简介：摘要：注意力是幼儿学习发展的重要影响因素，但是发育迟缓儿童在注意力方面的缺陷导致他们的学习要比正常的幼儿困难许多。知觉动作与注意力有着千丝万缕的关系，进行知觉动作训练不仅能够有效地提升发育迟缓儿童的注意力，还能够促进发育迟缓儿童的大脑发育。因此，如何引导发育迟缓儿童主动参与知觉动作训练活动，提升他们的注意力，对他们往后的发展具有重要意义。

简介：

简介：摘要：本文通过分析基本身体意识疗法，阐明基本身体意识疗法的应用，旨在启示青少年如何抓住姿势发育黄金期，构建良好的姿势，预防异常姿势对于青少年身心健康的影响。

简介：摘要：注意力是幼儿学习发展的重要影响因素，但是发育迟缓儿童在注意力方面的缺陷导致他们的学习要比正常的幼儿困难许多。知觉动作与注意力有着千丝万缕的关系，进行知觉动作训练不仅能够有效地提升发育迟缓儿童的注意力，还能够促进发育迟缓儿童的大脑发育。因此，如何引导发育迟缓儿童主动参与知觉动作训练活动，提升他们的注意力，对他们往后的发展具有重要意义。

简介：摘要:语言发育迟缓是一种常见的儿童发育障碍，需要通过语言康复训练来帮助儿童克服语言障碍。本文将介绍语言康复训练的方法，包括语音训练、词汇训练和交流训练等。通过有效的语言康复训练，可以帮助语言发育迟缓儿童改善语言能力，提高学生的交流能力和生活质量。

简介：摘要：现阶段，我国部分学生存在特定的生理缺陷，如视力障碍、听力障碍以及智力障碍等。这些生理缺陷不仅会对学生的心理发育造成影响，还会给他们的学习生活带来不小的困扰。由此，本文以初中阶段智力发育迟缓的学生为例，对随班就读策略的应用进行研究，基于融合教育背景下的教学需求提出了相应的教学策略，以期充分发挥随班就读的效用，为特殊学生的健康成长提供助力。

简介：本次调研的目的有四：首先，了解新课程背景下上海市中小学教研活动的基本现状：其次，通过与相关数据的比较，了解学校教研活动的趋势：第三，试图在调研过程中总结经验，发现问题：第四，为在新课程背景下更好地通过校本研修推进新课程，促进教师的专业发展提供基础材料。

简介：

简介：杭州大学儿童生长发育和智能发展研究中心于1988年正式建立。该中心旨在通过对儿童身心发展开展系统的调查和研究,探讨儿童生长发育和智能发展等方面的一般过程和规律,为我国的教育事业提供科学的依据和方法,确保我国儿童的健康发展。几年来,本中心承担了国家教委、联合国儿童基金会、国家、省自然科学基金会等系统的大量课题.并开展了一系列关于儿童身心发展的研究和推广工作,取得了可喜的成果和良好的社会效益,受到了国内外一致好评。国内外有关通讯、刊物等大批

简介：孵化至18d的肉仔鸡活胚蛋240枚，随机分成4个处理组，每组6个重复，每个重复10枚蛋。处理组Ⅰ羊膜腔注射1mL0．75％生理盐水作为对照，处理组Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ分别向羊膜腔内注射质量浓度为0．5％、1．0％、1．5％的谷氨酰胺营养液1mL。继续孵化及出壳后分析表明：胚胎注射对胚蛋孵化率没有影响（P〉0。05％）；胚胎注射谷氨酰胺对肉仔鸡出壳重和出壳重／蛋重无显著影响（P〉O．05）；出壳后第3天，试验组体重较对照组有提高的趋势（P〉0．05），出壳后第7天，1．0％注射组体重比对照组提高10．89％（P〈0．01），1．5％注射组较对照组体重增加7．33％（P〈O．05）；3日龄肉仔鸡0．5％注射组血浆T4含量较对照组提高23．67％（P〈0．05）；7日龄肉仔鸡1．0％和1．5％注射组血浆T3含量比对照组分别提高了36．63％和26．16％（P〈0．05）。总之，鸡胚注射G1n可促进肉仔鸡早期生长发育，注射对胚蛋孵化率及出壳重无明显影响。

简介：通过对40名8岁组不同发育类型的男游泳运动员进行的身体形态、机能、运动能力及专项运动成绩的测试研究,结果显示：同一日历年龄发育先进者在身体质量、身体机能和一般运动能力上都优先发育落后者。在小年龄阶段这些优势也会体现在短距离的游泳项目上,在长距离项目中这种优势表现得不是十分明显。提示我们在选才、育才中应重视区分不同发育程度运动员所表现出的运动能力,把握运动员各阶段敏感期进行科学训练,提高成才率。

简介：摘要：我国是历史文化底蕴深厚的国家，在几千年的发展中，形成了自己的传统文化，从而影响着社会的发展。在当下的高中历史课程教学过程中，教师对学生进行传统文化教育教学的渗透，从而使学生能够在学习的过程中不断进行自身精神世界的壮大与发育。在进行高中阶段的历史教学中，教师不仅应该重视对学生进行知识的充分教学，同时需要在教学的过程中能够以优良传统文化对学生进行渗透教学，从而促进学生精神的发育形成，有利于学生的学习与未来的发展。

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简介：儿童发育量表是儿童发育筛查与监测的重要工具.本研究通过强调早期干预的意义,介绍了《年龄与发育进程问卷（ASQ-C）》,以及通过跟已有两种量表的对比,从“测验内容”“测试方式与评定”“应用及价值”三个方面描述ASQ-C的特征.最后,给出相应的建议.

简介：对海南回族青少儿的身高、体重、坐高、肩宽、胸围、骨盆宽六项身体形态发育指标作普查，在给出克托莱指数、劳雷尔指数、坐高身高指数、胸围身高指数，骨盆肩宽指数等典型指标后，经综合分析研究得出了海南回族青少儿的形态发育特征，同时还揭示了身体形态发育特征的性别差异、不同形态发育指示与其相应的体型之间的关系等一些规律特点，并与当地黎族、汉族青少儿的生长发育状况作了对比。

简介：骨骼双染色法是对硬骨和软骨进行双重染色的实验方法，是目前生命科学领域中应用广泛的实验技术之一。为了完善发育生物学实验课程建设，陕西师范大学发育生物学教研室在教学中以双染色法对中国林蛙蝌蚪后肢骨骼进行染色。教学实践结果表明，该实验可行性强，收效良好。实验内容不仅加深了学生对理论知识的理解，而且将其与实际操作相结合，激发了学生的创造性思维，获得了较好的实验教学效果。

简介：为了解5-氮杂胞苷对马氏珠母贝早期发育的影响，该研究检测并分析了其对早期发育阶段甲基化水平和矿化基因表达的影响．结果显示5-氮杂胞苷处理可引发基因组甲基化水平显著降低．5-氮杂胞苷处理亦使DNMT3的表达量低于海水处理组，而矿化基因nacrein的表达量高于海水处理组．DNMT3和nacrein的表达呈显著正相关（R。=0．755，p=0．000）．基因组甲基化水平的改变可能是调控生物矿化过程的重要因素．

简介：身体发育及营养状况是青春期健康的标志．对本校在校初中生进行抽样调查，结果显示我校初中学生发育水平与福建省平均水平接近，营养不良以轻度为主．

简介：摘要：在当前小学数学教学课堂中，教师不仅要向学生讲述基础性的课本知识，还要加强对传统文化的有效渗透，让学生能够认识到学习数学的乐趣以及作用，从而激发学生对数学学习的兴趣和积极性。因此，在班级教学的过程中，教师需要充分地发挥传统文化的作用和优势来提高学生学习兴趣、学习积极性，加强和学生之间的广泛沟通交流，充分的尊重学生的主体地位，从而保证小学数学课堂能够具备素质较为特征，为学生后续的学习奠定坚实的基础。基于此，本文也以此通过探讨如何在小学数学课程中融入传统文化，发挥其焕发育人的作用，以此提高教学效率。

简介：