简介：摘要：本文探讨了AI技术在网络技术基础教程中的辅助教学策略与实践。在网络技术基础单元中，AI通过智能内容推荐、虚拟实验室模拟和智能答疑系统等多种策略，实现了教学资源的精准匹配、实践操作的模拟训练以及高效准确的答疑解惑。这些策略不仅提升了学生的学习兴趣和效率，还显著增强了实践能力和问题解决能力。在EXCEL应用单元中，AI技术通过自动化数据处理、智能公式推荐与错误检测等功能，优化了数据处理流程，提高了工作效率和准确性。本文的研究为AI技术在教育领域的应用提供了有益的探索和借鉴。

简介：摘要：如今教育教学改革日渐推进，德育教育受到广泛的关注和重视，在德育教育中应用精细化管理理念，能够使德育教育效果得到提升。初中班主任是德育教育的主要实施者，因此在具体工作中应积极落实精细化的管理理念，密切德育与管理工作的结合，强化学生道德品质，也凸显精细化管理的重要作用。本文主要对精细化管理理念下初中班主任德育教育的有效策略进行阐述分析，以供参考。

简介：摘要：核心素养培养背景下，教师不仅要关注学生语文作文的写作水平，更要关心学生写作能力的培养，让学生能够积极、主动的进行写作实践，提高语文学习兴趣，锻炼学生写作表现力。在核心素养培养背景下，教师可以结合初中语文教材中内容为学生写作奠定良好基础，不断提高学生的文学素养、提高学生自主学习能力、锻炼学生语言综合运用能力、鼓励学生融入社会实践，提升写作能力，具备良好的语文核心素养。

简介：摘要：当前在高中语文教学中缺乏地便是文化意识，没有文化意识地教学是失去灵魂地教学，在对待文化意识的道路上，注重文化意识对于学生未来地发展起着重要意义。下面，将从几个方面谈论文化意识视野下的高中语文教学。

简介：【摘要】：近年来，更多学生备战技能高考，技能高考中专业理论课占比较大，实操环节也需提笔作答，而中职生在专业课课堂教学中说、写、读、看的学习能力及专业术语书面表达的能力都有所欠缺。笔者多年研究教学方法，思考如何激发学生学习的积极性，让学生主动参与到学习中来并养成长期的学习行为，帮助学生备战技能高考。对此问题笔者进行深入思考与实践探究，总结出5点方法。

简介：摘要：我们国家是一个传统文化丰富的国家，曾经在这片大地上留下了许多让人赞赏的传统文化，乐器的盛行和发展远远早于其他国家，许多的传统节日庆典都非常隆重，并且有一定的节日来源和庆祝方式。我们国家还是一个诗歌的国度，遗留至今的名家诗篇数不胜数，这些传统文化都值得传承和发展，通过群众文化这一渠道进行传承，能够更好的带动群众群体，让更多的人参与到传统文化的传承中来，给传统文化的发展提供肥沃的土壤。

简介：摘要：在信息技术不断发展的背景下，人们的工作方式及生活模式均发生了明显的改变，人们逐渐树立了运用信息技术的意识，并将其应用于日常工作、学习、生活以及娱乐过程中。因此，教育教学中需要教师重视信息科技课程，通过借助不同的教学方式及手段开展高效的课堂教学活动。教师在开展初中信息科技课程教学时，要想有效提升学生的综合素养及学习能力，就需要改变传统的教学模式，构建多元化的信息科技课程教学，以此调动学生参与课堂学习的积极性与主动性，促进学生取得实质性的进步。通过开展多元化的初中信息科技课程教学，能够为学生参与课堂学习提供动力，学生接受信息科技课程知识与技能的方式和途径也已经发生了改变，进而激发了学生在高效的信息技术课堂学习中探究知识的热情。

简介：【摘要】]当前小学的英语作业大多以抄写单词或背诵课文为主，缺乏趣味性和科学性，农村家长对英语学习的不重视，导致农村小学英语作业低效问题极其严重。在“双减”政策下，教师如何设计英语作业，提高英语作业质量呢？这成为当下亟需研究与实践的问题。英语作业的“多元化”可以助力“双减”,为英语教学“增效”。

简介：摘要：在一个班级里，班主任是核心人物。管理班级纪律、树立班风班纪、组织班级活动、引导学生思想走向、解决同学之间的矛盾、营造和谐的班级氛围，这些都是班主任的工作内容。由此可见，提高班主任的工作能力，是做好班级管理工作的一项基本措施。因此，文章作者以初中班级管理为例，分析了班主任在进行班级管理工作中存在的一些问题，并提出了具体的改善建议。希望能够以此来帮助初中班主任提高管理能力，从而为同学们构建一个团结民主、积极向上的班级环境。

简介：【摘 要】本文从初中科学课堂中有关科学本质教学的现状及原因、需要重点体现的科学本质内涵等几个方面提出问题，再从提升教师自身的认识水平、精心设计体现科学本质的课堂学习方案等几个方面提出具体的解决策略，希望抛砖引玉，能对有关科学本质的教学提出参考。

简介：摘要：本文将立足初中科学教学实际，通过探索异同、动手实践、多元评价的方式设计探究性问题，以期提高学生思维能力，同时给相关教育从业者一些参考。

简介：摘要：随着新教育改革和现代信息技术的快速发展，很多高校的教学软件被各大学校普及和应用。比如希沃白板5就是其中一个典型的代表，因其具有教学辅导的高效性和直观性的特点，被广大英语教师所采用，而且也日渐成为英语教学课堂发展的重要教学方式。

简介：【摘要】初中阶段的学习正是处于重要的过渡阶段。它既是小学养成良好学习习惯后的教学，也是为高中打下坚实基础的教学。初中政治是中考必考科目，而且对于培养学生社会主义核心价值观、爱国情感和道德素质等方面具有重要的作用。当前社会，不少中学生道德素质缺失，违反法律。所以教师要注重加强对中学生的政治教育，为国家发展培养综合性全面人才，为家庭教育出有道德、有素质、有礼貌的孩子，为学校培养“德智体美劳”全面发展的学生。本文将就初中政治教学中兴趣教学法的运用展开研究并提出有效的方法。

简介：摘要：有了实验的基础，概念教学的下一步就变成了语言的表述。我们不能小看概念的表述，尤其是不能让学生简单地去记忆概念的定义，因为在以后的学习中，学生思维的对象就不再是先前做过的实验，而是某个概念具体的定义了。因此，让学生理解概念的表述，既是思维由形象走向抽象的需要，也是以后更复杂化学知识学习的需要。

简介：摘要：小学阶段语文是非常重要的学科，教师在教学过程中明确学生语文学科综合能力培养的重要目标不断创新、实践语文课堂教学，使得课堂教学质量不断提升，为学生的语文学科学习奠定坚实的基础。

简介：摘要：在初中阶段，学生会逐渐形成自己的世界观、人生观和价值观。政治教学的目的正是促进学生形成良好的三观。在这个过程中，学生如果只学习课本上的知识，就会觉得枯燥无味，不愿意学习，政治教学的效率也就会降低。因此，在教学过程中，教师应将时事热点融入教学过程，帮助学生掌握并提升获取信息、解读信息、分析信息等多种能力，学会学以致用。

简介：摘要本文主要阐述了散文朗读的深层次处理手段，即品味出散文的美味所遵循的五条原则，也就是衡量散文美读的五个标准真情美、韵律美、主旨美、语言美和体态美等。

简介：内容摘要针对传统语文教学模式枯燥乏味的特点，为了提高小学语文教学的趣味性和高效性，全国各地掀起了“少教多学”课堂模式的热潮。长期以来，人们习惯于把教学理解为以教为基础，“先教后学”。教师教多少，学生就学多少；教师怎样教，学生就怎样学。这种教学关系甚至曾被视为天经地义、不可改变的教育教学规律。客观地说，先教后学并非毫无道理，但它留下了一系列它自身无法根治的痼疾“教”支配控制着“学”，“学”无条件地服从“教”，“教学”由共同体变成了单一体，学生的自主性、独创性缺失，主体性被压抑。教师越教越多，学生越学越不会学，越不爱学。怎样才能充分激发学生的学习积极性与潜能，提高语文课堂的高效性呢？

简介：在小学道德与法治教学中培养学生的核心素养,是新时期小学道德与法治教学的具体要求。文章深入研究了基于核心素养的小学道德与法治教学策略,为小学道德与法治教学的实施提供资料参考。

简介：在我心中,每个孩子都是一朵会开的花,或早早怒放,暗香浮动;或缓缓盛开,从容淡然;或迎风招展,潇潇洒洒;或含苞待放,羞羞答答……这此姿态万千的花朵需要用爱来浇灌,用耐心来包容,它们才会茁壮成长,美丽绽放。而我,也终会听到花开的声音。