简介:摘要中华文化虽历尽沧桑,却绵延不绝,内涵丰富多彩而博大精深。如此辉煌的文化成就,得到完整而有序的保存,靠的就是文言文。文言文中记录着中华的历史,浓缩着民族的情感,闪耀着先人的智慧,我们要牢牢抓住教材中的文言作品,深入挖掘教材的文化内涵,从我们几千年的历史中去寻找最能代表民族的最珍贵的东西,从深邃的古文化中去发掘蕴藏的文化价值,从而让学生树立起传统文化的价值信仰。本文结合中职学校文言文教学的具体实践,从概念的界定、文言文教学现状的反思、加强传统文化精神传承的必要性、教学策略及要求、文言文教学实践应注意的问题等方面对文言文教学进行探讨。
简介:文化自信是指文化主体对自身文化价值的坚定信念。增强文化自信:一方面需要我们保持对中华优秀传统文化、革命文化和社会主义先进文化的正确认识和高度自信,面对未来,也要保持对共产主义理想信念的自信;另一方面要把握好本民族文化与外来文化的关系,坚决反对“极端文化保护主义”和“民族虚无主义”的错误倾向。文化自信是一个战略命题,它破解的是中华民族当前和未来发展的根本性问题,并具有世界意义。坚持马克思主义指导思想,立足于改革开放和社会主义现代化建设的实践,加强文化认知,增进文化自我认同,促进中西文化交流,建设中国特色社会主义文化强国,努力铸造中华文化的新辉煌,从而达到培育文化自信的目的。