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  • 简介:摘要:目的 探讨家庭产房体化护理模式对初产妇产后抑郁症及生活质量影响。方法 以初产妇60例为研究对象,研究是为2019年12月-2020年6月,其中30例实施常规护理,视为参照组,30例实施家庭产房体化护理模式,视为研究组,将两组患者治疗效果对比分析。结果 研究组护理后SAS评分、SDS评分明显更优,P

  • 标签: 家庭产房一体化护理模式 初产妇 产后抑郁症 生活质量
  • 简介:摘要:目的 探讨家庭产房体化护理模式对初产妇产后抑郁症及生活质量影响。方法 以初产妇70例为研究对象,研究是为2019年11月-2020年11月,其中35例实施常规护理,视为参照组,35例实施家庭产房体化护理模式,视为研究组,将两组产妇护理效果对比分析。结果 研究组护理后SAS评分、SDS评分明显更优,P

  • 标签: 家庭产房一体化护理模式 初产妇 产后抑郁症 生活质量
  • 简介:【摘要】目的:观察体化综合护理对心力衰竭合并心律失常患者生活质量改善作用。方法:遴选2022年1月-2023年2月期间,本院心内科病区收治50例心力衰竭合并心律失常患者为本次研究对象,随机将其分为对照组与观察组,每组25例,对照组予以常规护理,观察组予以体化综合护理,比较两组患者生活质量改善情况。结果:护理前,两组患者生活质量评分无明显变化,差异无显著统计学意义(P>0.05),护理后,两组患者生活质量评分均高于护理前,且观察组明显更高,差异显著(P<0.05)。结论:体化综合护理可以显著改善心力衰竭合并心律失常患者生活质量,减少心力衰竭症状和心律失常发作次数,降低住院次数,具有重要临床应用价值。

  • 标签: 一体化综合护理 心力衰竭合并心律失常 生活质量
  • 简介:【摘要】目的:分析与探讨五位体护理在改善胸外科手术患者生活质量水平及身心健康中价值。方法:本次研究对象纳选时间限定在2019年6月-2020年12月期间,随机将入选80例划分至对照组(n=40)与观察组(n=40)内,分别实施常规及五位体护理,评价对比护理结局。结果:观察组在生理机能、生理职能、情感职能、社会功能、精神状态、般健康、身体疼痛以及精力等评价指标中得分均明显高于对照组,即P0.05),护理后组价有明显差异(p

  • 标签: 五位一体护理 胸外科 身心健康 生活质量
  • 简介:【摘要】目的:分析肿瘤放化疗患者实施医护体化护理对患者生活质量和抑郁、焦虑状态影响。方法:本次总共抽取100例病例展开研究,年限截止为2020.06~2021.08,均以肿瘤确诊,对比研究以随机法展开,分为对比组(50例)与分析组(50例)。医护体化护理分析组,常规护理对比组。研究结束后对比2组心理状态及生活质量等数据,以评定效果。结果:研究结束后,对比2组心理状态及生活质量等数据,分析组优于对比组(P<0.05)。结论:放化疗肿瘤患者应用医护体化护理可改善心理状态,提高生活质量,促进病情控制。

  • 标签: 肿瘤放化疗患者 医护一体化护理 生活质量 抑郁 焦虑 影响
  • 简介:摘要 目的 分析医护体+快速康复护理在骨折术后患者中应用价值。方法 于2023.05-2023.12期间我院收治骨折术后患者中抽取48例作为此次观察对象,并根据护理方式不同对其进行分组处理,组别设置:对照组(常规护理)、观察组(医护体+快速康复护理),对患者康复情况、生活质量等指标进行对比。结果 对比两组康复情况,结果观察组住院时间更短、疼痛评分更低、不良事件发生率更低,两组对比差异显著(p<0.05);对比两组生活质量评分,观察组评分高于对照组,对比差异明显(p<0.05)。结论 对于骨折术后患者而言,医护体+快速康复护理开展效果理想,值得推广。

  • 标签: 快速康复护理 医护一体护理 术后 骨折 预后
  • 简介:【摘要】:目的:评估医护体化延续性护理用于喉癌患者效果,并分析对术后生活质量改善作用。方法:样本参数筛选时间:2022.11至2023.11,资料为喉癌患者且均接受手术治疗,数量:68例,分组以抓阄法进行,组别拟定为参照组、研究组,各34例,分别予以常规护理、医护体化延续性护理,比对生活质量、并发症等指标。结果:研究组精神健康、情感职能、生理职能、社会功能等指标值均较参照组偏高(P<0.05)。研究组并发症发生率计算值偏低参照组(P<0.05)。结论:医护体化延续性护理用于喉癌患者效果明显,可积极改善其术后生活质量,确保预后质量。

  • 标签: 医护一体化 延续性护理 喉癌 生活质量
  • 简介:摘要 目的:探究多媒体健康教育联合自我护理行为干预对学龄期支气管哮喘患儿护理价值。方法:以我市某社区卫生服务中心管理80例学龄期支气管哮喘患儿作为研究对象,研究时间介于2021年3月-2022年5月。以随机分组方法将80例学龄期支气管哮喘患儿平均分至A组和B组,其中A组进行多媒体健康教育,B组在多媒体健康教育基础上加强自我护理行为干预,比较两组患儿哮喘控制率及生活质量评分情况。结果:B组学龄期支气管哮喘患儿经多媒体健康教育联合自我护理行为干预后其哮喘控制率显著优于A组(P<0.05),且B组患儿经自我护理行为干预后生理功能、心理状态、环境、精神、社会关系及独立性等指标均明显高于A组(P<0.05)。结论:自我护理行为干预是社区管理重要内容,对于学龄期支气管哮喘患儿而言,与多媒体健康教育联合应用可以有效控制哮喘复发,同时改善支气管哮喘患儿生活质量。

  • 标签:   支气管哮喘 学龄期 多媒体健康教育 自我护理行为干预
  • 简介:摘要:目的:设计种妇科可移动检查床在临床使用,减少患者搬动造成再次危害。方法:材料:木质材料,为圆弧形、周边光滑三角式高34 cm支架2块,顶层为圆弧形8cm适宜放置患者膝部圆弧形木块海绵包裹,定制成上窄下宽三角式支架,共2块,2块之间间距为患者病床宽度60cm,中间有支架杆连接,制作为可活动式,取拿方便。结果:经2年临床使用,减低了再次搬动患者造成伤害。减少不良事故发生,保证医疗质量安全。结论:妇科可移动检查床打破了妇科检查床不能搬动理念,具有广泛应用范围,经2年临床使用,得到临床医生好评,能减少患者搬动,避免二次损伤发生,有助于提高医疗安全及服务满意度。

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  • 简介:摘要:目的:探讨脑出血所致意识障碍患者进行舒适护理临床效果。方法:研究2020年5月-2022年5月进行,入组观察对象40例,均为脑出血所致意识障碍患者,入组后对患者进行随机数字表法分组,共两组,组予以舒适护理(观察组,n=20),组予以常规护理(对照组,n=20),对比不同护理方案对患者影响。结果:经护理干预,观察组中患者自主生活能力指标(ADL评分)值高于对照组,(p<0.05)。结论:脑出血所致意识障碍患者进行舒适护理临床效果显著,推荐参考使用。

  • 标签: 脑出血 意识障碍 舒适护理 生活能力
  • 简介:【摘要】自习近平总书记提出“课程思政”以来,培养高素质,技术过硬且热爱护理事业护生是当前临床护理教育关键。本文主要利用体两翼”教学模式通过“课程思政”教学改革,使思政教育融入专业课教学各个环节,实现培养复合型全能人才目标。本文分析了“课程思政”重要性及“体两翼”优势和特点,两者相结合,为教学方法改革提供了全新方向和思路。

  • 标签: “一体两翼”教学模式 临床课程思政 手术室护生
  • 简介:【摘要】目的:研究分析站式教学在心血管病专科护士科研能力培训中应用。方法:本次在我院2020年8月至2022年8月间心血管病专科护士随机选取了26名进行研究,并将其随机分为对照组和观察组两组,其中13名专科护士为对照组进行常规科研培训;13名专科护士为观察组采用站式教学,最终比较两组科研能力综合评分。结果:观察组护士科研能力综合评分明显高于对照组,有统计学意义(P

  • 标签: 一站式教学 心血管病 护士科研能力 应用分析
  • 简介:鼻饲法是临床护理工作中常用项护理操作技术,它是为危重患者提供营养,支持生命最经济有效而又安全方法。2003年7月-2007年6月,我们对148例需要鼻饲患者进行观察,传统鼻饲法由于灌注速度过快引起胃残留量过大,胃排空延迟,以致发生误吸。为减少误吸发生,我们将传统鼻饲法进行了改良,经临床应用,收到满意效果,现报道如下。

  • 标签: 鼻饲法 改良 护理操作技术 临床护理工作 胃排空延迟 危重患者
  • 简介:介绍种新型留尿工具制作及使用方法。留尿器由接尿漏斗、接尿袋、留尿试管3大部分组成,依借吸盘、带纹路手柄、连接带、试管接口、支管彼此连接固定构成。留取尿样时,尿液经漏斗下口流入留尿试管,尿液过多时经接尿漏斗上支管溢流到接尿袋内,留取尿液完毕后,可通过吸盘先将此留尿器暂时固定在厕所墙壁瓷砖上;等患者着装完成后,将留尿试管取下,拧上盖子,留尿完成。该留尿器设计合理、操作方便,非常人性化,不仅避免尿液外流污染,而且尿样标本更准确可靠,患者留取尿标本依从性也大大提高。

  • 标签: 留尿器 人性化护理 基础护理 技术革新
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