简介:摘要班集体是学校直接面向学生进行教育、教学的基层单位,是学生获取知识、发展智力、培养能力、身体成长、品德形成、个性发展的主要场所,只有培养好班集体,才能使班集体充满活力和蓬勃生气、共同的奋斗目标是班集体形成的条件和前进的动力,而奋斗目标又分为长远目标与近期目标,使学生们时时刻刻在新的目标的鼓舞下活动。培养班集体,还要有愿为同学服务的班委会,还要有正确的舆论和优良的班风。在这几个方面的共同作用下,久而久之,一个良好的班集体就形成了。
简介:摘要在对学生进行科学素质教育的过程中,科学知识是发展学生科学素质的基础,科学教育的过程能逐渐培养、发展学生的科学能力,使学生掌握科学方法,培养良好的科学品质,同时促使学生逐步形成科学意识。
简介:摘要 在幼儿教育事业中,重视对幼儿自主学习能力的培养对提升幼儿教育效率和教学质量有着重要的帮助。在幼儿教学中,教师要着重培养幼儿的自主学习能力,在遵循幼儿身心发展规律的基础上,结合幼儿的行为和学习特点,开展针对化的教学设计,通过教师语言的引导和学习情境的创设,提高幼儿学习积极性,激发学习兴趣。教师在教学过程中,应提高教学内容的趣味性。
简介:摘要:在幼儿科学探究活动中培养幼儿的求证意识是让幼儿通过观察和思考并提出问题,搜集证据和获取证据对科学现象做出解释,得出最终的结论来验证猜想的过程。培养幼儿的求证意识能帮助幼儿从小树立正确的科学观,提高探究过程的质量,发展幼儿的创造性思维和逻辑思维能力,促使幼儿形成良好的探究习惯,促进幼儿的全面发展。
简介:摘要如何激发学生自觉、主动地参与到政治学习中去呢?本文认为,首先要激发学生自主学习的动机,形成良好的心理优势;其次要教给学生自主学习的方法,建立互动的师生关系;再次要创设自主学习的条件,搭建学生发展学习能力的平台;最后要营造自主学习的氛围,促进学生积极参与学习过程,获得理想的学习效果。
简介:摘要:审美能力是每个人身上发现美的一种特性。学校课堂学习内容繁多,初中美术课堂能够有效培养学生审美的能力,多方面提高学生综合素质,具有很强的实用性。基于此,本文就初中美术课堂中加强培养学生审美能力的重要性进行系统的分析,提升初中美术课堂的有效性,加强素质教育,为初中美术教学活动提供有效参考。