简介:[摘要]雅斯贝尔斯说:“教育的本质意味着一棵树摇动另一棵树,一朵云推动另一朵云,一个灵魂唤醒另一个灵魂。”教师要建好班级,管好学生,为党育人,为国育才。一个班级管理得好不好班主任的管理实际为关键。位于远郊的我校,为技工院校。生源多为中考失利者,耐性、习惯等均需要改善培养者,故于班主任,呈现工作复杂、艰辛、繁忙,需要耐心、细致、认真、负责地付出心血和劳动。然而,精心的劳作,辛劳的汗水,换来的结果却常常事倍功半,收效甚微,甚至事与愿违。我们不得不在苦涩中沉思,思索管理中的科学,感悟管理中的艺术。
简介:[摘要]教学有效性是教学的生命,教学是否有效,并不是指教师有没有教完内容或教得认真与否,而是指学生有没有学到什么或学得好不好,如果学生学得不好,即使教师教得很辛苦、很认真,也是无效或低效的教学。课堂教学是一种有计划、有目的、讲究效益的活动。教师就要在课堂教学当中关注学生“微成长”,全面考虑有助于学生发展的因素,构建实效性课堂。