简介：希拉里在总统竞选中落败，一下子成了“万人踩”。其中有一个黑点就是，她和丈夫克林顿的夫妻关系、有媒体称，他们夫妻之间以前还“同床异梦”，后来同床都少了，一个月大概只有14天住在一起。

简介：摘要目的分析精神病医院实施开放式管理过程中遇到的安全隐患，完善相应的管理制度。方法总结我院实行开放式管理病区的工作经验。结果开放式管理利大于弊。结论精神科开放式管理康复效果明显。

简介：

简介：摘要目的探索开放式实验教学模式在寄生虫学检验中的应用效果。方法以医学检验专业学生为研究对象，设寄生虫标本制作、病原学检查方法为开放式的实验内容，在老师的指导下，由学生自行设计实验内容、动手操作、分析讨论、提交综合性实验报告，最后由指导教师进行讲评。结果通过开放式实验教学模式，使学生掌握了寄生虫标本制作，病原学检查的原理、方法、步骤等知识。结论开放性实验教学模式是培养实用型医学人才动手能力、分析和解决问题能力及提高综合素质的有效途径，对21世纪医学科学发展具有重要意义。

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简介：摘要目的探讨密闭式与开放式吸痰的临床效果。方法将50例机械通气患者随机分为观察组和对照组，观察组采用密闭式吸痰，对照组采用开放式吸痰，并对两组吸痰效果进行比较。结果密闭式吸痰对气道损伤、引起患者剧烈咳嗽及痰液喷出较少（P＜0.05），平均每次吸痰操作时间缩短（P＜0.05），吸痰后心率、收缩压增高较对照组减少（P＜0.05），血氧饱和度减少较对照组增多（P＜0.05）。结论密闭式吸痰简便、安全，可避免交叉感染和环境污染，保证机械通气效果，提高护理人员的工作效率。

简介：摘要通过探讨精神科开放式病房护理安全管理的方法；查找安全隐患，建立完善的开放式病房各项管理制度及措施；建立护理工作的关键流程；自杀的评估与干预；加强陪护的管理；认真落实健康教育；营造安全文化，感悟工作责任，加强护理安全和风险防范，强化执行力，以保证患者的安全及降低护理纠纷的发生。

简介：摘要目的探讨在门诊输液大厅实施开放式健康教育的应用效果。方法抽取200名门诊输液患者随机分为观察组和对照组各100名。对照组采取发放健康教育处方，由巡视护士提供咨询教育的健康教育方法，观察组则由专家老师讲解相关疾病的预防及治疗知识，并进行现场提问解答。结果观察组对健康知识的了解程度及满意度均高于对照组。结论开放式健康教育有利于患者对健康知识的掌握，丰富了健康教育形式，提高了患者满意度。

简介：摘要为了尽可能让精神病人享受正常生活及适应市医疗市场需要，精神病院管理模式已从传统监管式、封闭式逐步向自愿接受治疗、开放式管理模式转变，精神病医院实施开放式管理，已成为精神卫生事业发展的必然趋势，我院精神科部分病房实施开放式管理已是大势所趋。我科作为精神科开放式病房，于2000年开始陆续收治精神病人，本文对我科近十年开放管理精神病人进行护理管理分析、探讨，认为目前管理符合绝大部分病人需要有独立休养空间、自由活动、自主进食等。

简介：摘要目的分析开放式胃癌根治术治疗胃癌患者的临床效果及并发症率。方法方便选取该院在2017年11月—2018年11月份收治60例胃癌患者，通过随机数字表法进行分组，分别划分为观察组（n=30）和对照组（n=30）。对照组给予腹腔镜治疗，观察组则行开放式胃癌根治术。对比分析两组患者的手术时间、住院时间、并发症的发生情况等情况。结果观察组患者的住院时间（13.9±1.6）d与手术时间（198.1±30.4）min都少于对照组（t=9.2745，P=0.0000；t=8.3440，P=0.0000），观察组的并发症发生几率13%低于对照组40%（χ2=5.4545，P=0.0195）。结论开放式胃癌根治术治疗胃癌患者的临床效果更好，减少住院时间以及手术时间，提高患者满意度，在手术安全性方面具有很大优势，适合临床上的进一步推广。

简介：摘要目的探讨开放手术治疗结肠癌的临床疗效。方法我院收治并进行手术治疗的结肠癌患者32例，8例患者选择右半结肠切除术并进行一期吻合，6例患者选择横结肠切除术并进行一期吻合,10例患者选择左半结肠切除术并进行一期吻合，8例患者选择左半结肠切除术并进行一期造瘩以及二期吻合。结果32例患者均手术成功，无患者在手术中死亡。患者的平均手术时间为(187.59±36.54)min；患者在手术中的平均出血量为(181.59±13.84)mL；术后患者的平均禁食时间为3-10d,平均(5.74±1.39)d；术后患者的肛门排气以及排便时间为3-7d,平均(4.28±1.24)d；术后患者的拆线平均时间为8-14d，平均(9.92±2.3l)d。术后18例患者发生并发症。结论根据结肠癌患者的具体情况，选择最佳的手术治疗方法，可以有效的提高患者的治疗效果，值得临床推广。

简介：张家港澳洋医院 普通外科， 江苏 张家港 215600 【摘要】目的：研究腹股沟疝气患者实施开放式腹膜前间隙无张力疝修补术的效果。方法：现将在我院进行治疗的 50例腹股沟疝患者以 随机数字表法进行分组治疗研究，分成对照组和观察组各25例患者，两组患者分别采用传统疝修补术和开放式腹膜前间隙无张力疝修补术治疗，将最终两组治疗效果给予研究对比。 结果：治疗后观察组患者手术、术后下床活动以及住院所用时间均较短，术中出血量较少，且术后疼痛程度也较轻，发生的并发症也较少，其结果同对照组比较占据优势较大（P＜ 0.05）。 结论：将开放式腹膜前间隙无张力疝修补术应用于腹股沟疝患者治疗中，取得的治疗效果较为理想，加快术后患者身体恢复速度，减少患者发生的并发症。

简介：摘要开放式模式在中医基础理论课程中的应用需要创新观念，建立高素质专业教师队伍。开放式模式与其他模式相比是在传统教学模式基础上对教学方法进行的协调创新。教师在中医基础理论课程中根据学生特点强化教学内容，全面提升教学质量。

简介：摘要开放式护理管理及综合治疗对精神分裂症患者康复有极显著性的促进作用。

简介：摘要：目的：本研究旨在评估医学实验室开放式流水线系统的运行性能，通过比较其效率、准确性和成本效益，为实验室管理和运行提供科学依据。 方法：采用数据对比分析的方法，评估开放式流水线系统与传统闭环系统在处理样本量、检测时间、错误率和经济成本等方面的表现。研究期间，收集了两种系统在相同时间内处理的样本数量、所需时间、错误率和总成本数据等。 结果：研究结果表明，在样本处理速度和效率方面，开放式流水线系统明显优于传统闭环系统，平均每小时处理样本数量比后者高出约61.9%。然而，在错误率方面，开放式系统的表现一般，平均错误率为1.0%，相较于闭环系统的0.7%略高。从经济成本角度分析，虽然开放式系统的初始投资较高，但在长期运行中显示出较低的运营成本，表现出其成本效益优势。 结论：综合考虑效率、准确性和成本效益，开放式流水线系统在医学实验室环境中表现出较好的运行性能，尤其适用于处理大量样本的情况。然而，需要进一步优化以降低错误率，确保检测结果的准确性。

简介：摘要目的分析研究开放式沐浴与抚触在新生儿当中的临床应用效果。方法选取2013年2月-2014年9月在我院产科住院的新生儿一共有210例，随机分为干预组、对照组，干预组对新生儿给予开放式沐浴与抚触，对照组对新生儿采取封闭式沐浴与抚触，对干预组与对照组之间的各项临床观察指标给予对比分析。结果干预组产妇对服务态度、安全意识以及告知注意事项的满意度明显优于对照组（P<0.05）；干预组产妇对关爱新生儿、基础护理以及工作能力的满意度明显优于对照组（P<0.05）。结论对新生儿采取开放式沐浴与抚触，可以提高产妇对医护人员的满意度，使临床护理质量明显提高，具有临床推广价值。

简介：中图分类号Ｒ５．８文献标识码Ａ文章编号１６７２－３７８３（２０１５）０７－００７２－０２摘要目的探讨ＰＰＨ结合痔切除与开放式外剥内扎术治疗痔疮的疗效比较。方法收集２０１４年１月．２０１４年７月在镇江市第一人民医院住院治疗的痔疮患者６０例为研究对象，依据手术方式的不同分为两组，治疗组（ＰＰＨ结合痔切除组）３６例和对照组（开放式外剥内扎术组）２４例，观察比较两组手术时间、术中出血量、疼痛时间、住院时间、创面愈合时间及术后并发症等情况。结果治疗组在手术时间、术中出血量、疼痛时间、住院时间、创面愈合时间方面明显优于对照组（Ｐ＜０．０５），差异有统计学意义。治疗组在术后尿潴留、术后出血、疼痛、肛缘水肿、排便困难等并发症发生率也低于对照组（Ｐ＜０．０５），差异有统计学意义。结论ＰＰＨ术治疗痔疮安全可靠，操作简单，并发症少，其效果优于单纯外剥内扎术，值得推广应用。

简介：摘要目的探讨精神科开放式病房管理对焦虑症患者康复的影响。方法随机抽取2013年1月-2014年1月入住我科的120例焦虑症患者，其中住封闭式病房60例为对照组，实行封闭式管理，住开放式病房60例为研究组，实行开放式管理，由家属陪伴，两组患者均给予抗焦虑药物治疗和精神科常规护理。两组患者治疗前及治疗后分别进行90症状自评量表（SCL-90）评分。结果治疗后两组评分较入组时降低，研究组在患者的焦虑、抑郁、敌意、恐怖因子减分比对照组更显著（P<0.05）结论焦虑症患者住开放式病房优于住封闭式病房，实行开放式管理有利于焦虑症患者的康复。

简介：摘要目的比较后腹腔镜肾癌根治术和开放肾癌根治术的治疗效果。方法行后腹腔镜肾癌根治术16例，开放肾癌根治术8例，比较两种方法的手术时间、出血量、住院时间、手术效果的差别。结果后腹腔镜手术时间为9O～180min，平均120min，全部手术顺利，出血8O～120ml，平均105ml，均未输血，平均住院7d；开放手术时间为80～110min，平均90min，出血100～200m1.平均140ml，均未输血，平均住院12d。结论后腹腔镜肾癌根治术同开放肾癌根治术相比，出血少，恢复快，但手术效果相当。因此，后腹腔镜肾癌根治术是今后的发展方向。

简介：摘要：本文旨在探讨案例教学在呼吸内科学课程中的应用。通过分析案例教学的优势和特点，以及呼吸内科学课程的需求，将案例教学与呼吸内科学结合起来，实现知识的理论与实践相结合。本文重点介绍了案例教学在呼吸内科学课程中的设计与实施，提供了相关案例的选择和引导学生思考的方法。最后，通过评估案例教学的效果，验证了其在呼吸内科学教学中的应用价值。