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  • 简介:旅游建筑景观是一个景区(点)的重要组成部分,相对其它建筑景观有其自身的特殊性,即更注重文化内涵与地方特色的体现。这要求我们与自然对话,科学解读地理文脉密码,创造性地运用旅游地蕴含的丰富地理、文化信息和各种方法进行构景,将旅游建筑打造成具有一定审美观赏价值的建筑精品。文章对旅游建筑景观基于地理文脉策划与设计的原则、思想方法和基本技巧进行了论述,并进行了举例说明和论证。认为优秀的旅游建筑景观策划与设计应科学解读旅游地的地理文脉,力求使之具有"地标"意义乃至"遗存"价值。

  • 标签: 旅游开发 建筑景观 地理文脉 策划 设计
  • 简介:也就在最近.戴尔·奇胡利的代表性玻璃装置艺术作品在波士顿艺术博物馆(MuseumofFineArtsBoston)与观众见面了。该展览的主题为“戴尔·奇胡利:透过窥镜”(DaleChihuly:ThroughtheLookingGlass),一直持续到今年的8月份。事实上.正如笔者在上一篇文章里指出的,奇胡利的装置艺术曾在世界各地巡回展览过。

  • 标签: 戴尔 景观雕塑 玻璃 赏析 巡回展览 装置艺术
  • 简介:水文化是城镇特色景观设计的重要建设元素,营造有特色的城镇景观要治理水、利用水、欣赏水,形成和谐的人水关系,让城镇特色和水文化共同繁荣。水文化作为城镇绿色空间的有机组成,在营造城镇特色景观设计时应适应地方气候,运用当地材料,强调地域特色,配置原生植物,发扬本土文化,解决当前城镇景观的文化趋同、设计趋同,并为促进城镇的发展提供有效手段。

  • 标签: 城镇旅游 水文化 特色景观设计
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  • 简介:【内容摘要】:随着社会经济的发展人们的物质生活与精神文明生活得到了极大的丰富,经济基础决定上层建筑,因此,人们的审美观念和生活方式都发生了翻天覆地的变化,加之设计师的身份背景各不相同,使得不同的文化相互交融,诸如此类的诸多不可控的因素对植物景观的审美及发展趋向都产生了深远的影响。而将现代植物景观的资源合理配置,使其与城市空间相融合,创造出更多更有意境的城市空间是植物景观设计的首要任务。通过诸如植物景观的艺术语言、符号学和各种交际方式的运作机制,认知的主客体关系等方式手段进行研发,使艺术语言的元素丰富化,从其审美特征作为切入点,从而探索植物景观的艺术语言的实际意义所在。

  • 标签: 环境设计 植物景观 艺术语言
  • 简介:摘要:人文景观是社会发展所创造并且遗留下来的事物,具有较高的观赏性和文化意义。而随着文化教育不断增强,美术教育得到更大重视度。为更好地加强乡土美术教学效果,本文从人文景观素材方面着手,提出具体的教学措施,以此加强乡土文化的发展,使其成为改善乡土美术教学的重要基础。

  • 标签: 人文景观素材 乡土美术 教学
  • 简介:摘要:风景园林专业中景观建筑设计是实践性较强的应用型课程,也是集规划设计、施工修建和管理人居环境的综合性课程。现今景观建筑已不单纯是房屋建筑的形式,而更多是在构建建筑的基础上使其具有了不同的功能性,以及与环境和文化氛围相协调的景观形式。通过本课程的学习有利于学生拓宽专业领域及就业的方向。教师应给予本课程足够的重视,如果在教学中不对学生进行建筑设计方案的实践训练,就会使景观建筑设计缺少必要的知识及技能支撑应针对景观建筑的工程与艺术设计的专业能力进行强化培养。因此,无论是为了学生自身继续深造还是为了增加就业机会,景观建筑设计课程都有着重要的现实意义。

  • 标签: 绿色建筑理论 景观建筑设计
  • 简介:【摘要】:随着城市化进程的发展及建设步骤的加快,现阶段城市化建设过程中越来越重视园林景观方面的管理,园林景观不仅改善生态环境,同时也为人们提供休闲娱乐的场地。在园林景观建设过程中,植物配置设计发挥重要的作用。因此,在园林景观中科学合理的选择及配置施工中的植物显得尤为重要,本文分析了园林景观中现阶段植物配置存在的问题及设计的原则,保障园林景观建设质量,提高城市整体发展水平。

  • 标签: 植物配置设计 园林景观 应用分析
  • 简介:摘要:在新形势下,社会的持续进步使得相关行业愈发需求专业的园林景观设计人才。本文将简要概述园林景观设计,分析园林景观设计的教学现状,重点探究园林景观设计专业教学模式,以期为社会输送高素质、专业化的园林景观设计人才。

  • 标签: 教学模式 园林景观设计 基础课程
  • 简介:摘要::近年来,人们对于公共景观的需求逐步增加,设计师在进行公共景观设计过程中由于地域的不同通常设计作品会具有一定差异,其中,地域特征包括自然、人文等方面。所以,在进行公共景观设计时需要将这部分因素考虑进来,以此满足不同人群的需要。以公共景观为研究对象,基于地域特征层面在设计上展开有关研究。

  • 标签: 城市 公共景观 艺术设计 地域性
  • 简介:摘要:地理景观图也是地理教学的核心之一,同样是高考考查学生思维的重要载体[1],地理知识以信息方式融入图形当中,因此在解题过程中,需要反向对图象进行判断、分析、比较、联系、归纳才能得出从图像中获取知识信息,解决问题。近年来,高考试题中景观图的考查已成亮点,让人耳目一新,高考命题也不再是“浅层分析”,而是 转为“深层探究”,对考生的要求越来越高[2],这需要学生在高中阶段提高对地理景观图的判读能力,摸清该类试题的命题思路,以此来适应新高考命题变化的新趋势,对此,本文就以近三年高考地理景观图试题为例探究试题命题特点,望有借鉴意义。

  • 标签: 新高考 景观图试题 命题特点
  • 简介:摘要:近年来,我国各方面发展迅猛,农村的发展也不可同日而语,新农村发生了翻天覆地的变化,在新农村建设过程中,规划和设计乡村景观是至关重要的内容,逐渐在中国掀起一股热潮。然而,在乡村景观设计中,由于人民迫切希望改善乡村生活质量而过分追求经济利益,导致人与自然之间的关系逐渐失衡,破坏了乡村的自然环境。在环境形式依然严峻的今天,乡村景观规划设计者应改变传统观念,以设计生态型乡村景观为目的,科学认识和尊重自然规律,打破人与自然之间的壁垒,在遵循环境保护原则的前提下合理调节自然、生态、经济、文化、审美之间的关系,努力打造优质的设计方案,实现乡村景观生态建设的可持续发展。

  • 标签: 环境保护 乡村景观 生态规划设计
  • 简介:摘要:随着经济的不断发展,智慧城市理念被广泛应用,为了让高校景观设计更加人性化和智慧化,根据高校的实际需求,将智慧城市运用到高校景观设计中,不仅有利于提升学生的景观设计能力,还有利于提升景观设计的教学效果。本文阐述智慧城市概念,提出智慧城市在高校景观设计中的应用策略,使得景观设计更加多元化。

  • 标签: 智慧城市 高校 景观设计
  • 简介:摘要:现如今,我国的园林景观工程建设越来越多,景观设计工作也越来越受到重视。解构主义是把整体进行拆分、分解、解构化的设计理念,将解散的结果进行下一步的重新构成,重新组合,以形成新的建筑形式。解构主义在建筑形式中的表现具有破碎散乱、动态感、创新和追求独特、对建筑形态进行突变手法等特征。本文首先分析解构主义的内涵,其次探讨解构主义景观的设计方法,以更好地提升现代建筑设计效果。

  • 标签: 解构主义 秩序 批判 景观设计 传统
  • 简介:摘要:本次设计通过对北京四季花城居住小区的现场及周围环境的实地踏勘,提出以“健康有氧生活”为设计主题和“以人为本”的设计理念,结合相关的设计规范以及设计原则,从功能分区、植物配置、公共设施等几方面对居住小区进行规划设计。

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  • 简介:摘要:高等院校在景观设计教学中更加重视理论与实践相结合,其是一门具有较强应用型的专业课程。在现阶段的景观设计实践教学中,依然存在一些不足之处,部分教师在教学中偏向于理论知识的教学,忽略对学生实践能力的培养,使学生很难将所学知识应用到实际生活与工作中。因此,我们必须在培养学生职业能力的基础上,深入探究景观设计的实践教学模式,并对其进行不断的改革与创新,从而培养学生的综合能力与实践能力。

  • 标签: 职业能力 景观设计 实践教学 实践能力
  • 简介:摘要:新时代背景下,有精神追求的群体不断扩大,部分人员拥有了私家花园,而园林微景观具有美化环境、营造艺术氛围、彰显花园魅力的功能,使私家花园成为主人享受生活、放松身心的场地。本文针对园林微景观在私家花园中的创新应用进行探讨,以供参考。

  • 标签: 园林微景观 私家花园 创新应用
  • 简介:摘要:本文以青川县遥感影像为数据源,利用GIS软件获取了青川县重构的土地利用数据,通过空间格局指数法,对该区域的土地利用景观格局特征进行研究。结果表明,青川县土地类型单一,结构简单,并且各类型分布得不均匀,使得整个土地利用结构平衡性较低。

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  • 简介:摘要:在数字化时代背景下,景观建筑设计行业正经历着前所未有的变革。数字化设计方法以其高效、精准的特点,逐渐成为行业发展的新趋势。本文旨在探讨景观建筑形态的数字化设计方法的应用,分析其如何助力设计师在复杂多变的设计环境中,实现更高效的设计流程和更优质的设计成果。研究数字化设计在景观建筑中的实际应用,期望为行业提供有益的参考与指导,推动景观建筑设计向更高水平发展。

  • 标签: 景观建筑形态 数字化设计 虚拟现实
  • 简介:摘要:乡村振兴战略是我国经济和社会发展的重要战略之一,旨在通过现代化、产业化的方式提升乡村地区的生活质量和生态环境。乡村景观设计课程的教学在这一战略实施过程中扮演着至关重要的角色。本文探讨了乡村振兴背景下乡村景观设计课程的教学目标、内容与方法,分析了课程设计的重要性以及如何通过创新教学模式来提升学生的设计能力与实践水平,以更好地服务于乡村振兴战略的落实。

  • 标签: 乡村振兴 乡村景观设计 课程教学 创新教学 设计能力