简介:近年来,随着社会的进步和科学技术的迅猛发展,护理学也在不断地发展和进步,护理工作的任务、范畴正逐步发生改变。目前我国高等护理教育的形式,已不能满足社会对护理服务的需求,存在诸多问题:课程设置存在一定的局限性,不能突出护理专业特色;护理教材内容陈旧,跟不上护理发展的步伐;教学手段单一,忽略了学生综合能力的培养;理论教学与临床实践脱节;教师队伍建设有待进一步提高。为此,对我国高等护理教育的改革提出几点建议:改进护理专业课程结构,体现护理专业特色;提倡教学方法多样化,提高教学效果;加强师资队伍建设,提高护理教育水平,旨在尽快促进我国高等护理教育发展,适应国际护理发展趋势。
简介:摘要我国医院的护理模式,经历了从传统的功能制护理到80年代责任制护理模式的转变,进而又进入了系统化整体护理的现代化护理模式的转变,标志着护理工作从单纯的以“疾病”为中心、做医生的单纯的助手、机械的执行医嘱,向着护理工作的人性化、独立性、科学性、整体性、以“病人”为中心的观念的转变,和护理学科作为一门独立的学科的工作整体的提升。现代化护理模式是以护理程序为框架,以“病人”的需要为中心,更加重视人的整体性和身心的双重健康,护士的角色不断从被动服务转向主动参与,而在卫生宣教和康复指导过程中,护理工作起到了重要的参与作用,在医院和患者之间,架起了和谐健康的桥梁,有力的提升了医院的整体护理水平。
简介:摘要:目的:探究重症护理质量提升的有效措施,为重症患者提供更为高质量的护理服务。方法:选取治疗的120例重症患者为研究对象,随机均分为对照组和观察组。对照组实施常规护理,观察组在常规护理基础上实施综合性护理措施,比较两组护理质量评分、护理不良事件发生率以及患者护理满意度。结果:实施综合性护理措施的观察组护理质量评分明显高于对照组;观察组护理不良事件发生率为5.0%,明显低于对照组,X2=5.3678;观察组护理满意度为96.7%,明显高于对照组,X2=6.0145,(P<0.05)。结论:综合性护理措施针对重症患者非常有效,可以明显提高重症患者护理质量,降低护理工作中不良事件的发生率,提高患者护理满意度,综合性护理措施可以在重症患者临床护理工作中推广开来。
简介:摘要护理工作是医院工作的重要组成部分,护理工作面对的对象是整体的人,增强管理意识,提高整体护理水平为医院的发展和建设,为来院的患者提供安静安全和谐的就医环境,有着十分重要的意义。
简介:摘要目的探讨麻醉恢复室的护理运作模式。方法麻醉恢复室设8张床位,配备监护设备,设立规范的护理工作程序,建立合理的护理人员管理制度。结果此护理模式使大部分患者平稳度过麻醉恢复期。结论完善的护理运作模式是保证患者平稳度过麻醉恢复期的关键。