简介：审美教育是当前素质教育的一个重要内容。语文教学的美育是一种以美化促优化的教学过程，即凭借语文学科自身的美和创造语文教学的美，来促进学生素质的全面发展，培养学生发现美、理解美、鉴赏美、创造美的能力。

简介：《左传》对灾异、卜筮、梦象等神秘事件的描述,既是春秋时期巫风盛行的真实反映,又融合了作者“崇礼尚德”的理性精神,体现出作者对历史人物的道德评判、对历史发展动因的思考.天命与道德合一的历史叙述,使《左传》呈现出“巫史交融”的叙事特征.

简介：边杰是美术界涌现出来的新秀。他90年代昭学俄罗斯．在他的绘画风格中．有着欧洲和中国本土民族文化的血脉融合．从而形成了自己的艺术表现语言。边杰绘画创作的手法涉猎很广，有古典、印象，也有装饰和抽象．其观察方法很有独到之处。他的许多美术作品．曾在国内外美展中获得过各种最高奖项，并被国内外的一些博物馆、企业．团体和私人收藏。如1995年，他的作品《大海》获得俄罗斯高校绘画大赛一等奖；1996年，他的作品《暮》参加全俄国际青年美术家绘画

简介：由现代美术的发展看科学与艺术的交融姚波整个二十世纪以来的人类文化发展，已进入了一个科学技术高速进步、哲学思潮与艺术流派面目纷呈的时代。在科学技术占统领地位的现代人类文化活动中，艺术及其创造手段不可能不纳入科技发展的因素和人们在科技进步中所发展起来的技...

简介：美德好比宝石，它在相互背景的衬托下更华丽。同样，一个打扮并不华贵却端庄严肃而有美德的人是令人肃然起敬的。美貌的人并不都有其他方面的才能，因为造物主是吝啬的，他给了此就不再予以彼。许多容颜俊秀的人毫无作为，是因为他们过于追求外形美而放弃了内在美，但这话也不全对，因为奥古斯都、菲斯帕斯、爱德华四世、阿尔西巴底斯、伊斯梅尔等，都既是大丈夫，又是美男子。仔细考究起来，形体之美要胜于颜色之美，而优雅行为之美又胜于形体之美。最高的美是画家无法表现的，因为它是难于直观的。

简介：学习美术的前提应该是快乐。有了快乐就会激发兴趣，美术课堂教学自然水到渠成。引导学生学习必要的美术知识，掌握必要的美术欣赏方法，开阔视野，启迪智慧，“美”中求趣，乐中完“美”。本人在教学实践中坚持“快乐教学”的授课理念，积极实施生动有趣的课堂教学，收到较好的效果。

简介：在文化与旅游交融背景下,当代实景剧的发展应该遵循其发展规律,在合理追求地方知名度和经济收益量的同时,更应承担起对建设区域性文化的甄别、传承与责任性追求,实景剧的发展过程中应充分展现各区域性文化的本我特征,使其成为保存、保护本土文化特征的活态有效载体,起到弘扬中国优秀传统文化的目的,在一定程度上起到应对全球化所导致的人类文化多样性急遽萎缩现状的作用。

简介：清代满族杰出词人纳兰性德是一颗灿烂夺目的明星,给清代词坛增添了奇光异彩;他更是满汉文化交融的一个使者,在中华民族满汉发展史上唱出了一曲民族友谊和文化交流之歌。这可以从其词题材内容的满汉民族交融和艺术表达的满汉民族交融两个方面来说明。题材内容的满汉民族交融主要表现在热情讴歌满汉士大夫间的诚挚友谊、深情礼赞满汉儿女的纯真爱情和深刻表达对明朝这个汉族政权的感情等三个方面;艺术表达的满汉民族交融主要表现在情感真挚、感伤基调和比喻等三个方面。从民族交融的角度研究纳兰词,也是我们认识、研究纳兰词的另外一个重要视角。

简介：文章美指文字作品中以写实为主的记叙文、议论文、说明文等普通文章和新闻文、史志文、应用文、学术文等专业文章以及文学报告、文学传记、科学小品、杂文等变体文章所体现的美，它和文学美一样，都是追求内容美和形式美的融合，都是“按照美的规律”建造的产物，都是“任何一个种的尺度”和“内在的尺度”的和谐统一。具体表现为文章美和文学美争奇斗艳、文章美和文学美并峙争雄、文章美和文学美各领风骚。

简介：“美国梦”是很多人想要出国的中国侈民静心目中的目标。“美国梦”到底离你有多远？美国认证协会网总结了一、最容易的方法。就是嫁／娶个美国公民拿绿卡。这种方法褒贬不一。真结婚的，假结婚的，为了绿卡才结婚的，为了爱情才结婚的，应有尽有。上当受骗的，不在少数。

简介：一、城市社区文化：大学文化的营养基大学相对稳定地处于一定的城市社区之中，潜移默化地受着社区文化的渗透和影响，社区文化信息通过多种渠道映射在大学文化之中，使充满个性特点的大学文化折射出社区文化的共性。社区文化作为大学文化的土壤和环境，有着丰富的文化积淀和文化底蕴，大学师生在社区文化特定的环境中，对优秀社区文化自然而然地产生亲近感、认同感。

简介：美国移民局(BCIS)近日宣布，将开始签发新设计的类似护照的回美证(ReentryPermit)和难民通行证(RefugeeTravelDocument)。

简介：雕刻大师罗丹曾经说过:“这个世界不是缺少美,而是缺少发现美的眼睛。”如何去发现美,不是正需要仔细观察吗?可见观察是幼儿认识世界的途径,有了敏锐的观察力,幼儿才能积极主动地感知周围的世界,才能创造出有趣和富有想象力、创造力的艺术作品。

简介：文章分别论述了在摄影鉴赏与创意教学中培养学生鉴赏美和创造美能力的教学理论及教学实践作法。

简介：罗丹说：“我们的生活中并不缺少美。而是缺少去发现美的眼睛。”可以说美无处不在，优秀的教师善于引导学生发现美、欣赏美。让学生在发现与欣赏美中感受快乐。

简介：在得知美罗德岛大学有约50名学生希望能参加中文国际工程师项目的学习．而学校因为缺乏教授专业中文的教师和经费而无法开设该项目课程的情况之后，2005年，驻纽约总领馆立即主动与校方取得联系，进一步深入考察详细情况，并及时向国家汉办提出了项目申请，即中文国际工程师项目。国家汉办对该项目高度重视，经过商谈，决定向该校提供增设中文国际工程师项目讲席教授职位的全部经费支持，并面向全球招聘中文教师，聘用合同为三年。

简介：一、大学教师专业发展的特质大学教师的专业发展的侧重点在关注学科前沿，拓宽和更新学科知识。大学教师的专业发展包括三个方面的内容：一是学术水平。二是教师职业知识和技能。三是师德，即大学教师要有学术道德和职业道德。大学教师专业发展的社会性不仅表现为具有社会服务的能力和知识，还表现为利用社会资源服务教学的能力。培养学生服务社会的能力是大学教师职责之所在。

简介：我尊敬的一位老师，前段时间读《林徽音传》以及相关的书籍，很多感触，写下读书笔记《读徽》，二十页信纸。写满作者对林徽音“美”与“爱”的解读。

简介：音乐，作为一种文化的载体，具有其独特的艺术品格，浸润着不同历史、种族、民族的人类的情感意识。同样，音乐也是一种艺术表现手法，具有许多非常迷人的美学价值，很值得今天的艺术家们探研和鉴赏。音乐美具有物理、生理的客观基础，故音乐审美评价有着相对统一的标准，但音乐美又与人的心理有着极为紧密的联系，音乐审美又有极强的主观性，不同人群或个人在音乐审美方面便颇有差异。

简介：意境作为中国化文论的一个＂专利＂,可谓源远流长,其基本特征及其意义就是情景交融、虚实相依、富有含蓄空灵之美。本文从＂空间美＂的角度略论了意境在抒情性作品中的具体体现。