。

简介：摘要采用学习激情量表、学业目标定向问卷和学习坚持性问卷，以903名在校大学生为被试，考察了学习激情、学业目标定向与学习坚持性之间的关系。结果发现和谐激情正向预测学习坚持性，强迫激情负向预测学习坚持性。学习目标定向在激情与学习坚持性的关系中起部分中介作用。

简介：摘要目的探讨行为诱导在腭裂术后语音治疗中的方法及效果。方法对11例腭裂术后语音障碍的患者在语音治疗过程中应用行为诱导的方法，对患者治疗过程的依从性及训练前后语音清晰度的变化进行评价。结果语音清晰度随治疗时间的延长而增加，患者的依从性较行为诱导前有明显改善，P＜0.01。结论对患有唇腭裂的患者积极开展术后语音训练工作，灵活调整方法，有利于先天性唇腭裂患者术后语音功能的恢复。

简介：摘要目的探讨腭裂术后对患儿进行心理护理在其语音治疗中效果。方法择取70例腭裂术后的患儿作为本次实验的研究对象，根据术后护理方式的不同而将上述患儿分为研究组和对照组。两组患儿同时进行系统语音训练及治疗，研究组患儿在系统语音训练及治疗的同时，进行心理护理。比较两组患儿治疗护理后的语音清晰程度。结果大多数的患儿在经过语音训练及治疗后，其语音清晰程度得到了不同程度的提高，但研究组患儿的清晰程度更高，P<0.05。结论心理护理对腭裂术后患儿语音系统治疗的预后恢复是不可缺少的。

简介：目的分析外来务工人员子女的学生学习适应性情况。方法采用学习适应性测验（AAT）对107名外来务工人员子女进行调查和分析。结果（1）班干部和母亲受教育程度对学习适应性有显着的预测作用；（2）外来务工人员子女在学习环境维度上与全国理论比率有差异。结论外来务工人员子女的学习适应环境较差。

简介：方法采用心理测验法与横断法相结合的综合性研究方法，利用已编制的《大学生学习自主性自称量表》对362名大学生被试进行了学习自主性的测试。结果(1)大学生在学习自主性上存在明显的性别、科别及年级差异；(2)女生比男生具有更高的学习动机，也更注重学习结果的及时评价，学习时间的管理和学习环境的创设；(3)文科生的学习动机强于理科生，且更注重学习方法的调整及学习环境的利用；(4)大一学生在学习自主性的五个维度上均显著的高于大二、大三与大四的学生。

简介：摘要目的探讨盆底康复治疗女性压力性尿失禁的有效性。方法把我院从2017年1月至2018年1月收治的产后压力性尿失禁患者5例作为本次研究对象，全部患者均接受盆腔康复综合治疗，回顾性分析患者的临床治疗效果。结果5例患者经治疗后尿垫试验漏尿量与尿失禁程度评分要显著少于治疗前（P＜0.05）；患者痊愈率是60%，好转率是40%，治疗总有效率是100%。结论压力性尿失禁女性接受盆底康复治疗能够获得显著疗效，能够显著改善患者症状与预后，值得临床大力推广。

简介：

简介：摘要目的对心律失常患者给予稳心颗粒治疗，探究该治疗方法的有效性及安全性。方法选取本院收治的心律失常患者46例，将所有患者按照随机分组的原则分为研究组和对照组，每组分别纳入23例患者，对照组患者给予普罗帕酮治疗，研究组患者给予稳心颗粒治疗，对两组的治疗效果及不良反应发生情况进行对比。结果研究组的治疗总有效率明显高于对照组，不良反应发生率明显低于对照组，组间差异均具有显著性（P＜0.05）。结论对于心律失常患者给予稳心颗粒治疗能够收到显著的效果，在治疗的过程中患者的不良反应少，在临床中具有较高的推广应用价值。

简介：摘要在医疗不断深入改革的环境下，医院的竞争越来越激烈。在新的发展形势下，医院的思想政治作风工作、价值观等均发生较大变化，需要在新形势下思政工作与时俱进，不断创新，医院职工需要不断更新自身观念，培养先进的思想政治观念，并将其融入到工作中，以便促使医院可持续发展。在本文中，对新形势下医院思政工作的意义进行分析，并探究其优化策略，以便促使医院的健康发展。

简介：摘要儿科在医疗治疗中有着特殊得存在方式。儿科所面临的患者是不能表达自己病情和需求的患儿。同时护士也面临着焦急躁动的父母。他们在面对孩子生病的情况下，心情过于沉重。这样的情况下护士的护理态度会直接影响着父母的心情，患儿的病情。儿科护患关系的融洽影响着患儿的治疗，同时也影响着父母的心情。儿科护患关系的改善对于促进儿童的康复有着重要的作用。如何改善儿科护理中的护患关系是本文探讨的重点。

简介：摘要医患关系是社会关系的组成部分，正确处理新时期医患关系，构建和谐的人性化医患关系，不仅有利于医疗活动顺利开展，而且对于减少社会矛盾，维护社会稳定，推动经济发展和社会进步，构建社会主义和谐社会具有十分重要的理论和现实意义。文章就目前中国医患关系的现状进行分析，对如何构建良好的人性化的医患关系提出了一些看法。

简介：摘要目的分析CT诊断急性闭合性腹部外伤的临床应用价值。方法随机选取所在医院2013年1月-2016年2月期间收治的47例急性闭合性腹部外伤患者，将其作为本研究主要观察对象，对本组患者临床资料进行回顾性分析。本组所有患者均接受CT及超声诊断，以手术追踪结果为标准，比较2种检查方法的临床符合率。结果CT诊断急性闭合性腹部外伤临床符合率为91.49%，超声诊断急性闭合性腹部外伤临床符合率为80.85%，2种诊断方法存在明显差异（P＜0.05）。结论多层螺旋CT诊断急性闭合性腹部外伤，临床检出率较高。与超声诊断相比，CT诊断更具临床应用价值，能够为急性闭合性腹部外伤患者临床诊疗提供科学依据。

简介：摘要目的探讨真菌性阴道炎治疗中护理干预价值。方法将2017年5月到2018年5月获取的100例具有完整护理信息的真菌性阴道炎患者作为本文研究的基础资料。将所有入选患者随机分为对照组（n=50）与观察组（n=50）；对照组采用常规护理模式，观察组采用优质护理模式。结果观察组患者的治疗有效率为96.0%高于对照组患者的治疗有效率86.0%，P＜0.05。结论真菌性阴道炎治疗中引入优质护理干预措施能够提高治疗的有效率。

简介：摘要目的探究难治性肾病综合征的临床处理策略。方法选我院收治的91例难治性肾病患者，利用单双号法将患者分成实验组与对照组，实验组患者给予吗替麦考酚酯联合泼尼松治疗处理，对照组患者给予环磷酰胺联合泼尼松治疗处理，对比两组治疗总有效率及肾功能、血脂指标等。结果实验组患者治疗总有效率远高于对照组，肾功能、血脂指标等优于对照组，且不良反应人数较对照组少。结论在诊治难治性肾病综合征过程中采用吗替麦考酚酯联合泼尼松具有良好的效果，患者副作用低，值得临床推广。

简介：小学阶段的美术课程,并不属于专业训练,但要求学生具有基本的相关素养。无论是美术欣赏课,还是平日课堂中的欣赏环节,都对美术课堂教学有着重要作用和意义。小学美术欣赏课很多时候呈现给我们的是教师一个人的自圆其说或者平淡的课件展示,学生对艺术作品的理解只是看着喜欢或是不喜欢,而并没有深入的了解。教师要使美术欣赏与学生生活经验紧密关联,努力创设一种可以让学生听、视、感、触的环境氛围,多渠道地刺激学生感官,来激发、感染、陶冶、诱导学生的情感,营造积极、互动的课堂学习,使学生产生强烈的探究兴趣和欲望,产生学习的动力,为此达到相应的教学效果。

简介：摘要随着社会的快速发展，我国医疗模式逐渐成熟，人们加强了对疾病的预防意识，在社区护理教学中，微课的引入提高了教学效率，学生也能够更直接的了解到课程内容。因社区护理人员担负着维护基层百姓身体健康的责任，因此微课教学法的应用对社区医疗服务有重要意义，本文主要研究社区护理教学微课教学法的应用，并对微课教学的重要性进行探究。