简介：摘要课程改革，不仅仅是更新教师的教学理念，还要把新理念落实到实际的教学工作中去。就目前而言，课程改革注重于两个方面一是教学方法和教学技巧的创新，力求和新的教学思想相融合；二是改革课堂教学基本模式，从根本上解决当前改革流于层面的问题。

简介：摘要“群文阅读”，是在教材的基础上，补充2-4组形式多样的文章或者更多，建构以一定议题为依托、以粗读略读为主法、以分享感悟为核心、以探索发现为乐趣的一种教学方式。“群文阅读”要发展“让学”，让学生自己读，让学生自己在阅读中学习阅读。在“群文阅读”的课堂实施中，我主要采用了以下的操作模式“明确主题——阅读概览——片段分享——精彩赏析——主题拓展”。实践证明，这样做有效地提高了儿童的阅读量，综合提高了儿童的语文能力，使学生既有了课内阅读所扎下的根，又有课外阅读和生活中生发出的枝和叶，相信必将结出累累的硕果。

简介：摘要：近年来，我国教育积极推进英语教学改革，中职英语在教学中已经引入了情感教学模式。但因为传统教学观念的根深蒂固，中职的学生对学习兴趣不高，教师忽略学生心理因素，中职学校在英语教学中仍未能充分重视情感教学，这是目前中职英语在教学中存在的巨大问题。本文主要针对这些问题，就情感教学在中职英语教学中的运用和重要性展开探讨。

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简介：1课堂翻转教学模式简介＂课堂翻转＂教学模式借鉴起源于美国科罗拉多州落基山的山区学校＂林地公园高中＂化学教师乔纳森·伯尔曼和亚伦·萨姆斯提出的＂翻转课堂＂模式,＂翻转课堂＂模式的主要教学形式是＂教师课前创建教学视频,学生在家中或课外观看视频自主学习,做笔记并写下遇到的问题;回到课堂,师生面对面交流进行协作学习和概念掌握的练习.

简介：一、注重教学理念的翻转翻转课堂教学模式主要关注的是对传统教学模式两个方面的翻转。首先,是教学形式上的翻转,即在案例分析中所体现的由传统的教师教和学生学翻转为学生先进行自主的学习,然后教师再在课堂上引导学生,将课堂还给学生。尽管教学形式上的翻转很有必要,但是教学理念上的翻转更加重要。

简介：数学概念就是现实世界中空间形式和数量关系及从本质属性在人们头脑中的反映。在小学数学中所涉及的概念比较多，如：数的概念、运算的概念、量与计量的概念、几何形体的概念、比和比例的概念、疗程的概念以及统计初步知识的有关概念等（随着年级的升高会越来越多）。这些概念是“双基”教学的核心内容，

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简介：【摘要】在当前的小学英语课堂中，小学生有着年龄小，专注力差，主动学习弱等身心发展特点。另外小学生刚接触英语，对英语有着强烈的好奇心，然而随着难度的增大，日益的枯燥记忆练习，学生对学习英语渐渐丧失信心，教师要及时干预引导，让他们在英语课堂中找到乐趣 ,找回自信心。因此教师很有必要主动去构建有趣的教学模式让学生体验到学习英语的乐趣，在快乐中的课堂氛围中学习，从而达到意想不到的教学效果。

简介：摘要：高职院校是培养人才的重要场所，因此国家和社会对高职院校教学质量都很关注，然而由于生源质量以及学生学习能力差异性的影响，高职教师无法有效实施因材施教。经过长期实践分析，分层教学不仅能够提升教学水平，还促使教学质量得到了优化，因此高职院校教师要对分层教学引起重视。本文围绕高职英语应用分层教学法展开探讨，针对分层教学法的教学要点以及相关概念进行深入的研究。

简介：摘要教学模式本来应该是个好东西，因为它反映了特定教学理论的逻辑轮廓，具有直观性、近似性等特征，应该是提高教学效率行之有效的方法。但是非常遗憾，语文教学不需要模式，无论是早些年提出的什么“四步教学法”、“六步教学法”，还是新近提出的什么“入——总——分——出”模式，语文教学都不需要。

简介：时代呼唤着人的主体性,竞争的市场需要人的创造性,人们期望着当今教育部门能够弘扬人的主体精神,并进一步开发人的创造能力。而这“二性”的实现主要要落实在教学活动中,设法通过主体性教学来实现,并体现在学生的自主性学习上,由于传统的应试教学模式根深蒂固,教师、教材、课堂“三中心论”影响甚广,因此构建课堂教学自主学习模式并非易事。但是,站在时代的高度,从国家民族的利益出发,我们必须从传统的接受性学习的模式中解脱出来,积极寻找、选择适合主体自主学习的教学模式。1　主体自主学习教学模式的基本特征课堂教学自主学习的教学模式是主体性教育理论的具体化,是各学科教学经验的抽象化。因此构建什

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简介：翻转课堂通过调整知识传授和知识内化这两个教学环节的顺序，改变了传统教学课堂上以教师为主导讲授而学生处于被动接受知识的现状，实现了对传统教学模式的革新。我们可以通过探讨翻转课堂教学模式设计及课程评价方案，为进一步采用翻转课堂教学模式进行教学改革奠定基础。

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简介：摘要随着我国经济的飞速发展，人们的生活水平逐渐提高，对服装的要求也是越来越高，在追求实用、舒适的同时，对款式也是有着更高的要求。作为一名中职服装专业的教师，如何找出服装专业跟社会的差距、探讨服装专业新思路、形成新的教学模式迫在眉睫。本人对中职服装专业教学模式有了新的想法，认为应该从七个方面去改进。

简介：孔子在道德教育教学策略上追求的是学生主体的参与，教学目标是激发学生的学习主动性、创新精神，教学模式上采取了乐在其中的启发式和潜移默化的情境教育方式。在这种主体参与的教学模式下，孔子对教师和学生的角色有了一种新的认识，作出了积极探索，这应当引起现代教育者的足够重视。

简介：摘要:体育作为初中学生的必修科目，在初中教育中发挥着重要作用，不仅提高了学生的身体素质，而且还促进了身体和心理的适应，减轻了压力，帮助了学生。为了提高学习效率，提高初中体育教学质量值得初中教师认真研究。

简介：众所周知，目前中职教育的对象比较复杂，比如说相当一部分学生长期以来没有良好的学习习惯，学生素质普遍差，课堂管理难度大，教学任务难以完成。那么，面对现状，我们如何将英语教学进行到底？事实证明，只有我们更多地去适应学生，不断创新英语课堂教学，因材施教，充分调动学生的学习积极性，在课堂上充分发挥学生的主体作用，才能达到良好的授课效果。

简介：摘要物理学是一门以实验为基础的科学，实验是物理学最突出的特色。我们在实验课的教学中，怎样才能把“知识与技能”、“过程与方法”、“情感态度与价值观”这三个目标落在实处，怎样才能真正提高学生的科学素养，让教学真正符合新课程的要求，是值得我们深入研究和探讨的问题，下面我结合具体案例进行阐述。