简介：摘要：现阶段，增强学生的身体素质和运动能力成为小学体育教学创新改革的焦点。体育器材的日益丰富，使得体育训练效果得到显著提升。这也给体育教师带来了新的挑战：如何有效地整合器材资源，使其更好地服务于学生。因此，本文探讨了器材在小学体育训练中的运用与研究，旨在为学生创造安全高效的体育训练环境，促进学生的健康成长、全面发展。

简介：摘要

简介：摘要当前，随着我国教育体制改革和素质教育政策的推行，高校体育训练也逐渐成为高中教育中重要的教学内容。高校体育训练是在运用科学体育观的基础上，运用科学有效的训练方法使学生的心理、智力以及身体素质等方面都能够得到锻炼，从而使学生得到全面发展。本文将从科学体育观的视角出发，对高校体育训练的含义和重要性进行分析，并提出如何有效提高高校体育训练的策略。

简介：摘要近年来各大医院中接诊的病人中青少年所占比例逐渐上升，反映了我国青少年身体素质下降的现状，通过初中体育课堂培养学生体育训练的兴趣是有利于青少年身心健康发展的重要途径。本文分析了初中体育教学的意义，并对激发学生参与体育训炼的兴趣提出了相关建议，希望对提升我国青少年的身体素质有所帮助。

简介：摘要：在我国，由于教育受到长期传统教学思想的影响，所以往往过分的关注高中学生的应试能力，而忽视了学生的德、智、体、美、劳全面发展。特别是对于高中学生的体育能力来讲，由于高中生忙于备战高考，所以他们几乎将全部的注意力都集中到了文化课的学习当中，对于体育的体能锻炼并没有引起过多的关注，从而导致学生对于自身的体育训练意识不强。因此，在这种情况下，高中体育教师在教学的过程中，必须要充分的引导学生认识到体能训练的重要性，促进学生的全面发展。

简介：摘要：在19世纪末，乒乓球出现在英国，在20世纪，乒乓球这个运动也正式进入了中国。在长期的乒乓球训练过程中，我国运动员已经参加了多种乒乓球的比赛，受到党和人民的高度重视。可以说，我国的乒乓球运动为我国增添了许多光彩，也成为了中国的国球。因此，在乒乓球训练的过程中也必须要用正确的做法来指导。目前，许多小学已经将乒乓球训练作为了必修课，这也充分重视了学校对乒乓球训练的重视程度。本文结合目前小学乒乓球训练中存在的问题，提出了建议。

简介：摘要：在体育教学快速改革的今天，教师在进行教学的时候要兼顾知识性和实践性这两大特点，真正发挥体育学科在塑造人才方面的作用。体育学科的教学目的是通过基本体育锻炼知识和健康知识的传授，以及体育训练项目的开展，促使学生拥有健康体魄和健全人格，形成吃苦耐劳的意志品质。目前的体育教学方法仍有进步的空间，教师在教学过程中要提升自身素养，带给学生专业的指引。同时，教师应与时俱进，根据目前教学改革的方向来制定合理的教学计划与方案。

简介：江苏省海安县大公镇由原大公镇、北凌乡、古贲乡合并而成,全民健身这块金品牌则是由原北凌乡农民自发创造出来的.北凌乡的群众体育运动队在省、市及国家级比赛中的突出成绩受到国家体委和省、市政府的高度重视与热情关怀,1996年江苏省体委授予了“江苏省十大体育名镇（乡）”的称号。

简介：摘要：在社会的发展和教育的改革背景下，人们越来越注重对身体健康的追求，体育教学在教学中的地位也不断提升，尤其是面临着高考的高中生，其面对着较大的升学压力，大多精力和时间都应用在了文化课的学习上，而缺乏对于身体的锻炼。在当前素质要求下，教育教学需要追求学生德、智、体、美、劳的全面发展，对于压力较大的高中生更应该加强体育锻炼，使其拥有健康的体魄来进行高强度的文化课学习，加强高中体育教学训练，不仅要重视对学生身体素养的锻炼和提升，还需要教师在体育教学中逐渐培养和提升学生终身体育的意识。

简介：摘要：体育课程是高中教学中的重要课程之一，其课程评价主要体现在体育训练上，要求学生经过课程训练达到一定的训练目标。但是因为学生个人兴趣和身体素质等方面的差异，导致有些学生能够很好的完成目标，但有些学生却无法达到训练目标。无法达标的学生就成为体育教学中所说的后进生。身体素质是一个学生整体素质的重要组成部分，因此为使学生得到全面的发展，教师在体育教学中应采取有效的方法，提高后进生身体素质和体育技能。

简介：摘要：武警院校军事体育训练，是将军事体育项目的训练与教学内容的创新与发展有机地融合在一起，并通过开展体育游戏来增强学生对军事体育项目的兴趣，在提升武警院校学生身体素质以及专业能力的同时，培养他们良好的团队协作能力。然而，就目前来看，我国大部分武警院校军事体育训练中还存在很多问题，所以，武警院校应根据自身情况，创新丰富军事体育游戏训练方法，激发学生学习热情，不断提升训练结果。基于此，本文就如何在武警院校军事体育训练中开展体育游戏进行探讨。

简介：摘要：高中体育训练中提高后进生体育技能是一个备受关注的问题。后进生作为有着特殊学情的体育生，需要体育教师基于特别的关注和指导，通过体育技能的加强教学，提升后进生体育水平。本文分析了高中体育训练中提高后进生体育技能的有效方法，以供参考。

简介：近年来,随着实战化训练的展开,基层部队越来越认识到军事体育训练的重要性,但对如何科学组织军事体育训练还存在一些错误认识,并且缺乏科学组织军事体育训练的理论和人才.分析了基层部队军事体育组训存在的问题和基层部队军事体育训练需要的人才,提出了基层部队军事体育训练骨干培养的方法.

简介：摘要：在新时期的体育教学中，学生通过参与锻炼可以放松原本紧绷的心情，极大程度地缓解课业压力，保持较好的精神状态，从而更好地投入到各科的学习中。但初中体育在新课改下暴露出诸多问题，受重视度不足，授课的有效性缺失，甚至课堂被其他学科占用。鉴于此，文章结合笔者多年工作经验，对探析初中体育训练中提高学生耐力素质的策略提出了一些建议，仅供参考。

简介：摘要：高职体育是高职学生需要学习的一门必修课，长期以来受到传统教学模式的影响，高职体育教师往往是教学课堂中真正的主人，学生学习过程中只能被动的接受教师的教学安排，这种长时间形成下来的师生关系使得学生在学习过程中很少会出现师生、生生互动的行为。为了更好的提升教学效率，实现师生、生生之间的和睦相处，教师必须尝试采用有效互动的方式开展教学互动，让学生们在更多有效的互动过程中增强自身能力。本文基于高职体育训练教学改革与可持续发展研究展开论述。

简介：阐述了军事体育训练实战化的背景与意义,分析了世界主要国家军队和军事组织在军事体育训练实战化方面的主要理念与做法,提出我军军事体育训练实战化应结合战术背景、战场环境、兵种专业、携装携弹等展开的发展策略。

简介：摘要： 当今社会 人们 越来越重视学生的德智体美全面发展，学校体育教育是促进学生全面发展中重要的一个环节 ， 受到越来越多的关注，同时高中体育训练教学中的心理教育也显得尤为重要，渗透心理教育是当今社会发展的趋势，也有助于激发学生更强的学习动力，更是现在教育的目标要求，所以渗透心理教育是十分必要的。 过去那种重身体 ,轻心理的教学观念是不全面的， 教师应当重视学校体育教育中的心理教育的渗透，可以培养学生良好的心理品质，促使身心和谐、健康的发展。本文主要通过阐述高中生常见的心理问题及其形成的原因，针对性地提出了在高中体育训练中渗透心理教育的策略。

简介：摘要院在体育训练及比赛中，由于每个学生的身体特性不同，使得制定的训练计划强度很难与学生的心理承受极限相符，结果很难达到预期的训练效果。心率监测可以对学生的心率变化进行检测，根据检测的数据制定训练计划和运动方案。本文论证了心率监测在高职体育训练及比赛中的重要性。

简介：摘要在实际学校课余体育训练中发现，影响学生训练的一个主要因素是兴趣、关系和成绩，本文根据学生的心理特点，从心理学角度论证了学生的成绩需要兴趣和和谐的关系，总结出一些调动学生积极性的方法和措施，以提高学校体育训练的质量和效果。

简介：普通高校开展体育训练不仅能够提高学生的身体素质,而且还有助于我国体育运动的普及与发展,具有非常重要的意义。但是,当前我国普通高校在体育训练方面仍旧存在着一些问题,限制了高校体育训练的发展和进步。本文分析了当前我国普通高校的体育训练现状,指出了其中存在的问题,最后提出了加强普通高校体育训练的策略。