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  • 简介:对高尔夫文化与礼文化相通之处进行了研究,认为:虽然高尔夫文化与礼文化发展时代与经历背景不同,但它们拥有相同理念,即以尊重态度处理人际关系,以节制态度提升自我修养,以感恩态度爱护自然环境。基于理念上相同,二者最终殊途同归,促成了人与人、人自身、人与自然之间和谐。

  • 标签: 高尔夫 礼文化 自然环境 人际关系
  • 简介:随着全球化不断深入,标志着国家形象各种民族文化在发展中不断相互撞击,相互融合,中国传统武术文化在这种浪潮中举步维艰,发展遇到了“瓶颈”。通过文献资料法,通过对中国传统武术文化现状分析,从文化认同和文化选择角度对中国传统武术文化进行分析,认为中国传统武术文化应该走“见贤思齐、因地制宜”发展模式,兼容并蓄、海纳百川,形成具有时代性、具有中国民族文化特色传统武术文化

  • 标签: 传统武术文化 文化认同 文化选择
  • 简介:习近平同志强调指出:“加快建设体育强国,就要把握体育强国梦与中国梦息息相关定位,把体育事业融入实现‘两个一百年’奋斗目标的大格局中去谋划。”这是新时代中国体育事业发展使命责任与担当,同时也是中国体育事业发展战略机遇。要实现中国体育事业由“体育大国”向“体育强国”战略性转变,不仅需要国家经济、科技等强大硬实力为依托,更需要文化、价值观等软实力积淀。深入剖析和研究建设体育强国文化基因,是坚定文化自信、道路自信先决条件,建设体育强国文化基因与文化自信之间相互联系、相互作用,文化自信是建设体育强国文化深层内核,体育强国是文化自信体育展示。坚定文化自信,为建设体育强国、健康中国提供强有力支撑。

  • 标签: 文化自信 健康中国 体育强国 文化基因
  • 简介:当前,学校体育课程改革进入了全面深入新阶段,在课程标准、教材内容、教学观念、教法手段、学生心理等多方面提出了更高要求。其最终目的是注重学生个性与心理发展,提高社会适应力;培养学生兴趣,开发学生创造力;帮助学生掌握体育知识和技能,养成运动习惯,为终身体育奠定基础。学校体育基本组织形式是体育教学和课外体育。

  • 标签: 体育课程改革 课外体育 学生心理 学校体育 社会适应力 学生创造力
  • 简介:<正>热心门球健身刘巧拴,是尖草坪区向阳镇向阳村一名共产党员。她和老伴庞光明积极响应党和政府号召,带头同村民一起奔小康。村民小日子越过越红火;物质生活好了,对文化体育生活也产生了需求。1998年,镇老年大学着手筹建了门球队,但当时一无场地,二无资金,几位发起者找到了刘巧

  • 标签: 体育生活 二无 向阳村 向阳镇 尖草坪区 战术水平
  • 简介:主要采用文献资料法和比较法,通过对中国传统冰雪文化传承与发展梳理、现代冰雪运动在中国传播与普及分析,就2022年北京冬奥会背景下东西方冰雪文化如何实现对话进行了全方位探讨。研究认为,创造东西方体育文化融合新篇章、构建现代性世界意义冰雪文化、赋予世界冰雪文化内涵,为大众滑雪文化兴起提供新文化支撑以及提升中国传统体育文化国际影响力,是实现缘起于不同环境中东西方冰雪运动文化跨越时空文化对话最终目的。唯有如此,才能让更多人享受到世界不同形式冰雪文化盛宴,才能让更多人亲身体验注重人性自然表达中国传统冰雪文化,感受和欣赏注重人性竞技潜能展示冬奥冰雪竞技文化

  • 标签: 传统冰雪 现代冰雪 冬奥会文化 跨越时空 文化对话
  • 简介:随着社会经济发展和人们物质文化生活水平提高,休闲越来越成为人们关注一大主题。从休闲与经济、文化和社会发展之间相互关系出发,阐述了运动休闲在当今世界经济与文化趋于融合发展中作用。运动休闲是一种多元化社会现实,是经济与社会发展直接体现,与经济、文化和社会发展相互促进、相互制约。

  • 标签: 运动休闲 经济 文化 社会 教育
  • 简介:基于体育是"健康中国建设"重要元素逻辑基础,阐释"健康中国"期待体育格局,厘清目前体育发展困局,探讨体育在促进"健康中国建设"实现路径。研究表明:"健康中国"语境下,体育促进"健康中国建设",要树立"大体育"社会概念,构筑"体育融合发展生态圈",全面建立政府、社会、个人、市场"四位一体"体育发展模式。

  • 标签: 体育 健康中国 格局 困局 体育社会 体育健康促进
  • 简介:从哲学角度对篮球文化进行了阐述。并在此基础上,以区别于从篮球文化层面论述全新视角提出了自己关于发展我国篮球文化观点。

  • 标签: 篮球文化 哲学 需要 存在 制度
  • 简介:喝骨头汤能促进心脏健康。骨头汤是一种含有煮熟骨头和结缔组织汤。慢慢地用醋煮骨头能释放出一些对心脏健康有益营养物质(包括氨基酸、胶原蛋白和矿物质)。西班牙瓦伦西亚理工大学研究者重点考察了骨头和结缔组织分解时生成氨基酸和肽上。硏究人员对煮熟骨头如何释放蛋白质特别感兴趣,这些蛋白质在消化过程中被进一步分解成较小氨基酸链,称为肽。一旦以这种方式分解,肽性质可能与原始蛋白质有很大不同。

  • 标签: 骨头 健康 心脏 氨基酸 蛋白质 营养物质
  • 简介:<正>提高体育教学质量手段多种多样,运用“信息反又馈”便是重要手段之一。一、何谓“信患反馈”?所谓“信息反馈”,就是在体育教学这个控制活动中,通过各种活动所获得一切教学信息,输送到再教学活动过程中,以利于改进和提高,这一完整过程即“信息反馈”。二、“信息反馈”类别、作用及其特点:体育教学信息获得有多种途径,如测验、写课后小结、评定成绩、召开体育骨

  • 标签: 体育教学 信息反馈 延迟信息 即时信息 体育教学质量 心理状况
  • 简介:运用文献资料法,从中国传统文化构成探讨了武术文化基本特征。认为:《易经》奠定了中华武术文化基础;儒家思想对武德形成和武举实施产生了重要影响;道家思想为武术理论构建和发展做出了贡献。

  • 标签: 中华武术 传统文化 易经 儒家思想 道家思想
  • 简介:体育教学中教师在培养学生全面发展同时更应促进学生个性发展。教师在体育教学实践中为学生个性发展创造条件。

  • 标签: 个性发展 体育促进 促进学生
  • 简介:随着社会和经济飞速发展,人民生活水平不断提高,大众健康意识逐步加强,人们对良好体质和健康体魄要求也随之提高。通过分析体质内涵演进,梳理体质应用研究进程,并从体质多个维度,包括身体发育水平、机能水平与素质及运动能力水平,辨析其与生理健康、心理健康与社会健康关系,总结体质研究现代化趋势。体质学科发展需要加强体质学基础研究,完善体质与健康生活方式等相关理论,发展增强体质促进健康应用研究,并广泛地吸纳公共健康、临床医疗等理论和方法,促进体质与健康发展。

  • 标签: 体质 健康 素质 生理健康 心理健康 社会健康
  • 简介:近年随新课程标准改革,人们对初中生学习生活关注焦点问题不再局限于学习成绩把握,而是注重其德、智、体、美、劳综合素质全面发展。于初中体育课程教学中,除教授中学生基础体育知识与技能外,培养中学生健康体育观念、优良体育精神是其核心内涵。但当前中学生多为独生子女,人格养成中却表现为缺乏坚韧、进取精神,于日常活动中缺乏团队合作精神。因此,学校教育过程中,

  • 标签: 初中生 竞技意识 体育教学 体育课程教学 团队合作精神 标准改革
  • 简介:作为一名四川成都体育学院运动系网球专项大三学生,我能感受到成都那厚重陈旧、变化着城市面貌和新思想给人冲击!网球这项运动也在这里“平静”地为许多人所了解和喜爱。所谓“平静”是每年零星几项赛事,屈指可数几家网球俱乐部,为数不多网球爱好者……在这波澜不惊幕后,有许多无奈.经济发展状况、人们文化水平,还有受城市建设制约等等。不过让我欣慰是,成都各所大学都已兴建了网球场,“网球热”在大学校园内不断升温。不久将来,成都也可以举办自己大学生网球联赛了!这一切,如同成都发展,看似一成不变中,新事物正生机勃勃地成长着,平静中孕育着希望!可这种感觉,却是我在另一座城市才体会到

  • 标签: 网球场 网球文化 网球爱好者 城市建设 体育学院 经济发展状况
  • 简介:通过运用文献资料、逻辑分析等方法探讨了文化全球化对民族体育文化不同效应问题,指出文化全球化有利于民族体育文化吸纳和借鉴“异文化优秀成分,促进民族认同感和文化创新,强化民族体育文化意识;同时在强势文化渗透下,民族体育文化有进一步弱化趋势据此提出了民族体育文化发展原则和对策。

  • 标签: 文化全球化 民族体育文化 效应 文化认同 发展
  • 简介:文化强国战略下高校体育,要关注体育文化性。在“健康第一”理念指导下,构建校本体育系统,建立学校体育自身制约机制,打造体育文化品牌;同时要从奥林匹克文化中汲取营养,运用好北京奥运文化遗产,以更好地发挥高校体育在和谐育人中正能量作用。

  • 标签: 文化强国 战略 高校体育 文化 建设
  • 简介:文化源头上看,由于条件经验不同,时空易位,东西文化各显精彩。西方文化理性认知,推崇是生命强度;中国传统文化“德性之知”,强调是生命深度,二者均来自人庄严、合理要求。文章从方法论角度切入,运用哲学、文化研究方法尝试探讨传统武术文化内涵。认清传统武术文化属性,做好文化定位工作,是21世纪新人文世界文化自觉应有之义。

  • 标签: 方法论 文化本位 顿悟之门 文化自觉