简介:摘要:目的:探究情绪训练对手术室护理人员情绪状态和职业压力及职业倦怠的影响。方法:本次研究起止时间分别设为2018年1月与2019年12月,将60名手术室护理人员纳入研究,根据随机分组法将所有护理人员分为两组,一组为对照组,接受常规培训,一组为观察组,在常规培训的基础上增加情绪训练,对比两组培训前后情绪状态以及职业倦怠程度的变化情况。结果:经过情绪训练培训,两组护理人员的情绪状态以及职业倦怠程度较培训前均有明显改善,且观察组护理人员改善幅度明显高于对照组护理人员,组间对比具有统计学差异(p<0.05)。结论:情绪训练培训有助于改善手术室护理人员的情绪状态与职业压力,减轻手术室护理人员的职业倦怠程度,值得推广。
简介:【摘要】目的:本文旨在对腹腔镜下胆囊切除术治疗的病人行康复外科理念护理,探究于手术室护理效果。方法:本次120例研究者,均是来自2019年1月~2021年1月,本院采用腹腔镜下胆囊切除术进行治疗病人并对其进行快速康复护理的,经过病人同意后分为两组,A组(常规护理方法)与B组(行加快康复外科理念),比较两组病人的临床指标及并发症发生率。结果:在采取不同护理后,B组病人的临床指标明显优势显著;另外B组病人并发症发生率也比A组病人偏低,两组之间对比具有一定的差异,可进行统计学研究。结论:由此,将加快康复外科理念应用于腹腔镜下胆囊切除术治疗的病人中,能够降低病人并发症状况、缩短住院时间,有助于节省病人的费用,值得广泛应用。
简介:摘要:目的:为了深入研究对门诊抽血室患者实施舒适护理干预后,患者不良情绪、采血配合度及标本合格率。方法:选取我院2019年9月至2020年9月期间收治的门诊抽血室患者共82例,将其随机分组,给予舒适护理干预措施组为研究组,给予常规护理干预措施组为参照组,研究组和参照组各41例患者。对比两组患者不良情绪、采血配合度及标本合格率。结果:干预期结束后,研究组门诊抽血室患者不良情绪、采血配合度及标本合格率显著优于参照组。差异均有统计学意义(P<0.05)。结论:临床对门诊抽血室患者实施舒适护理干预,可有效改善患者不良情绪、采血配合度及标本合格率,故方案值得推广。
简介:[摘 要] 目的 对重症监护室危重症患者采用肠内营养安全护理干预后分析其应用价值。方法 选取在院2019.12-2020.12危重症患者80名,依据盲选随机法,分甲组(n=40)与乙组(n=40)。甲组给予基础护理,乙组给予基础加肠内营养安全护理,相互之间比较不良反应、血清蛋白与血红蛋白水平。结果 乙组总不良反应发生率5%低于甲组22.5%,P
简介:[摘要]目的:探究在新生儿重症监护室(NICU)中个性化护理干预的实施对院内感染的控制效果。方法:选取2020年1月至2020年12月期间,在我院新生儿重症监护室(NICU)接受治疗的患者200例,按照随机数字表法,将此200例患者随机分为对照组、观察组两组,每组均100例。其中,对照组采取常规的护理干预,观察组给予个性化护理干预,对比两组院内感染的控制效果。结果:经护理干预后,院内感染发生率对比,为观察组更低,差异具有统计学意义(P<0.05)。结论:在新生儿重症监护室(NICU)中个性化护理干预的实施可有效降低院内感染发生率,应用价值显著。
简介:【摘要】目的 探讨手术室护理中应用循证护理和整体护理的效果及对舒适、疼痛程度的影响。方法 随机选取本院 2022年1月~8月期间施以手术治疗的90例患者纳入研究,按照病历号奇偶数的差异,将患者划为对照组和观察组,各45例,对照组接受一般护理模式干预,观察组在对照组基础上增加循证护理+综合护理的联合干预模式。观察干预后两组患者的疼痛评分和舒适评分及其护理满意度。结果 护理后,观察组干预后疼痛评分和舒适评分显著优于对照组,差异具有统计学意义(P<0.05);观察组护理满意度也高于对照组,差异具有统计学意义(P<0.05)。结论 手术患者采用循证护理和整体护理模式后应用效果显著,可有效缓解患者的痛苦,提升其护理满意度。
简介:【摘要】目的:探究老年下肢骨折患者手术室护理中实施人性化护理的效果。方法:选取2020年3月至2021年3月我院收治的老年下肢骨折患者94例,采取1:1随机法分为对照组47例与试验组47例,对照组护理以常规护理为主,试验组护理以人性化护理为主,对比护理前后两组患者抑郁、焦虑评分及满意度情况。结果:护理前,两组患者抑郁、焦虑评分比较,无统计学差异,P>0.05,护理后,两组患者均有所改善,试验组改善更显著,有统计学差异,P<0.05;试验组与对照组满意度分别为97.87%、78.72%,试验组较对照组高,有统计学差异,P<0.05。结论:老年下肢骨折患者手术室护理中应用人性化护理,可改善患者存在的不良情绪,有利于提高患者满意度,效果显著。
简介:摘要:目的 对以病例为引导的互动式教学模式在血液透析室护理带教中的应用效果进行评估。方法 本研究选择了2018年1月至2020年9月期间在我院血液透析室内17名护士以及3名进修护士共计20为护士作为研究对象,使用数字随机法的分组措施将所有护士分为了对照组(n=10)和观察组(n=10),对照组中护士采取常规化的带教方式进行教学,观察组中护士采取以病例为引导的互动式教学模式进行教学,对比两组当中护士的理论成绩以及操作技能成绩。结果 对照组护士理论考核和操作技能考核成绩均低于观察组,两组数据对比存在意义(P<0.05)。结论 在进行血液透析室护理带教期间采取以病例为引导的互动式教学模式的教学方式可显著提升所带教护士的理论知识以及操作技能水平,值得推广。
简介:【摘要】目的:分析胺碘酮 +艾司洛尔治疗室性心律失常的效果,并评价该药物安全性。方法:选择我院 2019年 2月 ~2020年 5月间治疗室性心律失常的患者共 58例患者,将其作为本次的研究对象。研究将患者根据治疗方法分为联用组和单用组。单用组仅接受胺碘酮治疗,联用组在单用组基础上联合艾司洛尔治疗。将患者在治疗期间发生的不良反应、治疗后的临床效果、血压(舒张压和收缩压)进行比对分析。结果:单用组患者发生不良反应的概率显著高于联用组, P< 0.05;临床疗效、血压情况对比,联用组优于单用组, P< 0.05。结论:胺碘酮联合艾司洛尔治疗室性心律失常能够得到良好的应用效果,具有较高的用药安全性,临床建议在临床上优先推广。
简介:摘要:目的:对比舒适护理提升麻醉复苏窒恢复期患者安全性和舒适度的效果分析。方法:随机选取在2020年1月—2020年12月来我院100例麻醉复苏室的患者,分为观察组与对比组,每组50例。对照组采用常规临床护理,观察组采用舒适护理的办法,记录患者呼吸道阻塞、压疮、坠床或意外跌倒以及护患纠纷进行对比分析,得出相应研究结果。结果:由此可见对照组的临床舒适度为9.61±3.01,而观察组为10.79±3.43,对照组的呼吸顺畅度为9.23±3.11,而观察组的呼吸顺畅度为10.03±3.68,护理满意度对照组为9.57±3.31,而观察组护理满意度为10.70±3.55。结论:可以看出观察组在临床舒适度,呼吸顺畅度和护理满意度上明显优于对照组,使患者各项指标呈平稳指数,有效的降低患者临床并发症的出现。可在全国各大医院科室进行临床试验。