简介:摘要学困生在每个班级中都是普遍存在的,而学困生的形成原因又是多种多样的。除少数是由于智力和生理缺陷外,大多数学困生的形成是由于后天的环境与教育失误等因素造成的。其实,如果我们多亲近他们,多理解、关心他们,多与他们的心灵息息相通,那么在他们身上我们依然能发现许多可爱之处和智慧的闪光点。
简介:〖摘要〗目的:探讨消毒供应中心对骨科手术器械回收中的问题及对策。方法:针对交接中发现的问题,规范、固定骨科手术器械包,把每个器械包内组件印成清单制成包内卡片,以便交接时清点及清洗后包装核对 ;对消毒供应室人员进行培训 ,邀请手术室工作人员到消毒供应室进行定点培训,讲解各种骨科手术器械的名称、用途、拆卸、组装、保养的知识;建立术后器械交接登记表,交接后双方人员签名确认。加强与手术室沟通,每月向手术室反馈器械交接中存在的问题。结论:通过在骨科手术器械交接中发现的问题,提出对策及解决方法,提高了消毒供应室工作质量及效率,避免科室之间矛盾、纠纷,降低了器械成本损耗,杜绝了职业暴露。
简介:摘要为切实提高小学师资水平和中小学教育教学质量、缩小城乡教育差距、促进教育均衡发展,各地方都在实行创新,不仅完善了各校的硬件和软件,更为小学数学课堂注入了一股新的热流。
简介:摘要有效的课外阅读对于学生成长至关重要。小学生正处于好奇心强、求知欲强、可塑性强的重要成长时期,单靠语文教材中的知识内容难以满足他们的成长需要,教师要借助课外阅读活动契机,加强对学生的指导与帮助,发挥课外阅读在小学语文教学中的积极作用。为了让广大语文教师重视课外阅读教学,关注小学生在课外阅读中的成长与进步,本文将系统性分析课外阅读在小学语文教学中的必要性,希望对语文教学活动的课后延展有所启发。
简介:摘要读后输出活动是初中英语阅读教学中的重要环节,旨在为学生搭建运用所学语言进一步拓展话题、提高综合语言运用能力的平台。初中英语课堂教学应构建以任务为导向、以活动为载体、以思维为核心的思维课堂,实现语言和思维的共同发展。本文结合具体课例,分析了读后活动设计中存在的问题,阐述了进行有效读后活动的教学策略,以探索促进学生思维发展的读后教学活动的设计途径。
简介:摘要随着我国素质教育的发展和教学理念不断的创新,教育方法也在不断改进和提升。在这样的教学改革背景下,课堂提问技巧开始逐渐得到初中英语教师们的广泛关注,而且由于英语课程在初中阶段的学习过程中非常重要,因此教师在讲授英语课程时采用合理的课堂提问技巧直接影响着学生的英语学习效果,并且这对初中生未来的英语学习也有着十分重要的影响。良好的教学方式可以为学生的词汇、语法等知识的学习打下良好的基础,能够不断提升学生的实践能力,将英语学以致用,使其在实际交流中将英语运用的更好。本文就当前初中英语教学中课堂提问技巧的应用现状进行分析,并提出了相应的应用策略。