简介:【摘要】目的:在护理管理的过程中,探究分析分层级管理方式在护理人员中的应用效果以及影响工作积极性的程度。方法:回顾性分析2020年1月到2020年6月期间内在我院工作的病房护理人员230名人员作为了本次护理管理方式探究的对象。随机分成了实验组、对照组,各组的护理人员对象均为115名。在护理管理方面,分别采取了分层级管理、常规管理。观察比对2组护理人员在接受了6个月之后的各项指标情况,包括了护理综合水平和工作积极性。结果:经过不同的管理方式后,同常规管理的护理人员相比较,实验组各项综合护理水平评分都更高,而且在工作积极性方面的评分也更高(p<0.05)。结论:在护理人员管理方面,应用分层级管理的方式会调动起护理人员的工作积极性,具有十分显著的应用价值。
简介:【摘要】目的:探讨并分析人性化护理干预对慢性阻塞性肺炎老年患者生活质量的影响。方法:此次研究的对象是选择2017.04-2019.04期间在我院接受治疗的47例慢性阻塞性肺炎的老年患者,将其临床资料进行回顾性分析,并总结人性化护理干预前、后,老年患者生活质量的变化情况。结果:干预前、后,老年患者在生活质量维度评分、生命质量测定表(英简FACT-G)方面均得到显著提高,差异P
简介:[摘要]目的:研究将细致化护理应用至急性胰腺炎中对改善治疗效能感的影响。方法:选取我院自2019年06月期间至2020年12月期间收诊的50例急性胰腺炎患者,按照收诊先后次序分组,其中25例患者行常规护理,将其划入参照组,剩余25例患者开展细致化护理,将其划入观察组,互比两组患者改善治疗效能感以及干预前后对自身疾病的认知度。结果:观察组对自身疾病认识度远远优于参照组(P<0.05);观察组患者对本次护理工作满意度远远高于参照组(P<0.05)。结论:为急性胰腺炎患者开展细致化护理对治疗效能感的影响较大,可以通过提升患者对自身疾病的认知度,提升患者治愈的信心,为改善其预后打下夯实的基础,故值得推广。
简介: 【摘要】 目的:探究綜合个性化护理应用于双向情感障碍患者抑郁发作的干预效果。方法:选取2019年1-12月在本院进行治疗的双向情感障碍抑郁发作的患者64例作为研究对象,按照随机数字表法将其分为常规组和研究组,各32例。所有患者均进行常规治疗,常规组接受常规护理,研究组接受综合个性化护理,比较两组护理干预前后MMSE及HAMD评分,并记录治疗后对相应护理干预效果的满意程度。结果:两组患者进行护理干预前MMSE及HAMD评分比较,差异均无统计学意义(P>0.05)。干预后,两组MMSE及HAMD评分均较干预前得到明显改善;且研究组MMSE评分为(26.79±3.07)分明显高于常规组的(20.27±4.43)分,HAMD评分为(8.93±1.47)分明显低于常规组的(14.67±5.23)分,差异均有统计学意义(P
简介:摘要:目的:分析个性化护理对胸外科手术后患者疼痛程度、生活质量及情绪状态的影响。方法:选择2022年1月至2022年12月在本院接受胸外科手术的患者100例作为研究对象。随机分为对照组及观察组,各50例。观察组采用个性化护理,对照组采用常规护理,对两组的护理效果进行对比。结果:观察组护理满意度明显高于对照组;观察组患者术后的痛程度通过视觉模拟量表评分明显低于对照组;观察组患者术后生活质量评分明显高于对照组;观察组患者术后汉密尔顿抑郁量表评分(HAMD)低于于对照组,数据对比均有差异有统计学意义(P<0.05)。结论:个性化护理对胸外科手术后患者疼痛程度、生活质量及情绪状态的改善十分明显,有利于促进患者术后的康复。
简介:摘要:目的:分析将人性化手术室护理应用于轻度脑外伤手术患者中对负面情绪产生的影响。方法:选取本院2021年1月至2022年6月期间收治的60例手术室患者为研究对象,根据盲选法将其划分成2小组,即:观察组与对照组,每小组有30例患者,应用常规护理干预措施于对照组患者中,将人性化手术室护理措施应用在观察组患者内,比较两组病人护理满意度、生活质量护理前后变化情况以及人性化手术室护理。结果:①对照组患者护理满意度为73.33%,观察组患者护理满意度为93.33%,观察组高于对照组,差异显著具备统计学价值(P<0.05)。②护理前,两组患者社会功能、心理健康、躯体功能、物质生活状态等生活质量评价指标评分未见差异,无统计学意义(P>0.05);护理后,两组患者社会功能、心理健康、躯体功能、物质生活状态等生活质量评价指标评分均升高,观察组均高于对照组,具备统计学意义(P<0.05)。③护理前,两组患者焦虑自评量表评分和抑郁自评量表评分未见差异,无统计学意义(P>0.05);护理后,两组患者焦虑自评量表评分和抑郁自评量表评分均降低,观察组均低于对照组,具备统计学意义(P<0.05)。结论:将人性化手术室护理应用于轻度脑外伤手术患者中可获得十分突出的作用效果,对病人生活质量和焦虑抑郁等负面情绪均具备良好的改善作用,患者普遍满意度较高,具备临床广泛应用的价值。
简介:摘要 目的 研究在全科医学护理交接班中实施SBAR标准化沟通模式时所展现的实践效果,并以分组对比的形式验证不同交接班沟通模式的临床参与价值。方法 于2023年01月-12月间开展实验,择本科室156例患者(以上、下半年为界限均分两组)、17名科内医护工作者参与研究,后对组间进行研究。结果 经对比实验研究数据显示:实验组患者满意度较高,医护工作人员SBAR沟通模块知晓率显提升,同时交班时间明显缩短,且交班缺陷率显降低,组间数据呈现(P<0.05)。结论 在全科医学护理交接班中实施SBAR标准化沟通模式可见显著成效,在提升医护工作人员SBAR沟通模块知晓率的同时,可一定程度降低或减少工作缺陷及遗漏问题,且可缩短交班时间,从而提升交班质量及患者满意度,故值得推广。