简介:【摘要】目的:探讨分析糖尿病护理中多样性护理的应用价值。方法:从近两年于我院收治的糖尿病患者病例中,选取120例作为研究对象,随机分为观察组和对照组,各为60例,分别采取多样性护理、常规护理,对两组患者护理满意度、血糖控制情况进行对比、观察。结果:观察组的护理满意度明显高于对照组,对比差异明显(P<0.05);在干预前,两组患者血糖控制情况对比差异并不大(P>0.05),在干预后,观察组的血糖控制情况明显优于对照组,对比差异明显(P<0.05)。结论:多样性护理在糖尿病护理中具有较高的应用价值,可以有效提高患者的护理满意度,并将患者血糖水平控制在合理范围内,值得广泛应用。
简介:【摘要】目的 分析多样性护理模式对糖尿病护理效果的影响。方法 选择2022年1月至2023年3月于本院接受诊疗的78例糖尿病患者作为分析对象。按数字表法将其分为常规组与实验组,各39例。常规组行常规护理,实验组在常规组基础上实行多样性护理。统计两组患者护理前后空腹血糖水平及护理满意度情况。结果 护理前,两组患者24小时及2小时空腹血糖值对比差异较小(P>0.05);护理后,实验组患者24小时及2小时空腹血糖值控制情况均优于常规组(P<0.05)。实验组患者的护理满意率高于常规组,差异有统计学意义(P<0.05)。结论 采取多样性护理对于糖尿病人的效果比常规护理效果更好,可使病人血糖值得到有效控制,患者明显更满意和认可多样性护理,值得临床推广应用。
简介:【摘要】目的:探讨对糖尿病患者给予多样性护理干预后获得的临床效果。方法:选取我院时间范围处于2020年8月~2022年7月阶段的48例糖尿病患者作为研究对象;以随机数字表法作为护理研究分组依据,展开所有糖尿病患者不同组别划分;其中施以传统护理的设为参照组(n=24);施以多样性护理的设为研究组(n=24);对比两组患者血糖水平(空腹血糖、糖化血红蛋白以及餐后2h血糖水平)、生活质量评分(生理功能评分、身体质量评分、精神健康评分以及情绪质量评分)。结果:与参照组空腹血糖、糖化血红蛋白以及餐后2h血糖水平比较,研究组糖尿病患者降低程度明显(P<0.05);与参照组生理功能评分、身体质量评分、精神健康评分以及情绪质量评分比较,研究组糖尿病患者提升程度明显(P<0.05)。结论:临床对糖尿病患者给予多样性护理后,对于患者血糖水平降低以及生活质量的提升,效果明显。
简介:【摘要】目的:探讨多样性护理干预在糖尿病护理中的应用价值。方法:选择2020年1月至2021年1月期间在我院接受治疗的糖尿病患者100例作为研究对象,将其按照随机数字表法分为对照组(n=50)和实验组(n=50)。予以实验组患者多样性护理干预,予以对照组患者常规护理。对比两组患者空腹血糖和餐后2h血糖水平。结果:经过护理,实验组患者空腹血糖水平和餐后2h血糖水平均显著低于对照组(P<0.05)。结论:多样性护理干预可显著提升糖尿病患者护理效果,控制并改善患者血糖水平。
简介:摘要慢性阻塞性肺疾病(简称COPD)是内科中常见病,也是《内科学》教学中需要重点讲解的疾病,在我国40岁以上人群的发病率为8.2%,患者人数上千万,COPD主要累及肺部,使患者肺功能逐渐减退,严重影响患者的劳动力和生活质量,同时亦可引起肺外器官的损害,造成巨大的经济负担。而临床医师对COPD的认识不够深入,教科书内容滞后,特别是基层医务工作者,停留在教科书的抗炎、解痉、平喘等常规化对症治疗,使得COPD患者的临床症状控制和预后不佳,患病率和病死率均居高不下,我院临床医学生就业主要面对于基层医疗机构,基层COPD患者人数庞大,所以探讨COPD的规范化个体化药物治疗对临床医学生十分必要。
简介:摘要随着我国人均汽车拥有量的不断增长,社会对汽修人才的需求量也在急剧增加。中职学校作为实践技能人才培养的重要场所之一,必须要迎合社会的发展趋势,根据社会对现代化人才的实际需求加大对汽修专业教学的改革和创新力度,通过有效的理实一体化教学实现学生综合素质的全面提升,既要让学生掌握扎实的理论知识,还要让学生具备专业化的汽修技能1。就目前实际情况来看,理实一体化教学模式在中职汽修课程教学中的运用还存在诸多问题,本文以此为立足点,就如何改善这一局面展开探究。