简介:摘要:意识形态安全关系到党的领导和国家长治久安,高校是培养青年人才的主阵地,应充分把握新媒体时代特点,加强主流意识形态教育及管理。面对新媒体时代高校意识形态教育及管理的问题,高校可从加强理论支撑,强化媒体管控,重视队伍建设,和健全体制机制等方面入手,加强主流意识形态教育及管理。
简介:摘 要:伴随着改革开放,中国日益走进世界舞台的最中央,以美国为首的西方资本主义国家表现出 强烈遏制中国发展的愿望,意识形态领域的“社资之争”越发激烈,高校作为西方资本主义渗透的主要领域和前沿阵地,当前还存在着思想认识还存在虚化弱化现象、制度不健全、队伍力量弱、执纪不够严等问题。高校做好意识形态工作要提升意识形态安全意识,落实意识形态工作责任制,严抓意识形态阵地管理,抓好网络舆论斗争的主战场,把握好意识形态斗争艺术,坚决守好阵地,唱响中国特色社会主义时代强音。
简介:【 摘要 】 意识形态工作是党的一项至关重要的工作,事关党的前途和命运,是我们党凝神聚气、稳定发展的根基。 加强高校意识形态工作,既需要在职教职工提高认识、全面落实,更需要离退休人员的参与和支持,以政治建设为统领,加强离退休人员的意识形态教育,激发潜能、发挥余热,引导老同志在思想和行动上与党中央保持高度一致,做到离岗不离党,发挥正能量。
简介:摘要:随着素质教育的不断深入以及立德树人思想的提出,对于学生核心素养的强化已经成为教师对课堂教学进行探究的重要问题之一,对于核心素养的划分既包括狭义又包括广义,狭义的核心素养与学科具有紧密联系,而广义的核心素养其渗透性和普适性极强,体现在教学中的方方面面。高校声乐教学中培养学生的审美意识是核心素养的重要内容之一,在教学中,声乐教师应该加强对审美意识的教育和引导,促进学生音乐艺术赏析能力的提升。本文简要说明了培养学生审美意识在高校声乐教学中所具有的意义,分析了高校声乐教学中培养学生审美意识的关键和难点,最后阐述了高校声乐教学中学生审美意识的培养路径,旨在为提高高校声乐教学质量提供一些参考。