简介:[摘要]科研创新团队建设是目前高校实现教师成长、学科专业发展、以及学校科研水平提高的一种比较有效的人员组织方式。本文首先归纳了科研创新团队的特征,然后介绍了科研创新团队建设过程中的博弈问题,最后利用博弈论的基本理论定性的分析了科研创新团队建设过程中应该注意的问题。[关键词]博弈论科研创新团队建设当今世界科学技术日新月异,科技创新已成为一个国家和社会可持续发展的关键因素。高等学校作为科技创新的主力之一,一直在探讨“科技可持续创新”的人员组织方式。目前,由于团队工作所蕴含的巨大潜能以及在现代科研中所取得的成就,通过建立真正的科研创新团队,能够实现教师最有效的合作,形成教师个体发展与团队整体发展的相互依赖性,满足了教师成长、学科专业发展、以及学校科研水平提高的共同需求。因此,科研创新团队已经成为高等学校进行科研工作时广泛采用的一种人员组织方式......
简介:摘 要:作文作为小学语文课程教学的重点内容。作文作为学生的难点,很多学生所写的文章在文字上的苍白无力、在情感上十分空白等。对此,小学语文课程教学过程中,老师要及鼓励学生开展个性化写作,增强学生作文的可读性。但是一些小学生在作文个性化写作中存在误解,在作文写作过程中通常夸大其词,学生所写出来的内容很难赢得读者的情感共鸣。在小学语文作文教学中积极开展个性化的写作教学,要根据素质教育理念,对课文中的启发性素材进行挖掘,激发学生的想象力,为学生作文写作提供灵感,引导学生从多个角度来搭建作文写作框架,让学生通过对词汇的积累准确地表达自己内心的情感,更好地激发学生的写作欲望,推动小学语文作文写作教学水平的提升。