简介:摘要:目的 探讨块SCL教学法在静脉输液实验教学过程中的实际应用价值。方法 选取2020级的315名高职一年级护理学生,并将他们随机分为158名的教学组以及157名的对照组,SCL教学组使用的是SCL教学模式,而传统的对照组则使用的是传统的教学方法,课程结束之后对两组进行操作考核,对SCL教学组的护理学生开展教学质量问卷调查,并给予一定的评价。结果 SCL教学研究组的护理学生操作考核成绩均高于传统教学组的成绩护理学生总体的教学效果满意度高达百分之九十七以上百分之百的护理学生认为使用SCL教学方法在实验教学过程中具有十分重要的作用。结论 SCL教学法的应用可以进一步增加学生对教学的满意度,且提高考核成绩,并进一步加强学生对知识和操作技能的掌握。
简介:【摘要】目的 研究PDCA循环法在医学实习教学管理中的应用效果。方法 从我院随机挑选2021届和2020届医学实习生30名作为研究对象,并分为常规组(n=15)和研究组(n=15),常规组采用常规教学法,研究组采用PDCA循环法。对两组实习生理论成绩、实践技能操作成绩、对带教教师满意度、对教学法满意度进行观察。结果 研究组实习生理论成绩、实践技能操作成绩均要高于常规组(p<0.05)。研究组实习生对带教教师满意度、对教学法满意度均要高于常规组(p<0.05)。结论 在医学实习教学管理中应用PDCA循环法具有确切效果,可以有效提升实习生理论水平、实践水平,且具有较高的满意度,值得临床推广。
简介:【摘要】自然系统养生法由金土皓创立,其儿子宋炳臻在跟金土皓学习与实践自然系统养生法的过程中,提出了很多很宝贵的修改意见。弘扬和落实自然系统养生法,必将造福中华民族千秋万代、助力实现人与自然持续和谐共生。
简介:摘要:《内科护理学》是一门研究内科病人生物心理和社会等方面特点、运用护理程序实施整体护理、以预防疾病,促进康复和保持健康为主要教学内容的学科。本门课程是临床专业课,是临床护理学科的主干课,是临床护理诸学科的基础,是一门实践性很强的学科。现代的护理理论和临床实践要求护理工作者不仅要拥有丰富的医学基础护理知识,还应具备良好的操作技能,更重要的是要有临床评判性思维能力。所以,在教学中教师就要不断探索新的教学方法,激发学生的学习兴趣,把培养学生的临床思维能力和独立分析、解决问题的能力作为内科护理学教学的主要任务。而病例分析法的有效应用就能让学生变被动学习为主动学习,实现师生的有效互动,使基础理论与临床实践有效结合,锻炼学生综合分析问题、解决问题的能力,显著得提高了教学质量,为学生奠定了坚实的实践基础。
简介:【摘要】目的:探讨柠檬水喷雾法在住院儿童禁食水口干症的应用效果。方法:从本院于2022年1月至2023年1月间收治的禁食水口干症患儿中,随机抽选60例患儿作为研究对象,应用随机数字表法,分为实验组和对照组,对照组给予常规护理,实验组给予常规护理联合维生素C喷雾,两组各30例,比较两组应用效果。结果:在唾液流率方面,实验组的6h唾液流率、24h唾液流率、48h唾液流率均高于对照组(P<0.05)。在舒适度方面,实验组舒适度96.66%,对照组舒适度76.66%,实验组高于对照组(P<0.05)。结论:在住院儿童禁食水口干症中,应用柠檬水喷雾法,其效果显著。
简介:【摘要】目的:探讨对带状疱疹患者使用烧棉法配合刺络拔罐的治疗效果。方法:选取2021年8月-2023年5月我院治疗的80例带状疱疹患者,将其按抽签随机分为观察组和对照组,各40例。对照组患者给予西药治疗,观察组患者给予烧棉法配合刺络拔罐治疗。对比两组患者治疗有效率、中医证候积分。结果:观察组患者治疗有效率95.00%高于对照组77.50%(P<0.05);治疗前两组主证积分、次症积分比较(P>0.05);治疗后,观察组的主证积分、次症积分均较治疗前下降且各项积分低于对照组(P<0.05)。结论:带状疱疹患者给予烧棉法配合刺络拔罐治疗,能够有效改善患者的疱疹症状,提高治疗效果,值得应用。
简介:【摘要】目的:探讨临床在实施胆囊炎术后护理期间中医“调理脾胃”法的应用效果。方法:选取2023年1月~2024年3月收治的46例胆囊炎患者进行术后护理研究;以投掷硬币法为依据展开临床分组;参照组(23例):临床对患者给予传统普通护理干预;研究组(23例):参照组基础上,临床对患者给予中医“调理脾胃”法干预;对比两组胆囊炎患者的康复指标水平以及护理总满意度。结果:研究组胆囊炎患者伤口愈合时间统计结果、术后进食时间统计结果、术后排气时间统计结果、排便时间统计结果、术后下床活动时间统计结果、住院时间统计结果较参照组各项时间指标均有所程度,程度明显(P<0.05);研究组胆囊炎患者护理总满意度较参照组有所提升,程度明显(P<0.05)。结论:临床对胆囊炎患者在开展术后护理工作期间,中医“调理脾胃”法的合理应用,可将患者的康复指标水平明显提升,而且可促进护理满意度的提升。