简介：【摘要】小学阶段的数学属于难度较大学科，学生浓郁的兴趣能够驱使学生积极的探索数学知识，对数学学习永葆热情。数学教学中，老师可以借助游戏教学，激发学生学习热情。

简介：摘要：传统的美术教育更加偏向单一的绘画或手工课的教学，在新课改下，小学美术教学必须要应用趣味化教学方式，提高学生的学习兴趣，实现学生创新精神和实践能力的综合提升。因此，我们需要对小学美术教学中存在的问题以及趣味教学法在小学美术教学中的策略进行相关分析，增强小学美术教学的教学效果。

简介：摘要：随着素质教育理念的不断深化与推进，我国对于小学生的培养提出了更高标准，小学音乐教育的教学有效性受到了更多的重视目光，要求教师能够在小学音乐教学中创新教学手法，陶冶学生情操。舒缓学生紧张学习压力的同时，给予学生情感上的提升，并利用音乐教学的优势来达到全面发展小学生的目标。本文就针对多元教学法在小学音乐教学中的实施策略展开研究。

简介：摘要：素质教育背景下，小学美术课程地位日渐提升。美术作为一门向人们传递视觉美感的学科，其本质就是让学生学会欣赏美和感受美，进而创造美。为了更好的达成教学效果，在美术课堂施行趣味化教学法是最佳策略。教师就需要在教学时从学生的身心发展规律及美术学科特点出发，创新与融入更多具有趣味的教学元素，增加课堂教学趣味性与互动性，从而发挥趣味化教学法的应用价值与优势，提高美术课堂教学有效性。

简介：摘要：随着社会科技的高速发展，社会信息化改变了小学教育的方式，现代化教育在最新教学改革中处于重要位置，现代化教学是以信息技术作为核心，积极整合教育教学的资源，以此来丰富课堂教学内容与手段，改变课堂传统的教学结构，使课堂更加科技化、现代化，让课堂教学进入一个新的发展时期。教育工作者应当促进现代化教学在小学数学教学中有效开展。本文主要讨论现代化教学在小学数学教学中的实践途径，目的是调整传统的教学模式，提高教学的质量与效率。

简介：摘要：当今中国的发展日新月异，科技的快速发展促使信息技术在各种行业中得到应用。而教育是提高国家软实力的根本所在，信息化教学与课堂教学的结合是一种必然趋势。本文以我国小学语文阅读课堂目前存在的问题为切入点，探讨信息化教学在阅读课堂的作用，以此呼吁学校与教师要大力提高信息化教学在语文阅读中的应用。

简介：摘要：在小学体育教学当中，将多元化教学应用到体育教学课堂里能够充分的调动学生的积极性，让学生能够高效的进行体育学习，从而提高小学体育教学的成绩。所以，在进行小学体育的教学时，老师要积极的使用多元化的教学模式，以此激发学生对体育学习的兴趣。

简介：摘 要: 问题化教学通过情境化的问题设立，让学生在解决问题的过程中，获得学习的成就感，发现科学的规律，掌握一定的学习方法，从而更好地举一反三，培育今后生活所需的必备品格和关键能力。采用问题化教学，要根据课程目标、生活实际和学生主体要求设计科学的问题，以多元化的设问主体和合作探究的问题解决方式凸显以学为本的教学模式，将课堂教学内容与实际生活联系起来，让学生在探索过程中提高自身的观察能力与创新思维能力，真正提高学生对于学习的主动性和解决问题的积极性，以促进学生的综合发展。

简介：摘 要：幼儿教育实践中引入游戏教学模式旨在给幼儿打造适合他们成长和学习的教育环境。通过对幼儿园游戏化教学活动开展情况的反思，可以发现我国幼儿教育发展过程中游戏精神的渗透还不足，需要深入思考游戏化教学改革的新思路。下文尝试简述幼儿游戏化教学现状以及基本的游戏化教学思路，以期观点存在参考价值。

简介：摘要：随着现代教育改革的不断推进，在素质教育的环境下，学生的综合素质得到了社会各界的广泛关注。作为对学生身体和心理健康发展的主要课程，小学体育课程教学活动开展的情况直接影响着学生的发展。从体育教学活动的时间而言，小学体育课程的主要内容为田径类的项目，然而由于田径类项目的学习和练习过程非常无聊，使得学生失去对田径类学习的兴趣，因此，通过兴趣化教学的方式，有助于改善学生对体育学习的态度，激发学生对田径教学的兴趣。

简介：摘要：小学阶段的数学学习难度性较强，对学生的要求也较高，因此，学生会对数学学习产生畏难情绪，降低了学生的数学学习主体意识，不利于提升小学数学教学效率和质量。为提高学生的数学学习积极性，教师可以将在课堂教学环节融合游戏教学模式，通过寓教于乐的方式引导学生学习数学知识，激发学生的数学学习兴趣，让学生能够自发自觉的学习数学。本文就此展开论述。

简介：摘要：如今随着新课程教育教学的发展，教学要求逐渐向素质教育倾向，所以教师应该尊重学生的主体性，考虑学生的个性化，使游戏教育教学模式开始在教学领域有广泛的应用，成为教师开展教学课堂的重要教学方法。但是在目前阶段，受制于应试教育教学模式的影响，游戏化的教学内容依然还存在一些问题，所以教师如何解决问题，使学生在更加愉悦轻松的氛围之中获得知识和文化的理解成为了当下教师所要考虑的主要任务。本文在此基础上探讨了在小学教学过程之中如何借助游戏化教学帮助学生提高能力，培养学生综合素养，提出了以下几点的建议。

简介：摘要:在素质新形势下，体育的育人地位逐渐突出，成为学生体能素质建设的重要载体，同时其中所蕴含的德育功能比较突出，在促进学生品质建设方面也具有着重要的意义。而篮球是小学体育一项重要的运动项目，具有一定的技术性与技巧性。在开展教学活动时，教师要高度重视学生实践技能强化训练，并对授课模式进行创新性调整，积极贯彻项目化教学模式，打造综合性体育体系，保证学生所形成的篮球运动素养，符合素质课改的规定标准，促进体育事业实现深入发展。

简介：摘要：随着新课程教学改革的持续深入进行，小学数学课堂高段图形教学改革也在积极有效的开展。如何有效提高小学数学课堂高段图形教学有效性，构建高效课堂成为教师教学工作的重中之重。因此教师要积极对小学数学教学有效性进行研究，采取多元化教学方法，实现学生数学学习效果的提高，达到素质教育的目的。本文通过对小学数学课堂高段图形的多元化教学方法进行探讨，以提高学生的具体学习效果，满足学生发展的需要，达到新课程教学改革的目标。

简介：摘要：幼儿园教育是为小学教育做铺垫的，而幼儿年龄均较小，他们对于学习缺乏认知，若是幼儿教师采取枯燥讲解的方式进行教育将会适得其反。但幼儿都对游戏非常感兴趣，幼儿教师就可充分利用幼儿的这一爱好和特点，将教育内容设置成相符合的游戏活动，带领幼儿参与到游戏活动中，让他们在游戏中受到教育，在玩中爱上学习。

简介：摘要：随着素质教育理念的不断践行，新时代背景下，在幼儿园游戏活动创设过程中，教师应该基于“陶冶性情、锤炼心智”的理念，合理的为幼儿创设教学情境。为了有效地对游戏活动进行有效创设，教师应该结合现代教育技术，根据幼儿的基本学习规律，合理的优化自身的教学思维模式，不断地引导幼儿培养创造性思维，有效锻炼幼儿的综合素质能力，极大地提升幼儿园教育游戏活动的有效性。

简介：摘要：随着信息化时代的到来，很多教学课堂中都会用到一些信息技术来支撑教学的发展，以此来提高课堂教学的有效性。诗歌教学是当下语文教学中比较重要的内容之一，通过进行诗歌教学可以有效的提升学生对语文知识形式的认知和了解，从而提升学生学习语文的兴趣和积极性。而信息化的到来则为语文诗歌教学提供了更加便捷的发展契机，因此，如何将信息化教学融入到语文诗歌教学中，并对其进行实践则是本文研究的主要内容。

简介：摘要：小学教学阶段是学生各种基本能力形成的关键性时期,对学生自身智力的开发也具有良好的促进作用。但学生在教学过程中,由于年龄较小,自我约束能力较差,所以教师不能采用制度约束的方法,还是应该借助多元化教学模式,注重借助趣味性教学对学生进行合理的引导和教育,充分吸引学生的好奇心,才能够使得学生在小学语文教学中更加听从教师的教导,才能更好的投入到语文课堂学习中,才会有效地提升小学语文教学的整体效率。

简介：摘要：在传统的教学观念中，体育课程通常是被认为不那么重要的，甚至其他科目教师挤占体育课也时有发生，体育教师对自己的课程也不太重视。然而新课改对学生提出了全面发展的要求，身体素质就是其中最基础的部分，只有拥有强健的体魄，学生才有可能完成知识的学习和自我的养成。近年来，体育所占的分数比重在中考中逐年增加，体育内容的考试种类也越来越多，这需要初中教师充分意识到本学科的重要性，利用多样化的教学手段帮助学生掌握体育项目技巧。本文主要论述在初中体育课堂上如何进行多途径、多手段的多样化教学模式。

简介：摘要：英语学科在小学课程教学中属于起步阶段，主要以学习英语语言的基础知识为主，而很多基础知识需要学生记忆和背诵才能掌握，因此小学英语课堂教学中多样化的教学模式是提高课堂教学效率的关键，也是激发学生学习兴趣的重要手段。本文主要探讨了小学英语教学中多样化教学模式的应用，其目的是为了更好的提高课堂教学效率，提升小学英语学习质量。