简介:【摘要】生物作为初中学习中重要的一个科目,初中生物内容主要涉及人体的基本构造以及细胞等生物,还包括基础的生物器械的使用。而学生学习主要依靠教师教授和自身理解,激发学生学习的积极性、主动性以及动手动脑能力。因此对于生物教师有了极高的要求,教师要与时俱进,更新自己的教学思想以及多多进行调研活动,参与讲座,提高自身的教学能力。改变现代生物实验课堂教学的现状,推动学校改革和新课改的实行。教师通过明确实验的目的和任务、进行合理的小组划分、实行奖惩制度,来管控好生物实验课堂,维持好班级秩序。
简介:摘要:近些年来我国教育领域发展相对较快,现阶段正处于新课程改革的重要时期,对于中小学的教学要求相对较高,传统教育侧重于学生理论方面的教育,新课改教学模式下侧重学生实践能力的培养。中小学在开展实践教学的过程中所采用的教学仪器应用在其中发挥着至关重要的作用,因此应当注重教学仪器设备质量方面的有效管控,从而确保中小学实践教学工作的有序开展。本文主要针对现阶段我国中小学教学仪器设备质量管理过程中所存在的问题进行了有效的分析,根据中小学仪器设备质量管控的具体情况,对质量管控有效措施进行了科学探究,希望能够为有效完善中小学教学仪器设备质量管控体系提供一定的帮助。
简介:摘要:特殊时期,技工院校一体化教学需要特殊方法。在2020年春季这个特殊的学期中。全国无论中小学,还是高等教育都使用了网络教学的方式。在实施期间褒贬不一,当然也包括技工教育。作为技工教育院校的一名一线教师。在使用网络教学的过程中体会深刻。