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  • 简介:摘要:生态意识是社会发展的产物,是顺应时代的新型理念。但在实际建筑设计过程中和设计人员应用中仍然存在对生态意识认识不清、可持续发展意识薄弱、缺乏对实质性功能的正确认识及对建筑设计缺乏整体性考虑等问题。设计人员一定要遵守节约成本、实事求是、灵活调节的设计原则,合理利用自然资源,合理规划建筑设计,强化建筑空间的生态设计,注重生态化与节能化技术的应用,为生态意识更好地融入建筑设计做出一定的贡献。

  • 标签: 建筑学设计 生态意识 生态建筑
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  • 简介:摘要:新媒体技术的创新发展,给信息的接收、加工、发布和利用带来了翻天覆地的变化。新媒体时代信息传播方式更多、速度更快、时效更强,信息内容价值也更高,对报社等传统媒体造成了极大的冲击。[1]对于报社而言,若不能适应新媒体时代的环境,仍固步自封,就会失去发展机会,逐渐被时代所淘汰。如何正确迎接挑战、战胜挑战?强化报社编辑读者意识是重中之重。只有充分立足读者视角分析信息、思考问题、表述信息,同时加强与读者的互动,才能切实服务读者、有效抓紧读者体验,才能在新媒体时代实现自我革新,抓住机遇、适应环境、战胜挑战,持续赢得读者的关注和青睐。

  • 标签: 新媒体 报社编辑 读者意识 强化策略
  • 简介:摘要:纷繁绚丽的唐代诗苑中,杜甫无疑是一位集大成的诗人。他在诗歌中以满纸血泪书写着唐王朝的盛衰之变与自己在人海中的辛酸飘渡。多次出现于杜诗中的“孤舟”意象,不论从写实还是象征的角度,都是对于历经风雨沧桑后晚年杜甫孤独意识的一种注解。“孤舟”承载的是晚年杜甫浓厚的孤独和随之而来的对于死亡的惶恐及飘落之痛。从“孤舟”流露出的孤独意识,是杜甫故园难归、壮志未酬和生命衰谢的各种孤独情绪相互发酵的结果。这种孤独意识不仅仅影响着杜甫的诗歌创作,也对后世文人产生着深远影响,为中国文学中那个孤独者的长廊书写出了浓墨重彩的绚丽一笔。

  • 标签: 晚年杜甫,“孤舟”,孤独意识,影响
  • 简介:摘要:在我国建筑事业发展的道路上自然资源浪费问题日益严峻,不仅给行业进步带来巨大阻碍,也给社会的可持续发展带来严重影响。因此,为实现绿色可持续发展,建筑企业应积极将生态策略融入建筑行业中,提升建筑行业的资源利用率。本文就建筑设计中融入生态策略的课题进行研究,并分析其存在的问题,希望能为相关从业者提供一定的参考与帮助。

  • 标签: 建筑设计 生态策略 可持续发展
  • 简介: 【摘 要】是党的一项极端重要的工作。党的十八大以来,以习近平同志为核心的党中央高度重视意识形态建设,先后就意识形态工作发表了一系列重要讲话,深刻阐述了意识形态工作的重大理论和现实问题,为我们坚定不移做好新时代意识形态工作提供了指导思想和根本遵循。当前,我国意识形态领域仍不平静,斗争和较量仍十分尖锐。建设具有强大凝聚力和引领力的社会主义意识形态,任务十分艰巨。为此,必须着力在强化根基上下功夫,深入加强社会主义意识形态基础性建设。

  • 标签: 新时期 意识形态工作 思路
  • 简介:摘要:在市政工程建设施工过程中,处理好工程建设和环境保护之间的关系,做好环境保护工作,是市政建设的重要内容,因此,掌握市政建设的发展规律,调节工程建设和环境保护的物质能量交换过程,寻找解决产生矛盾的根据和解决方法,以便从本质上改善人们的生活环境,促进城市可持续发展。

  • 标签: 环境意识 市政工程
  • 简介:摘要:近年来,随着基础建设的发展,人们生活水平也有了很大的改善,对生态环境的要求也越来越高。在建筑行业发展过程中往往会造成大量能源的消耗,人类为了获取能源,对自然资源进行掠夺式开发,使生态环境遭到严重破坏,人们的生存环境也越来越恶劣,因此需要在建筑学设计中引入生态意识。近些年,中国建筑企业呈现出了良好的发展态势,建筑学设计中的生态意识明显加强,生态建筑设计理念也得到了有效完善。

  • 标签: 建筑学设计 生态意识 优化
  • 简介:摘要:生态建筑学主要是以生态学和建筑学为理论基础,通过调节建筑与其他自然因素之间的关系,使建筑物和周边环境形成一个有机系统,避免建筑在建设和使用过程中产生过多的生态问题,实现人与自然的和谐发展。因此,为实现绿色可持续发展,建筑企业应积极将生态策略融入建筑行业中,提升建筑行业的资源利用率。本文就建筑设计中融入生态策略的课题进行研究,希望能为相关从业者提供一定的参考与帮助。

  • 标签: 建筑设计 生态策略 可持续发展
  • 简介:摘要:网络与信息技术飞速发展的今天,人与人之间的联系更加紧密,互动更加频繁。让中学生从小树立团队合作意识,才能让他们在后续的学习中更加顺畅。文章概述了中学体育教学中学生的团队意识培养,对其中存在的培养问题进行具体分析,最后提出相关的培养措施。文章有助于让中学体育教师更好地认识团队意识的重要性,从而积极投身于团队意识的培养实践中。

  • 标签: 中学体育 团队意识 概述 培养问题 培养措施
  • 简介:摘要:互联网的宣传和普及极大地促进了每个人的工作和生活。同时,它还允许每个人以各种方式接受信息和统计数据,这对传统的纸质媒体产生了很大的影响。特别是在以报纸为代表的传统纸质媒体领域,它受到了严重的损害。为了在更加激烈的行业竞争中占据一席之地,相关人员必须具备更高的素质和能力,确保信息的及时性和准确性,以增强报刊的市场份额。有效提高报纸相关工作人员的编辑观念是保证信息、数据和信息的及时性和合理性的重要依据。要实现这一目标,必须确立编辑理念对报业记者的意义,明确把握当前报业记者普遍存在的问题。

  • 标签: 报社新闻记者 编辑意识 培养策略
  • 简介:摘要: 随着我国经济社会的发展进步,对能源的需求越来越大,尤其是建筑行业,既浪费资源又污染环境。因此,为了实现绿色可持续发展,建筑企业应积极将生态战略融入建筑行业,提高建筑行业的资源利用率。本文对生态策略融入建筑设计这一课题进行了研究,希望能为相关从业者提供一些参考和帮助。

  • 标签: 建筑学设计 生态意识
  • 简介:【摘要】由于现阶段正处于小班教学中,对小班幼儿进行实践研究比较方便,能够根据幼儿的年龄特点做到逐层研究。根据课题研究内容计划,首先对幼儿进行分享认知的培养研究,利用文学作品,玩具,游戏中适当的正面形象进行潜移默化的培养幼儿的分享意识。幼儿分享行为是幼儿亲社会行为的一种重要表现着重培养幼儿将来良好的人际交往,使幼儿更好、更健康的成长。在日常学习生活中,我们可以通过在故事中让幼儿学会分享,在榜样中学习分享,在情境中感悟分享以及在生活中实践分享,让他们在分享中茁壮成长,为他们的将来打下坚实的基础。

  • 标签: 小班幼儿 分享行为 实践研究
  • 简介:摘要:创新对国家以及个人发展都具有不可忽视的重要影响,只有人类具有较强的创新意识,才可在发展过程中不断提高自我,才可成为国家栋梁之材,因此,学生创新意识的培养应当从小抓起,从小学生做起。小学数学教师也应当抓住小学这一关键时期,重视小学生创新能力的培养。实践表明,提高学生创新意识不仅可以从整体上提高学生数学综合素质,还有助于提高学生数学成绩,让学生更具有探索精神以及创新意识,对学生今后发展大有裨益。

  • 标签: 小学数学 创新意识 培养策略
  • 简介:摘要:当经济充分发展到一定的程度后,在牺牲了自然资源和人类赖以生存的居住环境后,人们开始反思自身的行为。我国在当前的经济发展中提出了可持续发展的理念,本文首先介绍了生态建筑的概念以及生态建筑所具备的特点,然后对建筑学设计中的生态意识加以解析。

  • 标签: 建筑学设计 生态意识 解析
  • 简介:摘要:目前,社会进步迅速,随着国家教育体制改革,在教育教学活动中更加注重的是对学生实践能力的培养.在初中数学教学中,教师不仅要注重学生理论知识的提高,同时还要加强对学生应用意识的培养,因为只有这样,学生才能全面发展,从而成为社会和国家需要的人.

  • 标签: 新课标 初中数学应用意识 培养
  • 简介:摘要:生态发展是当今世界经济发展的重要战略。在中国城市化的快速发展中,工程建设受到了社会的关注。城市建筑中的能源是不可再生的。如果过度使用,会导致生态环境恶化,进而导致资源枯竭。建设绿色节能工程是一项重要任务。建筑节能或碳排放主要由建筑材料或碳排放、全国建筑施工或碳排放、全国存量建筑运行能耗或碳排放等构成。在建筑业中,需要大量的自然资源作为材料,同时产生越来越多的废物,这必然会对生态环境造成破坏。现阶段,建筑行业应当将生态文明建设放在首位,提高工作人员对生态建设理念的认识,并将其及时应用在建筑设计工作中,降低资源的利用,优化建筑设计方案,减少高耗能重污染的现象。

  • 标签: 建筑学设计 生态意识
  • 简介:摘要:《义务教育美术课程标准》指出:“引导学生关注自然环境和社会生活,培养学生亲近自然、融入社会、关爱生命的情感态度与行为习惯,逐渐形成他们的环境意识、社会意识和生命意识。”因此,美术教师要高度重视环保推广,有意识地将环保意识融入传统教学中,加入一些综合绘画新形式并应用于教学,让学生灵活选择、大胆创新,尤其是中小学阶段的美术教育,对青少年了解环保常识,传承中华文化的保护,丰富学习层面的多元性文化发挥着重要作用。

  • 标签: 环保意识 小学美术 教学 策略
  • 简介:摘 要:当前数学这门学科以其更强的逻辑性和思维性特点,引起了社会民众的极大重视。小学数学是基础教育学科当中不容忽视的一环,而小学生的应用数学能力培养与提升更是至关重要的,本文以此为依托,进一步论述了小学生的应用数学意义是现状,认为其缺失是普遍存在的,不仅缺少举一反三的意识,而且也缺少联系实际的意识,同时,处理问题这一能力也是它所缺失的。经分析可知,导致这一情况出现的原因有许多,具体来讲,包括只专注于培养做题家的功利性教育观影响,也包括教师素质方面的参差不齐,更包括我国基础教育体制改革的不完全现状。最后,论文提出了建议策略,认为小学生应用数学意识的提升策略包括以下几方面——即坚持探究性的教育观,提升教师的总体教学能力,为小学生提供具有生活化的实践性机会。

  • 标签: 小学数学 应用意识 解决问题