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  • 简介:早期阅读被称为“终身学习基础,基础教育灵魂。”国内外众多研究表明“3~8岁是儿童学习阅读关键期”,在这个时期儿童如果能养成”爱阅读、会阅读、能阅读”良好习惯,形成自主阅读能力,将为其终身学习和发展奠定良好基础。国家教育部在《幼儿园教育指导纲要(试行)》也第一次明确地把幼儿早期阅读方面的要求纳入语言教育目标体系,提出要“培养幼儿对生活中常见简单标记和文字符号兴趣:利用图书、绘画和其他多种方式,引发幼儿对书籍、

  • 标签: 幼儿园 阅读 教育活动 早期 终身学习 国家教育部
  • 简介:绘本阅读已成为当下儿童阅读一种主流。绘本以其精美的图片、有趣故事牢牢吸引孩子眼球,故被幼儿园列为课程重要组成部分。由于农村幼儿园办学条件、师资水平及家长教育理念等不可与城市幼儿园同日而语,为了追求教育公平发展目标,作为农村幼儿园园长我与同仁们一起,面向现实,尽力而为,开展了适合本园与当地实际绘本教学活动。经过多年实践与探索,取得了理

  • 标签: 农村幼儿园 幼儿园绘 教学有效
  • 简介:绘本作为一种独特读物,深受孩子喜爱,因此大家纷纷尝试从不同方面入手,开展有关绘本集教教学活动。图书角是幼儿园每个班进行区域设计时必须划定区域,图书角提供了孩子相对自由自主阅读空间,正好与集体活动形式产生互补。老师们把图书角空间设置科学有新意,里面的读物投放也非常丰富和适合幼儿年龄特点,让孩子们在里面很好地享受自主阅读乐趣。但怎样才能成功地开展一个优质集体绘本活动呢?为此我们从图书角开始寻找答案。

  • 标签: 图书成为 成为集体 有力支撑
  • 简介:班级是幼儿园保教工作基本单位,班主任则是班级管理核心人物,在整个班级管理起着主导作用,在一定程度上决定着班级发展方向和幼儿发展水平。幼儿园工作千头万绪、事无巨细,很多事情都需要班主任亲力亲为,只有本着一切为了孩子信念,扎实做好日常工作,才能确保班级工作正常运转,逐步形成班级管理特色和班级文化。一个好班主任,必须扮演好引导者、协调者、服务者、陪伴者多重角色,下面就结合自己工作实践谈谈体会。

  • 标签: 班主任 幼儿园 多重 班级管理 日常工作 管理特色
  • 简介:合作能力是幼儿未来发展、适应社会、立足社会不可或缺重要素质,作为大班幼儿已显现出合作意识,教师应抓住这一关键时期,为他们一生发展打下坚实基础。本次研究主要目的是通过对文献资料和案例分析,了解角色游戏对大班幼儿合作能力发展有何影响,并且对出现问题进行总结和分析,使教师理解角色游戏对大班幼儿合作能力发展

  • 标签: 发展影响 合作能力 大班幼儿
  • 简介:动物,总是能够引起孩子好奇心与探索兴趣。我们以“动物朋友”为切入点,从幼儿熟悉并喜欢动物开始,通过故事、儿歌、参观、游戏等各种不同活动内容来满足幼儿探索愿望,引导他们用丰富多彩方式了解和获得有关动物更多信息,从而达到喜爱动物情感。

  • 标签: 动物 活动内容 好奇心 幼儿
  • 简介:长期以来我园以“精品文化”为核心,不断积淀、传承优秀文化,遵循“精细、精美、精彩、精良、精心”理念,着力打造“精细教育管理、精美的育人环境、精彩一日活动、精良教师队伍和精心服务意识”,形成特色园所文化。

  • 标签: 文化 幼儿园 品质 教育管理 育人环境 服务意识
  • 简介:肺表面活性物质(PS)已经被临床常规应用于临床治疗新生儿呼吸窘迫综合征(NRDS)。PS是由脂类和各种肺表面蛋白(SP)构成复合物。近年基础和临床研究对PS组成成分及其功能具有更深入认识。PS复杂脂质成分塑造了其独特物理属性。SP-A、-D不仅是PS成分,还分布于肺外组织,可防御各种病原体,并且具有维持免疫稳态作用。各种PS天然制剂在成分和性质上均存在差异,这也使其对NRDS患儿治疗疗效、预后等各异,但是哪种PS天然制剂更具有优势,则迄今尚无定论。为了避免PS天然制剂可能导致传染性疾病发生风险与免疫排斥反应风险及降低药物经济成本,PS人工制剂研发已成为热点。目前有关PS成分及其功能研究多聚焦于SP-B、-C及其在NRDS发病机制作用,而本研究涉及过去少有关注PS脂质成分与其他SP组成。笔者拟对PS成分和功能进行全面、详实论述,同时介绍最新PS人工合成制剂,旨在为PS治疗NRDS患儿临床应用提供新认识。

  • 标签: 肺表面活性物质相关蛋白质类 呼吸窘迫综合征 新生儿 主成分分析 凝集素类 功能 药用制剂
  • 简介:皮亚杰说过“数学开始于对物体动作”,即幼儿学习数学最初是通过亲手操作材料来完成,因此,材料操作是幼儿学数学必要途径,充足操作材料对幼儿思维发展是很重要。在集体教学,教师为了激发幼儿学习兴趣,提高集体教学活动有效性,会提供一些操作材料,而这些材料除了具有较强操作性外,还应具备哪些特点才能起到事半功倍效果是值得我们深入探讨

  • 标签: 集体教学 教学活动 操作性 材料 数学 幼儿
  • 简介:幼儿园区域活动作用是不言而喻,特别是大班幼儿在面临幼儿园阶段"最高级"和小学阶段"入门级"这一特殊学习时期,更需要我们在活动区创设上多下功夫,其中特别是具有"以动促智·智玩结合"益智区创设,更需要我们幼儿园一线教师认真进行探索与实践。一、大班益智区创设活动现状与存在问题我们利用谈话、问卷等形式进行了深入调查,

  • 标签: 指南 问卷调查 活动区 推理判断 合作意识 探索兴趣
  • 简介:心理学对情绪定义是:“个体对本身需要和客观事物之间关系短暂而强烈反应,是一种主观感受、生理反应、认知互动,并表达出特定行为”。《心理学大辞典》认为:“情感是人对客观事物是否满足自己需要而产生态度体验”。

  • 标签: 积极情绪 幼儿教师 情感 客观事物 生理反应 心理学
  • 简介:南宁市风景秀丽南湖公园是免费开放大型公园,我园就座落在公园旁边。公园里空气清新、绿树成荫、碧波荡漾,是一个非常适宜幼儿玩耍地方。我园充分地利用了南湖公园良好自然环境,扩展幼儿生活和学习空间,开展促进幼儿身心和谐发展活动,收到了良好效果,受到了幼儿、家长以及教师欢迎。

  • 标签: 自然环境 公园 幼儿 和谐 空气清新 南宁市
  • 简介:目的探讨儿童紫癜性肾炎(HSPN)临床和病理学特点及其相关性。方法选择2009年1月至2013年6月在凉山州第一人民医院儿科住院治疗,并具有完整临床和病理学资料108例HSPN患儿为研究对象。对其临床分型和病理学类型进行回顾性分析。本研究遵循程序符合凉山州第一人民医院人体试验委员会所制定伦理学标准,得到该委员会批准,并征得受试对象监护人知情同意,与之签署临床研究知情同意书。结果108例HSPN患儿,临床分型系血尿合并蛋白尿患儿为39例(36.1%),肾病综合征型为28例(25.9%),孤立性蛋白尿为14例(13.0%),孤立性血尿为12例(11.1%),急性肾炎型为10例(9.3%),急进性肾炎型为4例(3.7%),慢性肾炎型为1例(0.9%)。108例HSPN患儿病理学分级以Ⅱ级和Ⅲ级为主,分别为54例(50.0%)和43例(39.8%)。其中,血尿合并蛋白尿病理学分级以Ⅱ级(26例,66.7%)和Ⅲ级(9例,23.1%)多见,而肾病综合征型病理学分级以Ⅲ级多见(21例,75.0%)。孤立性血尿、孤立性蛋白尿、血尿合并蛋白尿、急性肾炎型4种临床类型病理学分级比较,总体差异无统计学意义(P=0.924)。上述4种临床类型合并后患者病理学分级Ⅱ级和Ⅲ级发生率分别与肾病综合征型比较,差异均有统计学意义(P〈0.01)。结论儿童HSPN临床症状与病理学损伤程度不完全一致。肾病综合征型病理学改变相对较重。

  • 标签: 紫癜性肾炎 临床分型 病理学 儿童
  • 简介:目的探讨儿童美克尔憩室(MD)并发症临床特点。方法选择2012年2月至2017年2月,于苏州大学附属儿童医院就诊92例MD患儿为研究对象,其年龄为2个月至13岁7个月。按照MD患儿并发症不同,将其分为肠梗阻组(n=33)、便血组(n=44)和憩室炎组(n=15)。采用回顾性分析方法,收集3组患儿年龄、性别等一般临床资料,以及并发症、憩室长度与直径比值(HDR)、MD与回盲瓣距离、胃黏膜异位率等临床资料。采用方差分析,对3组患儿憩室HDR、MD与回盲瓣距离等进行统计学分析,再采用SNK-q法进一步进行两两比较。采用KruskalWallisH秩和检验,对3组患儿年龄进行统计学分析。采用χ2检验,对3组患儿性别构成比、胃黏膜异位率等进行统计学分析。本研究符合2013年修订《世界医学协会赫尔辛基宣言》要求。结果(1)92例MD患儿,并发无痛性便血者为44例(47.8%),并发肠梗阻者为33例(35.9%),并发憩室炎者为15例(16.3%)。(2)3组MD患儿年龄、性别构成比等一般临床资料比较,差异均无统计学意义(P〉0.05)。(3)肠梗阻组、便血组、憩室炎组患儿憩室HDR分别为(1.8±0.9)、(2.7±1.3)、(1.9±1.4),3组患儿憩室HDR整体比较,差异有统计学意义(F=5.391,P=0.006),进一步进行两两比较结果显示,便血组憩室HDR分别高于肠梗阻组和憩室炎组,组间比较,差异均有统计学意义(P〈0.05),而肠梗阻组与憩室炎组憩室HDR比较,差异无统计学意义(P〉0.05)。肠梗阻组、便血组、憩室炎组患儿MD与回盲瓣距离分别为(44.2±15.1)cm、(52.6±13.8)cm、(39.7±16.9)cm,3组患儿MD与回盲瓣距离整体比较,差异有统计学意义(F=5.464,P=0.006),进一步进行两两比较结果显示,便血组MD与回盲瓣距离分别远于肠梗阻组和憩室炎组,组间比较,差异均有统计学意义(P〈0.05),而肠梗阻组与�

  • 标签: 美克尔憩室 空肠 回肠 肠梗阻 胃肠道出血 并发症
  • 简介:目的探讨晚孕期胎儿脐血流频谱异常孕妇妊娠结局。方法选择2014年10月至2016年9月,在四川大学华西第二医院接受产前检查294例晚孕期孕妇(孕龄≥28孕周)为研究对象。将产前彩色多普勒超声(CDS)检查结果为胎儿脐血流频谱异常144例孕妇,纳入观察组;胎儿脐血流频谱正常150例孕妇,纳入正常对照组。采用回顾性分析方法,分析2组孕妇临床病例资料,统计学比较2组孕妇一般临床资料,胎儿宫内窘迫、胎儿生长受限(FGR)、羊水过少、剖宫产及胎儿或新生儿死亡发生率。结果(1)2组孕妇年龄、孕龄及产妇类型(初产妇、经产妇)构成比比较,差异均无统计学意义(P〉0.05)。(2)观察组CDS检查结果脐血流频谱异常胎儿,脐血流收缩期峰值流速(S)与舒张末期最低流速(D)比值(S/D)≥3.0为80.5%(116/144),舒张期血流消失为18.1%(26/144),舒张期血流反流为1.4%(2/144)。(3)观察组孕妇胎儿宫内窘迫及FGR发生率,剖宫产率,以及胎儿或新生儿病死率(分别为27.1%、38.3%、54.2%、4.9%),均显著高于正常对照组(分别为6.0%、7.3%、9.3%、0.7%),并且差异均有统计学意义(P〈0.05)。2组孕妇羊水过少发生率比较,差异则无统计学意义(P〉0.05)。结论晚孕期胎儿脐血流频谱异常,可能导致不良妊娠结局,应用CDS检测晚孕期孕妇胎儿脐带血流动力学是否异常,具有重要临床价值。

  • 标签: 妊娠末期 脐带 超声检查 多普勒 彩色 胎儿 血流 孕妇
  • 简介:目的探讨妇产科门诊宫颈病变筛查意义及管理策略。方法选择2010年1月至2012年12月于大连医科大学附属第一医院妇产科门诊行宫颈薄层液基细胞学(TCT)检查31372受检者TCT结果示意义不明非典型鳞状细胞(ASC-US)及以上级别的1865例患者为研究对象。本研究遵循程序符合大连医科大学附属第一医院人体试验委员会所制定伦理学标准,得到该委员会批准,并征得受试对象本人知情同意,与之签署临床研究知情同意书。对TCT结果为ASC-US及以上级别者经高危型人乳头状瘤病毒(HR-HPV)检测分流,对有宫颈癌高危因素者进行阴道镜或宫颈锥切术行活组织病理学检查。结果12010-2012年接受TCT检查患者数和异常宫颈涂片患者数均呈逐年增加趋势。2低度鳞状上皮内病变(LSIL)和高度鳞状上皮内病变(HSIL)患者HR-HPV(+)检出率较ASC-US患者明显升高,前二者分别与后者比较,差异有统计学意义(P0.05)。3HR-HPV(+)患者CINⅡ及以上级别病变检出率随着TCT细胞学级别上升而增高,而ASC-US,LSIL,HSIL患者该检出率分别为28.2%,38.2%,68.3%,三者间两两比较,差异均有统计学意义(P〈0.01)。4HR-HPV(+)患者CINⅡ及以上级别病变检出率显著高于HR-HPV(-)患者,二者比较,差异有统计学意义(P〈0.01),而HR-HPV(-)患者与未检测HPV患者比较,差异也有统计学意义(P〈0.01)。结论宫颈TCT检查结合HR-HPV基因检测是筛查早期宫颈病变有效方法。建立、健全妇产科门诊宫颈病变筛查规范化流程,重视对ASC-US及以上级别患者干预,以及HR-HPV检测在ASC-US分流作用,是门诊宫颈病变筛查工作重点,可降低宫颈癌发生率。

  • 标签: 宫颈上皮内瘤样病变 乳头状瘤病毒科 宫颈薄层液基细胞学
  • 简介:目的探讨尿4种微量蛋白在妊娠肾损伤早期临床诊断价值。方法采用速率散射比浊法对正常妊娠产妇165例、妊高征45例和非孕对照40例尿4种微萤蛋白MA、TRF、IgG和A1M进行检测。结果与对照组比较,早孕组尿4种微量蛋白差异无显著意义(P〉0.05);孕组MA、TRF有明显升高.差异有显著意义(P〈0.001),其余无明显改变;晚孕组和妊高征组尿4种微量蛋白均有明显升高.差异有显著意义(P〈0.001)。结论尿4种蛋白检测可以作为晚期妊娠肾损伤早期诊断灵敏指标,对肾小球或肾小管损伤及病情发展判断、预后等也有一定临床意义。

  • 标签: 微量蛋白 妊娠 肾损伤
  • 简介:治疗乳腺癌常用药物三氧苯胺(他莫西芬)有可能诱发子宫内膜癌。作为乳腺癌主要治疗药物而被广泛使用三氧苯胺,虽然在乳腺组织显示雌激素受体拮抗剂活性,但在子宫内膜却表现出雌激素模拟作用。据统计,服用三氧苯胺乳腺癌妇女,其子宫内膜癌发病率为正常妇女2~3倍。

  • 标签: 子宫内膜癌 苯胺 三氧 分子机制 诱发 雌激素受体拮抗剂
  • 简介:《幼儿园指导纲要》总则第五条指出:“儿童是活动主体,儿童是独立发展着个体,只有在自主活动过程,儿童才能充分体验自身存在与价值,更好地获得发展”。

  • 标签: 材料 年龄 自主活动 儿童 幼儿园