简介：文章主要从家庭的教育观念、文化环境、教育期望以及教育方式等四个方面，初步探析了家庭教育中对儿童自我意识发展的影响因素及培养策略。

简介：

简介：<正>1期末试卷发下来了,你考了“0"分,而这个时候你的朋友居然在你后面偷看你的分数,那么你会和那个朋友说些什么?这些话就是当你在下雨天不小心摔在了泥地里,一身狼狈,却恰好被你讨厌的一个朋友看到时你会对他说的话。

简介：在幼儿教育过程中，我们始终将幼儿的健康和安全摆在首位。由于幼儿生活在一种开放的环境中，因此幼儿的健康和安全既是幼儿园的责任，也是家长的责任。我们希望能通过家园双方的共同努力，不断增强幼儿的自我保护意识．使幼儿在力所能及的情况下能主动规避危险情景。在此，我想请教专家，幼儿教师应该如何有效地帮助家长增强幼儿的自我保护意识？

简介：个体发展是在主体与周围环境积极的相互作用中，通过主体的各种活动实现的，其实质是个体生命的多种潜在可能逐渐转化为现实个性的过程。走进传统以女性教师群体为主的幼儿园，男性教师在与传统观念、社会环境、幼儿园环境及具体教育教学工作相互作用的过程中，面临较之女性教师更多困境，其自我专业发展必然要通过自身的各种主体活动来实现。那么，男性教师在其专业发展的道路上存在哪些方面的困境？面对困境，男性教师应该通过哪些主体活动来寻求自身的专业发展呢？

简介：现在生活条件好了．又都是独生子女，家长很乐意送孩子上各种兴趣班，但面对种类众多，众人褒贬不一的兴趣班，家长常常不知所措．左右为难。那么该不该让孩子上兴趣班昵？这需要家长做一些理性思考。

简介：男幼儿教师走进传统以女性教师群体为主的幼儿园，必然面临各种困境。其寻求自我发展之路更为严峻与艰辛。本研究基于对一名男幼儿教师的深度访谈，针对其专业发展中的种种困境，提出了男幼儿教师自我专业发展的两个重要途径，即自我反思与关键事件决策。

简介：“差序”，喻类别，序列，是中国社会关系和当下社会结构的写真。费孝通先生曾提出“差序格局说”，作为认识中国国情的概念和范畴，它形容社会关系就像把一块石头投入水面形成的一圈圈的波纹。每个人都处在他的社会影响所推出的圈子的中心，与波纹所及产生联系。在这个转型社会中。社会分层出现了“固化”趋势，层间差别及“门槛”增高，出现“差序”特征，人们于人生进阶的途中，向上流动受阻，常常处于“抗争无力”的状态下，于是，发出了“无所谓的集体叹息。

简介：这是我生命中永恒的话题。我曾经浑浑噩噩无所事事。一身的潜能，放在那里，冷却，僵硬，废弃。但有些东西触动了我，让我奋起直追，义无反顾。觉醒发现生命的意义

简介：哈哈,各位同学,升入高年级后,在学习上都有些什么感觉呢?是觉得"很容易更有兴趣"了还是觉得"难度增加了不大好学"了呢?嗯嗯,说实在的,如果你们相信我,能按照我所介绍的"健脑增智术"来不断地培育自己的大脑,提高大脑的聪明度,那就一定不会有什么困难的!如果谁能掌握了我的"健脑增智术",那么学习好的一定会更好,学习差的也一定能变得好起来!可别不信,我倒不是在用"激将法",如果你来亲自实践实践自然就会明白了。好了,开始自不必说得那么多,能为大家点明就行了。下面就接着上期的内容继续为大家介绍……哎呀!我倒要提醒一下,上期的内容大家都看了吗?如果没有,还是先去看看再来看这期的吧……

简介：文章描述了儿童自我概念的大致发展过程和特点，分析了影响儿童自我概念形成的主要因素：社会关系和儿童的行为模式。

简介：在幼儿园托班和早教指导机构里对婴儿心理发展水平进行评估是教师实施适宜的教育、检验教学效果和制定下一步保教计划的依据。那么，该如何制定出一套全新的、科学的、具有可操作性的婴儿心理发展评估方法？笔者将自己前期探索过程中的一些初浅思考梳理成文，希望和更多的同行探讨交流。

简介：我书桌上原先的笔筒已经放不下越来越多的文具了，好多笔只好随手扔在书桌上，乱七八糟的．为此我没少挨妈蚂的骂。

简介：一个其貌不扬的男孩子，就坐在教室的最后一排，在查尔老师上课时，对手中已经制作好的图画本爱不释手。

简介：本研究采用自编问卷，比较中国和日本3～5岁幼儿在与父母交往中和在与同伴交往中自我调控的发展特点。结果表明，中日幼儿自我调控发展的差异主要表现在自我抑制的发展变化上。不论是在与父母的交往中，还是在与同伴的交往中，日本幼儿的自我抑制能力随着年龄的增加而增强，而中国幼儿的自我抑制能力没有显著的变化。在与父母的交往中，中日幼儿自我主张的差异不显著，在与同伴交往的矛盾场面中，中国幼儿的自我主张能力低于日本幼儿。中国幼儿的父母和教师要更新教育观念，支持幼儿的自主性发展；日本幼儿的父母和教师应注意调动孩子的积极性，促进幼儿自我主张与自我抑制的平衡发展。

简介：风萧萧。这显然是—个肯定要发生点儿什么事情的天气。

简介：

简介：<正>起初,宇宙里混沌一片,分不清哪儿是天,哪儿是地,更别提哪儿是山,哪儿是水啦,整个宇宙中,只有一对男女存在。男的叫阿普苏,女的叫提阿马特,他们把世界搞得一片混乱。提阿马特感觉到非常寂寞,于是生了很多孩子,也就是众神。这些神想让宇宙变得井然有序,他们就想了个办法:创造一些美好的东西,然后管理它

简介：不知道看过迈克尔·杰克逊悼念仪式的朋友，有没有注意到一个细节。美国篮球明星“魔术师”约翰逊在致辞时谈起了他和杰克逊交往中的一件趣事——他和杰克逊两人坐在地毯上一起吃炸鸡——站在他身后的湖人球星科比笑了起来，台下杰克逊的家人也笑了起来。

简介：孩子到了3岁的时候(从自我意识产生起),对自己的行为有了明确的意识。四五岁的孩子在许多场合之下能够说明,为什么在这种场合下采取这样的行动而不采取那样的行动,既知其然,又知其所以然。"知其所以然"是孩子的行为具有明确动机的体现。但由于年龄不同,其心理发展速度也不同,所以,不同年龄的幼儿对于同一行为,常常出自不