简介：

简介：2010年下半年，福建武夷山国家级自然保护区正山茶业有限公司再次申请“金骏眉”和“银骏眉”的商标，这一次它通过了国家工商总局商标局的商标审定，于2011年2月20日发布了公告。

简介：“2019年可能是过去10年里最差的一年,但也是未来10年里最好的一年。”这个段子最近在企业界流传甚广。这种悲观论调显然受到经济下行压力和2018年以来诸多黑天鹅事件的影响。从国际大环境看,全球政治形势仍然紧张,特朗普政府的政策方向仍有许多不确定性;从国内形势看,资本市场疲态逐渐显现,消费低迷的状况仍未有显著改善.

简介：随着在线旅游行业愈发受到重视，互联网三大巨头也愈发看好这块丰盛的“蛋糕”，近期携程和去哪儿网的合并传言，犹如一块石头投入一泓清水，激起了人们无限的遐想

简介：由欧盟能源委员会召集的俄罗斯和乌克兰的天然气谈判没能达成最终共识。俄罗斯天然气工业公司表示，从2014年6月16日10时开始对乌克兰石油天然气公司实行预付款供气机制。这意味着乌克兰方面如果不支付预付款，俄罗斯就会停止供气。

简介：电脑业最喜欢的事情莫过于一个宏大的创新性想法。当然，由于许多公司都想从中分一杯羹。紧随其后的就是一场激烈的战争。“云端计算”就是最近的例子，而且大大小小的公司已经加入了这场角逐。这个理念是：计算将会越来越多地由大型硬件设施通过因特网以服务的形式提供。文档、电子邮件以及其它的数据都可以储存在网络上，或者说“在云里”，从而这些文件都是可以在任何电脑和移动设备上得到的。从电子邮件、相册到日历以及共享文件。目前已经有许多服务是以这种形式运作的了。

简介：宝安迁海复界以后，大量移民从江西、福建和广东惠州、潮州、嘉应州等处涌人，这些人来自不同的地方，有不同的风俗习惯，语言上也不尽相同，即使同属客方言的范畴，各地也有差异。来自不同地方，散落宝安各地的人们，如何逐渐凝聚到一起，认同“客家”的旗帜，建立共同的族群想象，这一过程的研究对我们了解客家的本质意义重大。

简介：摘 要：囊日松赞统领吐蕃时，由于部落联盟内部并不稳固，新旧贵族之间在政治权力和经济利益上发生矛盾，严重威胁囊日赞普开疆扩土的宏图实施。在与旧贵族的斗争中，囊日赞普被毒杀，这深刻影响了松赞干布政治路线的规划，即政权必须统一于赞普。以前的吐蕃王室利用苯教教义，神话赞普的权力，维护赞普的最高统治地位，并利用苯教的巫法仪式镇抚属民，安定人心，但是各部族名义上虽臣属赞普，实际上仍是半独立状态，赞普以苯教教义宣扬其神圣的方法已不能稳固其统治地位。因此松赞干布开始借用佛教压制苯教贵族势力，以此巩固王室权力。

简介：五四新文化运动时期，围绕白话文与文言文的论争，形成了两大阵营。那一场场硝烟弥漫的论争，充满了激情、狡黠、机巧、趣味与智慧，点亮了新文化运动启蒙的天空。绝妙的“双簧＂

简介：高技术竞争的制高点就在标准，谁掌握了标准，谁就掌握了发展这个产业的主动权。移动通信自80年代发展以来，在市场和技术的驱动下发展迅速，已经历了第一代、第二代，现正向第三代发展。根据国外估计，欧洲移动通信用户数大约占全世界移动通信

简介：马来西亚华人众多，华文教育历史悠久。在上世纪50年代，由于国际国内政治环境的影响，马来西亚政府先后颁布了一系列不利于母语教育生存的法令，激起全马各地的华校教师会和董事会纷纷起来反对。

简介：判教，亦称教相判释，就是对如来教导众生的各种言论进行分门别类，组成体系，并予以解释。南北朝时期，佛典译传既广，经论由之大备，在比较、鉴别、吸收、消化其义理的同时，为突出某一种经典并协调与其它经典之间的矛盾，遂形成了许多种判教学说。这些判教学说就成为天台判教理论得以形成的非常重要的理论准备。

简介：白莲教是唐宋以来流传民间的秘密宗教组织,与佛教的净土宗有一定的历史渊源。本文通过南宋茅子元创立白莲教,佛教对白莲教的批判,初创时白莲教之教义,白莲教戒律、组织与正统佛教之异同,元代白莲教传教与禁教,白莲教的被禁与复教,以白莲教为名的初期造反活动,元末香会、白莲教与农民大起义之关系等问题的考察,揭示了宋元时期白莲教创立传播的历史实况,并就白莲教的性质和特点作出独到分析。

简介：摘要：面对“教育”这个问题，有人有这样的思考，他们认为教学的“教”是在承认所有的知识都是“可教”的前提之下提出的。但是，真的所有的知识都可“教”的吗？人们只是在改进“教”的方法上面着力，努力做些持续创新的工作，却很少解释历史上那些不可“教”的思想资源。更为担忧的是，教师的过度供给，常常导致学生对“教”的依赖，学习成为一件被他者主导被动的事情，学生越来越依赖“教师”，依附于“教”，其自主学习能力退化和萎缩。我认为这些问题有效反映了当代教师的困惑，针对以上问题我的观点是——教师应该“教”与“不教”相结合。“教”教会学生如何学习，由知识的传授者变为学生学习的引导者和学生发展的促进者，从课程的忠实执行者转变为课程建设者和开发者。“不教”是尊重学生的主体地位，让学生成为教学的设计者、参与者。

简介：摘要：小学是学生接受教育学习阶段的开始，也是学生学习知识，掌握基础技能，锻炼自身能力和身体素质的重要时期，科学合理的教学和锻炼能够帮助学生拥有良好的身体素质和学习素养。小学体育课具有锻炼学生身体，放松身心的教学任务，而对于体育运动有着日益增长的学生需求而言，当前的小学体育教学中存在着许多问题，老师不能很好的衡量教学与玩乐在课堂中的比重，太过严厉或太过宽松的教学方式都不利于学生健康成长。因此，小学体育课需要改变以往传统的教学方式，将玩带到教学中，实行寓教于乐，把握好娱乐在课堂中的占比，从而激发出学生的学习热情，让学生对体育运动产生浓厚的兴趣，使学生拥有一个健康的体魄，能够在各方面得到更多发展。对此，本文将探索如何在小学体育课堂教学中进行教学与玩乐的有效结合。

简介：

简介：初中语文课堂教学引入'长文短教'意识,符合教学创新实践诉求。教师要从不同角度展开教学创新探索,找到长文短教切入点,以形成科学高效的课堂教学新模式,为语文课堂教学带来崭新成长机遇。

简介：让学生真正掌握语法知识、灵活运用语法知识,　　　　一、引导学生主动思考、找规律,教师引导学生主动思考、发挥学生的学习主动性是十分重要的

简介：

简介：