简介:【摘要】目的:探讨“三位一体”康复治疗学实训教学模式对学生的教学效果。方法:构建“三位一体”实训教学模式,即以模拟运动中心平台、第二课堂、网络学习平台为一体的实训教学新模式,综合评价学生在该实训教学模式下的教学效果。结果:所有学生对“三位一体”实训教学模式中的管理运行、设备配置、规章制度、教师教导、教学环境等满意率分别为78%、59%、82%、88%、81%;所有学生对提升自身理论知识、实践技能、综合能力、人文素养的认可度分别为87%、90%、91%、70%。结论:在康复治疗学中“三位一体”实训教学模式能够有效提高学生的理论知识、实践技能、综合能力以及人文素养,并且普遍学生对于这种实训教学模式的满意度较高,可以进行进一步的推广。
简介:摘要目的总结护士在脊柱骨折治疗中的护理经验;方法对126例脊柱骨折手术病人主动执行各种护理措施;结果全组手术病人未发生护理并发症;结论脊柱骨折手术病人,术后多合并截瘫、尿路感染、呼吸道感染等全身变化,病情较为严重及复杂。应加强术前访视,密切配合,准备到位,密切观察生命体征,加强体位护理和呼吸管理,可减少并发症发生,减轻患者痛苦。
简介:目的国际医学信息学会(InternationalMedicalInformaticsAssociation,lMlA)同意修改既有的卫生信息学,医学信息学教育的建议。这有助于建立课程和课程方向,甚至是该领域完整的课程体系,进一步发展不同国家既有的教育活动,支持与生物医学和卫生信息学(BiomedicalandHealthInformatics,BMHl)教育有关的国际倡议,尤其是对BMHI专家进行教育的国际活动和共享教学课程的活动。方法一个于2006年设立的IMIAT作小组致力于更新教育建议的第一版。lMIA国家代表成员,学术机构成员以及卫生信息学,医学信息学教育工作小组的成员广泛讨论和完善了这些更新。结果和讨论IMIA建议的主要目的是让医护人员有能力掌握信息处理、信息和通信技术的知识及技能。其教育需求可被描述为一个三维框架。三个维度分别为:(1)卫生保健领域的专业人员(如:医生,护士,BMHI专业人员)。(2)BMHI专业方向类型(1T用户,BMHI专家),以及(3)职业发展阶段(学士,硕士,博士)。
简介:1996年7月26日至8月13日期间,武清县黄庄乡老米店村发生一起水型细菌性痢疾暴发流行,共出现急性病人269例,罹患率为7.82%.病例集中发生在8月6、7、8、9四日,共发生病人240例,占全部病例的89.22%;病例呈散在性星点分布;每户1、2、3、4例病人的情况均有发生;病人的分布与供水范围一致,除哺乳婴儿外,不同年龄、性别、职业均有病例出现,8月9日对水源采取净化措施后,暴发流行平息.大雨后,供水泵损坏,停止供水两天,期间饮水源受到生物性污染,加之群众多有饮用生水习惯,是导致此次细菌性痢疾暴发流行的直接原因.逐村饮水源的保护、供水设施的改进和维修以及水消毒等,仍是目前控制肠道传染病发生与流行的主导措施之一.
简介:摘要:【目的】:南充市顺庆区北城片区的诺如病毒感染性暴发疫情调查分析,为诺如的防治提供科学依据。【方法】:采取现场流行现学调查评估疫情的发生、发展过程,采集标粪便标本运用荧光定量 PCR进行实验室检测。【结果】:此次疫情共确诊 88例病例,家庭聚集性和区域聚集性明显,无重症和死亡病例发生,在 28份大便标本中 21份标本诺如病毒型Ⅱ阳性, 1份诺如病毒Ⅰ型阳性, 1份混合Ⅰ型和Ⅱ型阳性。【结论】:此次疫情是由诺如病毒引起的感染性腹泻,通过快速的流行病学调查和积极的治疗,疫情得到有效控制,开展健康教育,加强饮用水和食品的监测与管理可有效预防和减少诺如病毒疫情的发生。
简介:摘要:目的 调查一起发热伴血小板减少综合征(SFTS)病例的流行病学特征,为制定防控策略提供科学依据。方法 采用现场流行病学调查方法,对首发病例及家庭成员、村民、动物、环境等开展调查。采集病例密切接触人员、周围可疑新型布尼亚病毒(SFTSV)感染居民、宿主动物(牛、狗等)血样标本。采用人工布旗法和动物体表法在SFTS病例居住地周围和附近山区活动场所采集寄生蜱和游离蜱,使用实时荧光定量PCR检测蜱虫SFTSV核酸。结果 病例发病前有蜱虫叮咬史且血样检测为SFTSV核酸阳性,提示已感染SFTSV。共采集人体血样34份(密切接触人员4份,周围居民30份)、宿主动物(牛)血样5份,均为阴性。共采集蜱虫65只(包括寄生蜱虫62只,游离蜱虫3只),在病家狗身上的1只蜱虫中检出新布病毒核酸阳性,ct值为37.5(界值为40),其余均为阴性。结论 根据该病例的流行病学史、临床表现及实验室检测结果,判定为一起SFTSV感染;感染来源为蜱虫叮咬,也是SFTS发病的主要危险因素;加强病例管理、开展病区应急监测、健康教育和消毒杀虫等是防控SFTSV感染的有效措施;本次疫情未发生聚集性疫情。