简介:摘 要:成渝双城经济圈的发展协同职业教育工匠人才培养,二者是相辅相成、共同依存,实现协同发展目标的关系。区域职业教育应根据成渝双城经济圈的发展趋势和需求来定位及优化自身的工匠人才培养方式,不断提供适合其发展的工匠人才来支撑和保障经济增速发展。本文分析职业教育与区域经济之间的关系,并探索利于二者协同发展的有效策略,以提升职业教育工匠人才培养水平,进而为成渝双城经济圈的经济发展提供不竭动力。
简介:【摘要】目的 调查目前郑州大学附属肿瘤医院、人民医院临床医学专硕研究生培养的现状和存在的问题,为完善和改进专硕研究生培养方案培提供理论依据。方法 对郑州大学附属人民医院规培基地的95名临床医学专硕研究生进行问卷调查。结果 本次调查对象中,33.7% (32/95)的研究生认为课程体系比较不合理;55.8% (53/95)的研究生认为轮转计划比较不合理;96.8% (92/95)的研究生认为需要脱产进行科研工作,但仅有25.3% (24/95)的研究生可脱产进行科研工作。结论 我国临床医学专硕研究生“双轨合并”的培养模式在理论教学、临床实践教学以及科研方面存在的不足,需要不断探索实践、优化培养方案和改进创新,建立出更加规范化的培养体系,以减少研究生培养过程中的时间和经费浪费。
简介:摘要村镇协同育人平台是为村镇创新育人提供开放、高效的资源共享与服务的平台。以茂名市村镇战略人才协同育人平台为例,阐述平台建设的战略意义、平台建设的现状,提出推进平台建设若干对策。