简介：

简介：随着教育法的逐步普及，我们在中学教育阶段已经取得了巨大的成绩。但我们不得不看到，农村中学生辍学现象仍然十分严重。我们从家庭、学校、社会和学生自身几方面进一步探索和分析隐含在辍学现象背后的深层次原因，并提出解决中学生辍学问题的建议和对策。

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简介：作为在中学教学第一线的生物教师，在教学之中常常思考的是为什么教、教什么、怎样教和如何才算教得好的问题，考虑这些问题是必须的，也是很现实的。特别是农村中学教师采用什么样的教学方法才能很好地完成教学任务，可以说是教师经常思考的问题。这些涉及到有关的教育思想和教学观念，也就是说，教学方法的问题不仅仅是教学方式和手段的技术性、技巧性的问题，而且体现了深层次的教学理念问题。因此，国家教育主管部门提出了教学改革，农村中学改革教学内容大致是：在农村学校的课程设置和教学内容中，因地制宜地增加职业教育、家庭生活技能教育和人口教育等成分，建立实验基地和示范农场等，使教学内容多样化、地方化、贴近学生的生活，从而提高他们的学习动机。

简介：摘要农村中学的孩子大多是留守儿童，他们的心理健康更应引起社会各方面的关注，作为教育工作者，应付教育热点问题，关爱青少年成长，责无旁贷。处于青春期的中学生，他们的心理健康更令人担忧，作为中学老师，必须了解中学生的心理生理发展的特点，不断探索农村中学生心理健康教育的有效途径，帮助他们形成优良的品质和健全的人格。

简介：当前农村中学生体育活动参与率低,体育课情绪低落,自觉参与性差等现象是体育课上的普遍问题。部分学生逃避体育课,或毫无兴致的做体育课的＂观众＂,而这一部分学生恰是最需要通过体育锻炼来放松心理压力,增强体质体能的群体,在此称之为＂惰性群体＂。解决＂惰性群体＂的体育参与问题,是当前农村中学体育课亟待解决的教学难题。

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简介：生物学是一门与生活实际联系非常密切的实践性学科。而农村学生的家长成天和田间地头打交道，了解了很多生物学知识，掌握了不少实践经验，包括初中生物学课本上讲到的和课本上涉及不到的，很多专业户就积累了丰富的经验性的知识。如果我们能根据农村家庭的这一优势和生物学科的特点，在生物学教学中积极推进“生物教学进家庭”的活动，那就一定能取得很好的教学效果。

简介：摘要在农村学生中，由于受办学条件、社会家庭的影响，中学生的课外阅读量少，极大影响了教学效果。针对农村中学的实际，要加强中学生的课外阅读，应激发兴趣，让学生爱读书；挖掘书源，让学生有书读；加强引导，使学生善读书。

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简介：学生语文素养的提高离不开有效的课外阅读。目前，中学生特别是农村初中生的课外阅读情况堪忧。教师应从阅读兴趣的激发、读物的选择、阅读方法的指导、阅读环境的营造诸方面着手，在学生课外阅读中应发挥更积极的作用。

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简介：摘要物理课是初中生刚接触到的新学科，不少学生反映物理学习起来感到困难、吃力，甚至产生了厌学情绪。作为物理教师，我们究竟该怎样做才能改变这种局面，让学生产生愿学、爱学物理的情绪，达到提高物理教学质量的目的呢？作为一名农村物理教师，我想谈谈自己在十多年工作中的一些个人经验，来和老师们进行交流。

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简介：摘要语文素养，是学生在语文方面表现出的“比较稳定的、最基本的、适应时代发展要求的学识、能力、技艺和情感态度价值观”，是新课程标准中的一个核心概念，正被越来越多的教育者重视。我校地处农村，学生的语文素养普遍偏低，提高学生的语文素养是我校语文教师义不容辞的职责。

简介：摘要：很多农村留守儿童的父母外出打工，但留守儿童也要面临上学的问题，留守儿童在农村中学中占了较大的比重，这些留守儿童在学校的管理体系中也存在着很多问题，这些问题主要体现在学生的心理健康教育问题和人身安全的问题上。现今，农村新课程的改革问题是在教育思想上的改革，相比于传统的教育模式，现今的教育理念对于留守儿童的心理管理和行为管理会更为注重。鉴于此，本文以行为管理为导向，对农村中学生的纪律管理思路和策略进行了探索。

简介：摘要阅读是中学语文教学的一个重要内容。作为一名中学语文教师，我们应该根据农村学生的特点和教学特点提高学生的阅读兴趣，营造阅读的氛围，增加阅读书目，提高学生的阅读能力。

简介：目前农村中学生家长自愿在校外租房陪读所衍生的新隐忧，已开始引起社会和政府部门的关注。但是这些租房现象和负面影响却没有引起租房户和家长们的注意。下面是我们所调查的农村中学生校外租房情况的分析及思考。