简介：摘要随着经济和各行各业的快速发展，经济评价方法是高速公路建设中使用方法，经济评价法不仅可以分析项目建设的思路和方法，还可以为高速公路后续扩建、项目互通提供经济评价建议，对高速公路建设意义巨大。

简介：供需链核心企业绩效评价是供需链研究的前沿领域之一.文章在分析了传统企业绩效评价中存在的问题的基础上,构建了供需链核心企业绩效评价的多层评价指标体系;然后提出两种评价方法即供需链核心企业绩效自我评价方法和供需链核心企业整体绩效的标杆评价方法及其数学模型.

简介：摘要本文从以下几个方面论述了建构主义教学理论的评价观发展性的评价目标；多元化的评价方式；团体化的评价主体；评教一体化的评价过程；多维化的评价标准。

简介：摘要传统的教育评价注重的是甄别选拔，只关注评价的结果而新课改则强调学生全面发展，多元化评价适应了改革的要求。本文主要从评价内容的多元化、评价方法的多元化、评价主体的多元化三方面探讨了中等职业学校数学多元化评价的特点。

简介：摘要多元智能理论提出人的智能结构是由语言智能等八大智能理论组成，在当今新课改过程中，构建新型学生评价体系成为当前教育者的首要任务，笔者从多元智能理论出发，提出了新型学生评价体系的主要特征以及建设新型评价体系需注意的问题。

简介：在综合评价过程中,Radar图既可以进行可视化定性分析,同时也具有定量分析的能力。针对传统的Radar图综合评价方法进行缺陷分析,并提出三条改进思路：（1）采用Radar图各指标轴之间的夹角大小表示指标的重要程度;（2）简化综合评价函数为特征值分量的几何均值法;（3）采用有序加权的Radar图综合评价方法。改进后的Radar图法评价结果不再受评价者主观取向的影响,评价结果具有唯一性。实例表明Radar图综合评价方法具有可操作性和有效性。

简介：本文针对电力（集团）企业的效绩评价的特殊性以及电力集团企业对下属经营单位效绩评价的特殊性．选取电力企业财务效绩评价指标体系．并运用投影寻踪技术（PP）进行综合评价，从商构建了电力企业对下属经营单位（电业局）的财务效绩评价体系。通过对某省13个电业局财务效绩的综合评价实例分析．表明了该财务效绩综合评价模型的实用性。

简介：摘要思想政治课是培养学生正确的世界观、人生观、价值观的一门重要课程，学生听课抬头率是对思想政治课教学效果评价的重要指标。然而，高职院校学生对思想政治课的重要性认识不足，课堂抬头率很低，导致课堂教学效果甚微。本文从学生、教师的角度分析思想政治课上学生抬头率低的原因，并提出了有针对性的改进策略。

简介：运用BSC（平衡计分卡）对A县医院进行实证研究,从财务、患者、内部流程、学习与成长四个维度选择评价指标,运用德尔菲法和层次分析法确定各个指标的权重,建立起基于BSC的县级医院的绩效评价体系,并对指标体系构建中存在的不足以及落实BSC的保障措施进行分析.

简介：社会主义新农村是指生产发展、生活宽裕、乡风文明、村容整洁、管理民主、各个部门相互协调的农村．社会主义新农村和谐社区就是指结合当前现有的社会环境、经济状况、人文教育、社会保障制度等方而来建设农村．使我们的社会主义新农村和谐社区成为富裕、民主、文明、和谐的社区。

简介：摘要文章对我国现阶段素质教育在应试教育下凸显的教育现象的思索，正确认识应试教育和素质教育的根本核心，为社会培养全面发展的人。认清素质教育是符合社会和时代的发展需要，对学生的评价不具单一形式，要以人为本，以发展的眼光进行科学的综合素质考评。

简介：通过建立和应用制丝生产过程质量评价方法,实现了控制指标向控制参数转变、由结果控制向过程控制转变、由人工控制经验决策向自动控制科学决策转变,提升了卷烟制丝生产过程质量管控能力,提高了在制品和最终产品质量的控制精度.

简介：统计学要适应时代的变化，必须进行实践教学的改革，这样才能培养出“复合型、应用型、创新型”的人才。本文就如何评价教学创新的效果，建立了统计指标体系，运用多级模糊综合评价法进行了全面分析。

简介：摘要提高课堂效率要从课前、课中和课后三个方面来做起，在教学的实践中要不断探索。

简介：

简介：

简介：摘要在新课程理念下,如何突出学生的主体地位,使其成为课堂的主人,是教师一项重要的研究课题。改变学习方式首先要还学生以自由，还学生以情感，让学生在语文课堂上能尽情放歌。本文结合自己的教学实际，谈了在努力践行愉快教育理念，力争让学生在课堂上有放歌冲动的几点粗浅的做法。

简介：从教学效率的角度看，有效的课堂管理是指师生双方为了提高教学效率而共同建立并完善课堂教学环境的成本或成本努力。它的本质是对教学环境的管理，它与课堂中的教学行为有着不同的特点，它的标准可以从结果和过程两个方面来衡量。

简介：

简介：