摘要
班级是幼儿园保教工作的基本单位,班主任则是班级管理的核心人物,在整个班级管理中起着主导作用,在一定程度上决定着班级的发展方向和幼儿的发展水平。幼儿园工作千头万绪、事无巨细,很多事情都需要班主任亲力亲为,只有本着一切为了孩子的信念,扎实做好日常工作,才能确保班级工作正常运转,逐步形成班级管理特色和班级文化。一个好的班主任,必须扮演好引导者、协调者、服务者、陪伴者的多重角色,下面就结合自己的工作实践谈谈体会。
出版日期
2016年02月12日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)