简介：摘要：项目式学习作为一种以学生为中心的学习方法，在小学教育中逐渐受到重视。本文探讨了小学阶段项目式学习的实施现状、面临的挑战以及优化策略。通过对相关文献的分析和实际案例的研究，本文认为，项目式学习能够有效提升学生的自主学习能力、团队合作精神和解决问题的能力。然而，目前在实际实施中，教师的引导能力、课程设计及资源配置等方面仍存在不足。基于此，本文提出了多项建议，以期为小学项目式学习的推广与发展提供参考。

简介：从几个方面论述了项目实施阶段工程造价的管理．

简介：摘要：班风的好坏对班级的影响是非常重要的，只有班风优良的班级才能在学习竞争中拔得头筹，“班风班貌”尤为重要。班主任在管理一个新班级的时候，第一步要思考的是应该怎样才能建设良好的班风，良好班风的建设应该经过哪些步骤，如何一步一步地抓下去。如果班主任不重视班风建设这方面的工作，一旦等到班级内不良风气形成了，再去治理它，再去重新构建新的风气，就会十分困难。因此，良好的班风建设事不宜迟。那么，怎样才能把一个班级培养成班风良好的班集体呢?这就体现出了德育的重要性。相信，正确方法的采用必将帮助我们建立起有着优秀班级风气的班级，从而使全体学生在班级中成长为德、智、体、美、劳全面发展的社会主义合格接班人。

简介：

简介：摘要：随着时代的发展，教育环境不断改革，中学化学教学方式有所改变。另一方面，项目式学习可以有效地引导学生学习知识。特别是在化学复习过程中起着重要作用，可以分类重要知识，规划所学内容和重点知识，有效地解决问题。以此为基础，本文中分析项目式学习中存在的问题，并提出相应的解决策略。

简介：

简介：就工程项目建设工程设计阶段，成本控制意义的内容；物资成本管理易出现的问题以及改进项目物资成本可采取的管理方式作简要阐述。

简介：2008年，首都师大附中与美国TheDwightSchool合作举办“中美高中实验课程项目”。项目实施过程中，我们立足课改机制，从实际出发，吸收国外优质教育资源，借鉴关国教育对创新人才培养模式的经验。认真探索国际化办学的新路。

简介：摘要：本研究旨在探讨幼小衔接阶段基于项目的STEAM（科学、技术、工程、艺术和数学）课程教学模式的有效性。通过文献综述和实证研究，研究者发现基于项目的STEAM课程能够促进幼小儿童的综合能力发展和兴趣培养。该教学模式通过情境化的项目设计、跨学科的知识融合以及实践性的学习活动，激发幼小儿童的创造力和解决问题的能力。此外，研究还探讨了教师在基于项目的STEAM课程中的角色和策略，提出了相应的培训和支持措施。最后，本文对基于项目的STEAM课程在幼小衔接阶段的推广和应用进行了展望。

简介：班级团队发展一般会经历四个阶段:形成阶段、震荡阶段、规范阶段和表现阶段,每个阶段各有特点,班主任在班级建设过程中应树立团队意识,借鉴团队发展理念。在班级团队发展的不同阶段,班主任可以通过拉着学生的手走,建立师生彼此的信任感;牵着学生的手走,培养学生的领导力;搭着学生的手走,形成融洽和谐的团队氛围;放手让学生自己走,发挥学生的集体自治力。

简介：摘要：小学体育教师需要成为一个与时俱进、开拓创新的个体，把握到时代的主旋律，结合运动学的发展潜质和教学的不断延展，建构更适合全体小学生的新兴的体育项目，并且使得学生在这些全新的体育项目中得到趣味，强身健体，不断从容进步。教师要秉持着为学生服务的意识形态建构更好的课程，让孩子们懂得运动是积极的，是强身健体的方式，同时也是让人感受到希望和光明的。教师要鼓励学生能够融入到运动团队中，并且优化自我的运动技能，使得学生更加懂得运动本身的意义在于自强不息，在于获取生命的不竭动能，助力学生在积极进取的过程中最终打破自我的惰性和懈怠，在正确的行进体系中成就更好的自己。

简介：摘要：舞龙舞狮作为中华民族的传统体育项目，不仅具有深厚的文化底蕴，还能有效提高学生的身体素质和团队协作能力。在小学阶段实施舞龙舞狮项目，有助于激发学生对传统文化的兴趣和热爱，培养他们的民族自豪感和文化认同感。本文针对舞龙舞狮在小学教育中的意义以及实施策略展开详细研究。

简介：摘要：文章以“小学六年级数学”教学为例，秉承促进学生主体发展和学习能力提升为旨归的素质教育理念，各学段教师皆应持“立德树人”立场，在专注当下教学内容和目标的同时，以学生未来长久发展奠基作为原则，发展学生的能力。本文就小初衔接背景下的小学数学有效课堂的教学进行详细阐述。具体阐述方向为对学生“发现问题意识”“探索能力”和“思维能力的锻炼”三者，符合初中数学的教育目的和学习需求。

简介：本文针对电力工程建设的时间长，投资大，专业性强的特点，从安全管理、质量监督、造价控制、对标管理、制度建设、合同管理六个方面进行全面阐述，结合实际对工程建设中常见问题的防范和解决给出相应措施。

简介：翻转课堂以其独特的理念为中学课程改革提供了新的思路和实践方向,但中学生学习动机、教师教学理念以及教材编制等因素直接影响了中学英语翻转课堂建设。结合安徽某市6所中学英语课堂教学现状,认为中学英语教学与翻转课堂的融合需要在英语课程设置、教师教学团队和教材建设上做出巨大调整,才能真正提高教学效能,培养高素质人才。

简介：摘要：随着现代信息技术的飞速发展，一场全球性的教育革命，正在教育的各个领域全方位迅猛地展开，教育信息化已成为世界范围内教育现代化的重要标志之一。此刻，既担负着知识普及与文化传承的中小学，该如何来迎接教育信息化的挑战呢？

简介：<正>“文革”10年,曾使许多中国人在道德观念上产生迷惑和混乱;改革10年,多元的西方道德模式又骤然展现在人们眼前。许多人要么无所适从,要么完全盲从。因而,立足于中国社会的现实,遵循道德发展的自身规律,设计和建设既符合民族传统又适应现代化要求的社会主义道德模式,便成为一个既具有理论意义又具有现实意义的重大课题。本文仅就现阶段社会主义道德建设中的几个理论问题作一初步评析。

简介：摘要：本文对高校智慧校园建设的分析，从“互联网+”视角上探讨了创新。首先提出以数据技术、云网端技术、实施协同分工网络等为核心，做好智慧校园构建。紧接着针对实现“互联网”+智慧校园建设探讨了路径，包含加强大数据库建设、完善相关体制、强化数据挖掘与分析能力等方面进行介绍。

简介：摘要：随着我国教育改革进程的不断深化，学生综合素养的提升已经成为各个阶段教育教学活动开展的主要目标。身体素质作为学生综合素质的重要组成部分，体育学科已经正式纳入中考考核科目。随着社会各界对于学生身体素质的普遍关注，体育课堂在学生学习过程中扮演的角色也越来越不可替代。田径项目作为学生开展体育训练的重要形式，俨然已经成为当下初中初中体育课堂上教学开展的重要领域。中长跑项目作为提高身体素质的重要形式之一，如何有效的开展初中阶段的中长跑项目教学成为体育教师教学探究的重要方向之一。笔者结合近年来我国推进的“双减”政策，对次展开了深入的探究。

简介：社会主义初级阶段的公民道德建设应当关注并回答现实问题，建立社会利益与个人利益相结合，肯定正当的个人利益，促进两大文明同步发展和社会全面进步的道德观。为此，要注意处理好一元化与多元化，先进性与广泛性，主旋律与多样化，继承与创新的关系。