学科分类
/ 25
500 个结果
  • 简介:将体育教学和运动训练各种运动动作归纳为几个基本生物力学问题,即平衡问题、抛体问题、碰撞问题、鞭打问题、流体问题。这将有利于学生认识和把握动作本质规律.并提高学习和训练效果。

  • 标签: 运动生物力学 基本问题 体育教学
  • 简介:本研究比较了赛前、、后运动员应对反应,其目的是为了验证在三个比赛阶段运动员应对反应是否有变化。33名参赛高尔夫运动员,年龄在15-19岁,在赛前2小时比赛刖结束,赛后24小时。完成10因素MCOPE测量。结果表明不断努力,幻想,应对或计划行动,压制比赛行动。寻求社会支持和行为释放等在三个比赛阶段均有变化。整个比赛阶段也检验了两阶段之间相关并揭示个体差异稳定性适中。尽管有一些局限性,结果既支持了过程——定向也支持了应对方式方法,并显示在比赛期间抓住应对复杂多变化实质对多雏评价应对是很重要

  • 标签: 高尔夫 运动员 应对策略 MCOPE测量 个体差异
  • 简介:长三角地区流行滚灯习俗是由当地民众抵御钱塘江大潮而产生一种民俗文化形式,也是一种传统民俗体育项目,其刚猛风格在吴越民俗文化独树一帜,为研究发达地区民俗文化和民俗体育提供了很好样本.运用田野调查、深度访谈和文献资料等研究方法,从历史学角度对滚灯文化基因形成和变异进行客观地分析.研究表明,滚灯独特文化风格形成是由其文化基因决定,而文化基因又和民族基因、地缘因素、文化融合相关联,带有丰富历史文化信息,是吴越民俗文化宝贵财富.保护传承中一定要在最大程度地传承传统滚灯文化基因基础上,促成文化基因加速变异,以适应新文化主体需求,让这一吴越民俗文化雄浑之舞在新时代焕发新生机.

  • 标签: 吴越文化 民俗体育 滚灯 文化基因 文化风格 基因变异
  • 简介:在骨骼肌磷酯酰肌醇3激酶(PI3K)以异二聚体形态存在.它以及它下游靶目标和胰岛素受体底物(IRS1,2)一起在胰岛素信号转导通路中发挥重要作用,并参与了胰岛素刺激葡萄糖转运和GLUT-4转移;不同强度运动以及运动时间对骨骼肌PI3K有着不同作用,这也和胰岛素调节有关.

  • 标签: P13K 蛋白激酶B(PKB/Akt) 胰岛素信号转导通路 运动
  • 简介:在新时期教肓改革大潮。如何提高体育教学效果是摆在广大体育教师面前一个新课题。而影响教学效果因素有很多,其中“情绪”是重要因素之一。体育教学过程如何培养学生良好“情绪”,从而提高教学效果是本文所要分析和研究,它对提高教学效果有重要意义。

  • 标签: 良好情绪 教师 学生 体育教学 教学效果
  • 简介:提要:低氧训练指在平原地区采用人工方法制造低氧环境或让机体吸入低氧气体来模拟高原低氧环境训练一种训练方法。其根本目的是通过适度低氧刺激,使运动员机体产生强烈生理生化效应,以调动体内机能潜力,进而使运动员有氧耐力水平提高.低氧训练研究是目前体育科研热点,发表在《体育科学》2006年第26卷第1期上刘媛媛等人论文“网织红细胞在低氧训练变化规律研究”探讨了两种低氧训练手段期间对优秀女子中长跑运动员网织红细胞参数及血红蛋白变化规律影响,为筛选低氧训练效果评价和预测指标提供实验依据。

  • 标签: 低氧训练 网织红细胞 低住高练 高住高练低训
  • 简介:系统科学方法在行政管理工作具体应用国家体委训练竞赛一司随着社会发展,体育已成为一项复杂社会系统工程,需要用先进科学方法进行管理。在国家体委主任伍绍祖同志积极倡导下,我国在举办第十一届亚运会、第七届全运会和申办2000年奥运会筹备工作...

  • 标签: 系统科学方法 行政管理 计划网络图 奥运会 国家体委 备忘录制度
  • 简介:采用文献资料、调查分析等方法,对案例教学法教学程序、评价以及在体育教学运用进行了分析和实践,它对学生掌握体育理论知识和创新思维培养提供了可借鉴依据,增进了体育理论与实践联系途径,进一步完善了大学体育理论教学方法.

  • 标签: 案例 教学法 体育理论 教学
  • 简介:加快发展青少年校园足球是贯彻党教育方针、促进青少年身心健康重要举措,是夯实足球人才根基、提高足球发展水平和成就中国足球梦想基础工程。通过对辽宁省推进校园足球活动面临时间问题探讨,引介时间管理理论进行分析;建议坚持"要事第一"首要原则、依据帕累托八二定律、提高时间监控观来解决辽宁校园足球活动制约瓶颈时间问题。

  • 标签: 校园足球活动 制约瓶颈 时间管理理论
  • 简介:目的:通过功能性动作筛查,对普通成老年人群身体功能性运动能力特征进行评价分析,初步探索FMS在普通人群体质测评应用。方法:对481名20~69岁成老年人群(男209名,女272名)进行FMS,包括深蹲、栏架跨、直线蹲、肩部灵活性、直腿抬高、俯撑、体旋稳定性7个动作模式,满分为21分。结果:FMS总分女性(14.2)明显高于男性(13.7);深蹲、直线蹲、俯撑3项得分均为男性明显高于女性,肩部灵活性、直腿抬高、体旋稳定性得分则为女性明显高于男性;无论男女,40岁之后,随着年龄增长,FMS总分均呈下降态势;女性深蹲、直线蹲、俯撑得1分比例(46.3%、28.5%、13.6%)明显高于男性(33.5%、12.6%、3.5%),女性肩部灵活性、直腿抬高得3分比例(58.1%、53.7%)明显高于男性(23.6%、18.2%);男性(26.8%)FMS非对称性测试结果阳性率略高于女性(23.5%);无论男女,大部分受试者FMS总分在14~18之间(良好),男性不及格比例(41.1%)高于女性(36.0%)。结论:女性身体功能性运动能力略好于男性,其中柔韧能力相对突出;部分人群身体/肢体两侧功能性运动能力不对称,其中肩关节活动范围两侧差异最为明显;年龄是影响身体功能性运动能力重要因素。建议将FMS作为体质测评补充内容。

  • 标签: 功能性动作筛查 功能性运动能力 损伤 不对称
  • 简介:在乒乓球教学,应根据技能形成不同阶段,并依据项目自身特点,相应地选择不同教学方法及其组合。单一多球和单球训练方法虽能促进动作技术掌握,但技能效果往往不佳,学生掌握了技术但运用技术能力却较差。本文采用教学实验法,合理分配多球训练与单球训练比例,与传统单球和多球训练方法相对比,试图研究和寻找出一种使学生既能掌握技术又能提高技能效果、切实可行训练方法。

  • 标签: 乒乓球 运动技能 多球训练 训练效果
  • 简介:本文利用"元认知理论"通过信息技术对激发学生学习热情,开阔学生学习视野;建立正确视动表象,有效提高运动技能;提高分析问题能力,找到解决问题办法;培养爱国主义热情,发扬集体主义精神;培养教师信息素质,加强教师队伍建设等五个方面论述了在中学体育教学作用,并提出了一些建议,并提出了一些建议,力求能为信息技术在中学体育教学运用提供一些帮助。

  • 标签: 元认知 信息技术 体育教学 尝试 建议
  • 简介:随着竞技体育高速发展,传统运动员机能状态手段显然已越来越不能满足当前训练需求,同时传统运动员机能状态手段弊端也逐渐暴露出来,如测试有创、针对性不强、分析结果片面化等,因此积极寻找精度更高、针对性更强且无创机能评定手段已刻不容缓。近年来研究发现,微循环血流灌注量、血细胞浓度、血流速度等微循环指标与运动员身体机能状态之间存在着密切关系,可作为运动员机能状态诊断、评价重要参考指,且无创富有针对性。基于此,本文以相关文献资料为理论基础,并以笔者所在科研团队在该领域研究成果为主要切入点,进而对无创微循环相关指标在运动员身体机能状态监控应用进行阐述,旨在完善无创微循环相关指标在运动员身体机能状态监控应用,以便为提高当前运动机能状态监控质量和水平提供供参考与借鉴。

  • 标签: 无创微循环指标 机能状态监控 应用方法
  • 简介:血压(BP)是反映心血管系统机能重要指标,其大小与机体心血管系统机能状态、循环血量及其机能调节有密切关系,故研究运动过程BP变化特征,对于评定运动训练效果,实施科学训练无疑具有重要理论和实践意义。

  • 标签: 运动员 运动过程 BP 血压 心血管系统 运动速度
  • 简介:在阐述青少年投掷运动员"意识丧失"内涵及基本表现特征基础上,对青少年投掷运动员"意识丧失"成因进行分析。认为青少年投掷运动员自身气质是决定参赛过程"意识丧失"状态产生关键;日常训练存在不足对青少年投掷运动员参赛"意识丧失"状态会产生影响;比赛过程中影响青少年投掷运动员"意识丧失"有内外两种因素。针对青少年投掷运动员比赛"意识丧失",提出了日常训练过程对赛时"意识丧失"预防以及青少年投掷运动员参赛过程"意识丧失"唤醒基本策略与方法。

  • 标签: 青少年 投掷运动员 意识丧失 成因与调整
  • 简介:篮球运动是高校学生体育活动较为普及一项运动,同时也是发生运动性伤病多发项目之一。通过对沈阳部分普通高校学生进行问卷调查方式,运用数理统计法,对部分高校学生在篮球活动损伤情况进行调查分析,并结合相关文献资料,在总发病率、伤病种类、损伤部位、损伤季节以及场地、器材、着装、预防与保护等方面进行了分析讨论。结果表明:沈阳普通高校学生在篮球运动损伤情况较为普遍,并且在自我保护、损伤恢复和预防等方面存在相当大差异。更新对运动损伤观念,提高预防、自我保护意识,加强理论知识学习,是减少和降低在篮球运动损伤有效方法之一,同时为今后教学、训练、课外活动以及提高全民健身普及提供一定基础。

  • 标签: 普通高校学生 篮球运动 损伤
  • 简介:依据中学体育教学特点及学生身心发展规律,在课外活动对中学生实施健心运动处方实验,采用了精神卫生调查问卷SCL-90量表,对实验后中学生进行心理健康状况调查,实验结果表明,经过健心运动处方实施,对中学生心理健康产生积极影响,其中在人际关系、焦虑、偏执三项因子上有显著改善,其它因子除恐怖外也均有改善。

  • 标签: 健心运动处方 中学生 课外活动 身心发展规律 中学体育教学 心理健康状况
  • 简介:从体育教学角度出发,采用测量法、数理统计法,通过对贵州师范大学体育学院体育教育专业部分学生进行背越式跳高弧线助跑起跳教学实地测量获得相关数据,并利用助跑过程多标志点控制进行实验。结果表明:该方法能使学生在学习过程中使助跑曲线更趋合理,起跳效果更佳,能促进学生对动作技术掌握和提高学习效率。

  • 标签: 体育教学 背越式跳高 助跑技术 起跳弧线 多标点控制 内倾程度
  • 简介:素质教育是面向二十一世纪,面向未来,面向世界,结合我国教育实际情况所提出一项具体、迫切、务实教育举措。体育教育是素质教育重要载体,在体育教学实施素质教育,把素质教育贯穿到教学中去,利用体育教学丰富教育因素,加强学生德育、智育发展。

  • 标签: 素质教育 体育教学 创新能力