简介：作为20世纪最伟大的美国文学家之一,欧内斯特·海明威(ErnestHemingway,1899—1961)写过多篇脍炙人口的小说,1954年更是凭借小说《老人与海》获得诺贝尔文学奖。以往对于海明威作品的研究往往集中在他的几部广获赞誉的中、长篇小说《老人与海》《太阳照常升起》《丧钟为谁而鸣》《永别了,武器》上。而笔者却认为相比之下,海明威众多短篇小说更能体现他简洁、平铺直叙的文体和完全由对话构成的场景为主要特点的写作风格,使他

简介：写是四项语言技能之一，是在听、说、读基础上对学生进行综合语言能力的培养的一个重要环节，是学生用英语来表达思想，进行交际的一个途径。掌握并灵活运用写作技巧，提高自身的书面写作能力，可为学生的终身发展奠定基础。本文主要论述了如何通过教师的指导加强学生书面写作能力的培养过程。

简介：

简介：徐则臣：在谈及文学之前，我想让你说说你的家乡。你在一些文字里多次提到你的家乡——青海湖畔一片很美的草原。我对此感到很好奇。龙仁青：好的。我的家乡在青海湖畔，叫铁卜加，的确是一片很美的草原，我在一篇文字里形容它是“被美丽和梦幻围拢着的草原”。铁卜加草原的地理位置在青海湖以西，但它在行政上属于青海湖之南的海南藏族自治州，隔着家乡的布哈河——这是流往青海湖的河流中最大的一条河——又是海北藏族自治州。

简介：经过一年时间的酝酿准备,大家期待已久的《少年文艺》写作培训班已经正式开始招生了。写作培训班选用由《全国中学生优秀作文选》主编姚卫伟先生撰写、著名作家叶兆言先生作序的《作文真说》为教材,以著名儿童文学作家、大学教授、资深编辑为核心组成经验丰富的教学

简介：玛丽·贝赛米瑞斯（MaryBesemeres）发现，在赛义德（EdwardSaid）和艾希曼（AndreAciman）对其移民生活的描述中，总是强调原文化与原语言在另一种文化和语言框架下产生的意义，她形容这是一种“翻译文化自我”的行为。

简介：随着中国经济的快速发展以及中国综合势力的逐渐增强，汉语被世界各国所认可且慢慢影响世界。世界各地兴起了学汉语的浪潮，而国内的各少数民族也不例外。所以自然而然的就出现了“双语”教育。语言是重要的交际工具。人们掌握这种工具来发展社会。

简介：在讨论这个话题之前,或许应该事先声明,文学批评不是文学作品的意义解释,不是文学作品杰出的后置证明,更不是判决一部作品优劣的定谳,而是一种特殊的写作方式,一次尝试探索新世界的努力。

简介：弄文学弄了三十余年,已形成了一种下意识的＂文字思维＂——所经历的人事与物象,即便是没有明显的意义,也想用文字的编织,勾画出意义。这是一种本能,在它的推动下,居然就有文章源源不断地写出来,令人惊奇不已。

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简介：摘要指导学生写作文，最关键的是要做到真情与健康写作。真情实感是写好一篇作文的灵魂。应该在字里行间蕴涵丰富的情感，不能只是用“笔”去写，而应当用“心”去写，与文中所写的人物同喜同乐、同哭同悲、同忧同哀，而且要淋漓尽致地宜泄自己的情感，爱要爱得真挚、强烈，批要批得尖锐、深刻。

简介：《舱门》的一组人物关系是将军和艇长，描叙的故事核心场面是潜艇试验的现场。将军命令艇长开舱（他要进舱体验），艇长却以军纪抗命，这一个冲突写活了两个人。《舱门》的故事高潮场面是将军来到了潜艇试验场地。表面上看，作品似乎是写将军（可看作霍总们在另一生活时段和生活场景的延伸）的身先士卒，但将军的身先士卒遭遇到了艇长的坚决抵制——军纪与反军纪的一场较量，这个意外结局完全显露了两个军人的军魂——明写的是将军的身先士卒，暗写的是艇长将要付出代价的坚守。当然，大团圆结局的设计就是让这明暗两个人物的性格亮点得到最大限度的曝光。海军军人精神的代代相传得到很有戏剧性的并且是有强度的高扬。

简介：摘要写作在语文学科中占据着重要的位置，特别是在高考中，作文的分值占了整个卷面的三分之一。因此在高中语文教学中，教师应当重视作文教学，保证高中生能够利用文字表达出个人的观点。结合现代高考的需要，教师应当让学生的作文更加接地气贴近日常生活，引导学生立足于生活搜集素材，借助课文学习语言表达的技巧，并为学生创设情境强化实践练习，从而让高中生的作文更具生活化，提高高中生的写作水平。

简介：摘要小学生写作是一个循序渐进的复杂的过程。如何对小学生写作进行有效的指导呢？笔者认为，小学生作文指导贵在激发写作的兴趣。作文指导课上不必大谈写作方法和技巧，而是如何调动学生说和写的兴趣，学生兴趣调动了，才会给学生写作时的自由飞翔加上强劲的翅膀；发展学生思维，调动情感积累和生活经验；才能使学生不断地向着更高的目标进发。“兴趣乃写作之本”，因此，教师在指导学生习作时，应该采取多种手段激发学生习作兴趣。

简介：论文摘要

简介：安德烈·纪德是法国20世纪最著名的同性恋作家之一,在他的许多作品中都有提及这一主题。本文通过对纪德同性恋作品中写作意图的分析,有助于我们了解纪德关于当时同性恋现象的看法以及有助于推动我们对于中国现存同性恋现象的思考。

简介：知名青年小说家陈集益为林筱聆的短篇小说《趁凤飞》写了推介评论。我赞成陈集益的看法：（一）《趁凤飞》“并非续写或者嫁接”莫泊桑的名篇《项链》，“而是站到了它的对立面，给书写带来新的可能、新的挑战”。（二）小说精彩之处在于，“将物欲世界下的人心层层剥开，直抵灵魂”。（三）杨念卿这个人物的塑造是成功的。（四）结尾处的讨论，“有过于直白之嫌”，但“《趁凤飞》仍不失为一篇出色的小说”。

简介：种豆南山下，草盛豆苗稀。我们爱读陶渊明的诗，那样一种恬淡的诗境令人心驰神往。可是我要说，错了!你以为这就是生活的本来面目，那是因为你不曾是那个“锄禾日当午”的农夫。陶渊明盛赞这样的田园生活，也正因为他也并非真正意义上的农夫。那些让我们看着美好的事物，往往隔着一层朦胧的面纱。

简介：关于周晓枫,冯牧文学奖评语这样表述过:"……周晓枫的写作承续了散文的人文传统,将沉静、深微的生命体验溶于广博的知识背景,在自然、文化和人生之间,发现复杂的、常常是富于智慧的意义联系。她对散文艺术的丰富可能性,怀有活跃的探索精神。她的作品文体精致、繁复,别出心裁,语言丰赡华美,充分展示书面语言的考究、绵密和纯粹。她的体验和思考表现了一个现代青年知识分子为探寻和建构充盈、完整的意义世界所作的努力和面临的难度。她的视野也许可以更为广阔,更为关注当下的、具体的生存疑难,当然,她的艺术和语言将因此迎来更大的挑战。"

简介：在语文教学过程中,写作是非常重要的内容,占据重要的地位.而当前大部分初中学生在记叙文的写作过程中存在虚浮空洞、言之无物、缺乏真实情感等问题,为了提高学生写作记叙文的能力,老师引导学生从观察生活、捕捉细节入手,以教材中经典记叙文中的细节描写为依托,明确细节描写技巧.