简介：怀揣“一显身手”梦想的高校学生在实务中常常感觉到书本知识没有什么用武之地;抱着迎接专业人才期待的实务人士又往往感慨所谓专业不过如此。这是长久以来横亘在社会工作教育界与实务界之间的一大困惑。是高校教育知识体系难接地气,还是实务界没有对“从知识转化为实践”给予空间与时间?

简介：摘要：科学技术的不断发展为人类社会带来了极大的进步，同时促使能源系统出现了极大的变化，现今电力能源已经成为人类日常生活和生产中必备的能源之一。因此，必须加大对变电站的研究力度，针对电气一次设备进行智能化设计，进一步提高变电站的运行水平。对此，文章首先介绍了智能变电站的概念，然后对一次设备智能化设计进行了探讨和分析，最后展望了一次设备智能化的发展趋势，旨在促使电力行业一次设备性能得到进一步提升。

简介：摘要嗜酸性肉芽肿性多血管炎（EGPA）是以过敏性哮喘、嗜酸性粒细胞增多、全身肉芽肿性血管炎为特点的疾病，原来称为变应性肉芽肿性血管炎、Churg-Strauss综合征（CSS）。其病理特点是坏死性血管炎，组织中有嗜酸性粒细胞浸润和结缔组织肉芽肿形成，主要累及小动脉和小静脉，冠状动脉等中等血管也可受侵犯，大血管受累者少见。小动脉活检是诊断的"金标准"。临床上该病罕见，多数有哮喘表现，但有一部分患者因其他系统受累首发，给疾病诊断带来很大困难，现报告1例我科收治的EGPA伴肺栓塞的病例，希望对该病有进一步的认识。

简介：摘要：目的：探讨四逆散和左金丸对反流性食管炎的治疗作用。方法：40例胃食管炎病人，随机分成2组，观察组和对照组各20名，观察组采用四逆散口服液加左金丸，对照组采用雷贝拉唑、潘多利酮作为对照。两组均为对照组，各治疗周期为3周，并进行临床效果评价。同时，对两组病人进行了为期6个半月的长期临床观察，并将两组病人的术后复发情况进行对比分析。结果：临床总有效率在95%左右，而对照组则为100%。观察组与对照组比较，差异均不明显(P>0.05)，差异不明显；在这六个月的时间里，有3个病人在观察组中被确诊为复发，并且平均有15%的复发率，而在控制组中有6个病人的复发率是30%。结论：四逆散与复方左金丸结合治疗效果好，长期使用效果好，可广泛用于临床。

简介：摘要：目前 ，随着我国经济的快速 发展，电力企业在政府的扶持下增加了智能变电建设规模以满足人们使用电的需求。智能变电站的主要特点是结合当前时代的新型信息技术和网络通信技术，在系统在线监测的功能上保证供电服务的稳定运行。

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简介：摘要目的对1个结节性硬化症(tuberous sclerosis complex, TSC)家系进行TSC1和TSC2基因变异分析，明确其可能的致病原因。方法采集患者及其父母的外周血样，提取基因组DNA，应用靶向二代测序联合Sanger测序进行患者及其父母TSC1和TSC2变异检测。结果基因分析证实患者的TSC2基因存在c.3295_3298delG(p.Val1100CysfsTer3)嵌合杂合变异，父母TSC2基因均未检测出该变异，为新发变异，变异等位基因频率约为13.4%。根据美国医学遗传学与基因组学学会遗传变异分类标准与指南，c.3295_3298delG变异判读为致病性变异(PVS1+PS2+PM2)。结论TSC2基因c.3295_3298delG(Val1100CysfsTer3)嵌合杂合变异可能为患者的致病原因。TSC的TSC2嵌合致病变异在国内尚未见报道。

简介：摘要：教师通过元语言对“语言”进行解释与描述。元语言对高中英语教学有着很大的作用，本文主要通过观察高中英语教师的课堂元语言使用情况、转录课堂教学、分析结果、使教师意识到元语言使用的重要性以及元语言使用的必要性。科学合理的使用元语言来辅助课堂教学，以帮助学生更好的掌握目的语。

简介：摘要：主题单元教学在高中语文教学中的运用，使得高中语文教师迎来了全新的教学发展机会。鉴于主题单元教学尚处在教学研究的尝试阶段，教师需要围绕主题单元教学进行长期的实践，才能够很好地提升高中语文的教学效果。[1]本文将围绕关注作品内容，分析不同文本文学特点；提炼作品主旨，感受不同文本表达特点；丰富教学方法，提升不同文本可操作性，紧紧围绕高一语文必修下册第五单元教学的可行性研究展开系统论述。

简介：研究可列非齐次马氏链二元泛函强大数定律中的收敛速度,并利用得到的结果研究可列非齐次马氏链Shannon-McMilllan定理中的收敛速度问题.

简介：去年农历12月17日这天，阜阳县闻集镇侯小庄自然村侯西亭家．一股沉沉的悲戚心情笼罩在每个人的心头。

简介：摘要目的探讨在腹部闭合性损伤诊断中，使用超声进行诊断的可行性。方法选取我院2015年3月—2018年8月期间腹部闭合性损伤患者18例作为研究对象，对18例患者使用超声进行病情检查，分析检查的可行性。结果在18例患者中，经过手术诊断和超声诊断对比，证实超声在腹部闭合性诊断中可行性高，为进一步治疗提供良好的条件。结论超声的声像图可以及时诊断出腹部闭合性损伤的位置和程度，在闭合性损伤的诊断中，可以广泛使用超声进行诊断，为下一步的治疗提供更加准确的诊断资料。

简介：“沉默是金”,在思维纷乱的时刻,用沉默静守保持自己的清醒.沉默体现威严,在与学生交往时应保持适当的沉默,显得和气而稳重,亲切而威严,让学生感到班主任既可亲可敬又可“畏”.沉默令人慑服,可以增强威慑力,减少师生冲突,使学生在班主任的沉默中感到压力,消除对抗心理.沉默体现信任,可以给学生留下回味和悔过的空间,认真反省自己.沉默代替训斥,借助沉默间接对学生进行批评,可以产生比当面训斥更好的效果.

简介：摘要：根据多年的心理和教学方面的研究表明，学生在学习过程中的根本推理来源于学生本身的“兴趣”。虽然说兴趣推动学生去学习，但是如果不对兴趣进行及时的维护和激发，那兴趣也只会成为一刹那的花火，导致学生学习起来只有三分钟热度，并没有真正的对课程学习产生热情。在美术教学中同样如此，教师要时时关注学生对课程学习的兴趣，及时进行维护和提升，促使学生乐意参与到美术学习中，认识美术的人文性和艺术性。本文就对如何提升学生美术学习兴趣，帮助学生认识美术人文性和艺术性方面的内容提出了一些看法。

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简介：摘要目的探讨健康教育在慢性阻塞性肺疾病（COPD）患者依从性中的影响。方法选择我院2013年3月至2014年3月收治的120例慢性阻塞性肺疾病患者为研究对象，随机分为对照组60例，观察组60例，对照组行常规护理，观察组在常规护理基础上加用健康教育，对两组患者依从性及相关指标进行分析。结果观察组治疗依从性为95.00%，对照组治疗依从性为75.00%，差异有统计学分析（P＜0.05）。观察组依从性各项指标均优于对照组，两组差异有统计学意义（P＜0.05）。结论对慢性阻塞性肺疾病患者实施健康教育，能提高患者治疗依从性，改善患者远期预后，值得临床进一步推广使用。

简介：摘要：二次函数动点问题是初中阶段学生较为常见的难点，在填空题、选择题或是解答题中出现频次较高。随着教学方法的不断丰富，各类二次函数和等腰三角形结合题目解题方法也变得多元化，本文在研究过程中通过分类讨论思想结合实际例题的方式对解题过程进行分析，使学生的数学思维和解题能力得到提升。

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