简介：人类的发展和个人的成长都离不开学习,中等职业院校学生正处在学习的黄金时期,对于一名中等职业院校学生,在中等职业学校学习的这段时间里能否学到和学好知识技能,将对他们未来的发展产生极为深远的影响。很多中等职业院校学生并没有认识到这一点,有不少的中等职业院校学生不喜欢学习,认为学习是件辛苦的事情,这是一个认识上的误区,正是因为认识上的误区,造成有些人不愿意自己主动去学习。

简介：摘要目的探讨促进自然分娩的围产期综合护理方式。方法按照随机数字表法将2016年2月—2017年3月100例产妇分组。对照组实施围产期常规护理，综合护理组采取围产期综合护理方式。比较两组自然分娩率；产程所需时间、产痛水平、产后2h出血量；干预前后孕产妇汉密尔顿抑郁量表中躯体性因子评分、精神性因子评分和总分。结果综合护理组自然分娩率高于对照组，P＜0.05；综合护理组产程所需时间、产痛水平、产后2h出血量低于对照组，P＜0.05；干预前两组汉密尔顿抑郁量表中躯体性因子评分、精神性因子评分和总分相近，P＞0.05；干预后综合护理组汉密尔顿抑郁量表中躯体性因子评分、精神性因子评分和总分优于对照组，P＜0.05。结论促进自然分娩的围产期综合护理方式应用效果确切，可通过减轻产妇精神性和躯体性不良状况，促进产程顺利进行，缩短产程时间，减轻产痛，减少产后出血，提升自然分娩率。

简介：摘要目的探讨高血压脑出血患者的护理方式。方法将我院自2014年1月～2015年5月以来所收治的100例高血压脑出血患者，按照分段随机化法将患者分为普通护理组（50例）和综合护理组（50例）。普通护理组以常规护理进行干预；综合护理组在普通护理组基础上增加综合化护理。评价（1）家属满意率；（2）护理前后NIHSS评分、ADL评分；（3）并发症发生情况。结果（1）综合护理组患者家属满意率显著比普通护理组高，有统计学差异，P＜0.05；（2）综合护理组护理后NIHSS评分、ADL评分显著比普通护理组好，有统计学差异，P＜0.05；（3）综合护理组并发症显著比普通护理组少，有统计学差异，P＜0.05。结论高血压脑出血患者给予综合化护理，可改善患者预后，改善其神经功能、活动能力，减少并发症的发生，家属满意，值得推广。

简介：摘要胃镜检查是临床常用的检查方式之一，目前胃镜检查的技术越来越成熟，且安全性也较高，但其作为一种侵入式的检查方式，其存在的风险也是不可避免的，会导致多种并发症的发生。为研究急诊胃镜检查的风险及有效护理方式，本文以2016年10月至2017年03月我院收治的64例行急诊胃镜检查的患者作为研究对象，回顾分析其检查过程中存在的风险，并探讨有效的护理方式。因此，对行急诊胃镜检查的患者进行全面的风险评估，且对此进行针对性的护理措施能够减轻患者焦虑、恐惧、紧张的负性心理，提高患者的依从性，且有效减少心肺意外、出血、穿孔、感染、喉头痉挛、下颌关节脱臼等并发症的发生，提高患者对护理工作的满意度，有利于良好护患关系的形成。

简介：摘要目的探讨分析子宫下段剖宫产术后再次妊娠分娩方式的选择，以及对再次分娩提供临床经验。方法选取2016年2月至2017年2月在我院进行剖宫产术后再次妊娠分娩的100例孕妇作为此次研究对象，根据孕妇产前选择将其分为甲组34例和乙组66例，其中甲组为阴道试产，乙组则再次进行剖宫产。对比两组产妇在分娩成功率、产程、手术时间、出血量和新生儿窒息率等方面的差异。结果阴道试产34例，成功26例，成功率为76.5%，甲组的产程为8.35±1.8h明显长于乙组的手术时间1.4±0.7h；甲组在出血量、新生儿窒息率等方面均优于乙组。结论剖宫产手术后再次妊娠分娩选择阴道分娩的方式安全性更高，可根据产妇的身体情况，应可能选择阴道试产。

简介：摘要目的将护理技能竞赛引入护生临床教学中，激发护生的学习热情，增加学生学习的兴趣和乐趣，提高护生操作的规范性，以更快地适应临床工作。方法在临床实习过程中开展护理操作技能竞赛，并评出名次给予奖励。结果护生操作技能竞赛成绩均在95分以上；临床实践能力考核成绩高于对照组(P＜0.01)；护生护理服务满意度高于对照组(P＜0.05)。结论实习期间举办操作技能竞赛可调动护生的积极性，加强操作的规范性，提高护生的临床实践能力，为新护士适应临床护理工作打下良好基础。

简介：摘要目的探索CDIO教学理念在护士人文教育培训中的应用和效果。方法抽取本院培训的护士60名，随机分为实验组和对照组，在人文教育培训中实验组引入CDIO教学理念，培训结束后以综合考试和问卷调查分析培训效果。结果实验组护士对人文教育、专业能力、人际沟通与团队合作能力、教学与科研能力水平显著高于对照组（P<0.05）。结论应用CDIO教学理念能提高护士的人文教育、专业能力、人际沟通与团队合作能力、教学与科研能力水平。

简介：摘要目的探究健康教育路径表在肝病科临床教学中的应用效果。方法根据我科收治常见病的特点，结合护理常规，查阅大量文献，由护士长和骨干护士制定出我科常用的健康教育路径表。带教老师根据健康路径表进行宣教，每个床位摆放临床路径表文件夹，让护生了解、熟悉和掌握表格的具体内容和实施方法。并根据护生入科后不同时间段利用健康教育路径表进行针对性的带教。结果更好地完成了肝病科带教工作，提高了护生理论实践水平，提高了患者和护生的满意度。结论肝病科属于慢性病科，健康教育是重中之重。健康教育路径表在临床带教中的应用，提高了带教水平，强化了护生对肝病知识的理解，从而尽快适应临床实践。护生出科成绩和满意度及患者的满意度均有明显提高。

简介：摘要目的探讨病理教学中PBL教学模式的应用及优越性。方法选择我校16级的86名临床医学专业学生，作为本次研究对象，通过电脑完全随机分组法，将之随机划分为两组，即常规组、研究组各43例。常规组接受常规教学模式，研究组接受PBL教学模式。统计分析两组平均理论与实践成绩，并对比两组学生对教学满意度。结果研究组平均理论成绩、平均实践成绩均显著高于常规组（P<0.05）；研究组学生对教学满意度高于常规组（P<0.05）。结论在病理教学中开展PBL教学模式，有助于提高学生的理论成绩与实践成绩，同时学生对此种教学模式都比较认可，这对于教学质量的提高具有重大的意义。

简介：摘要目的分析主角式教学理念在妇科肿瘤教学中的实践应用效果。方法选取2015年8月-2016年12月在所在医院妇科接受实习的60名医学专业学生，对其开展肿瘤教学活动，随机分组，观察组（n=30）学生采用主角式教学理念进行教学，对照组（n=30）实施常规教学方法，对比2组学生实习情况。结果观察组学生理论考核成绩及实践考核成绩均高于对照组，组间存在显著差异（P＜0.05）。结论采用主角式教学理念，可取得较好的教学效果，对妇科肿瘤教学工作的提升具有促进作用。

简介：摘要发展心理学是心理学的一个分支，随着我国发展心理学研究的推进，越来越多的文献及研究成果都显示了发展心理学在各行各业的蓬勃发展。为了更好的对我国发展心理学的研究取向进行准确的文献计量，本文查阅了中国期刊网数据库，关键词是发展心理学，对收录的相关文章及研究进行了计量分析。

简介：摘要八年制医学专业是我国医学教育培养高层次医学人才的一次重要变革，对教学提出了新的要求。临床见习是从理论知识过度到临床实践的一个关键环节，做好此阶段的教学十分重要。针对八年制医学生的培养要求和学生特点以及神经外科的学科特征，我们将PBL(problem-basedlearning，PBL)教学模式引入到见习带教中，灵活运用“以病例为先导，以问题为基础，以学生为主体，以教师为主导”四条原则，取得良好效果。本文对具体的教学实施过程和有关经验进行了探讨。

简介：摘要目的了解医学生对灾害护理的认知情况和能力现状，为高校开展系统的灾害护理相关课程培训提供参考依据。方法采用自设问卷调查对武汉市600名高校医学生进行了调查。结果医学生灾害护理知识最大来源为网络途径；医学生对灾害护理内容了解及具备的技能均有欠缺，普遍需要进行灾害护理知识与技能的系统培训，有统计学意义(P<0.05)。结论对医学生进行灾害护理学的教育是十分必要的，高校与社会相关部门应通过不同途径对不同专业不同年级医学生进行有针对性培训，使灾害护理教育逐渐得到普及。

简介：摘要目的探索以数字化片库辅助CBL教学的可行性及教学效果。方法建立适合于医学影像大纲的数字化片库。研究对象分为实验组及对照组，其医学影像学教学均采用CBL教学。实验组同时给予数字化片库进行预习及复习。教学完成后对两组进行理论考试、实践阅片考试及问卷调查。结果实验组实践阅片考试成绩优于对照组(P＜0.05)，理论考试成绩与对照组无明显差异(P＞0.05)。实验组复习时间较对照组增多(P＜0.05)。结论数字化片库辅助CBL教学能一定程度解决单纯CBL教学中学生实践阅片数量不足的问题，提高学生掌握知识的熟练度、训练学生对知识的运用的能力。

简介：摘要目的探讨临床护士心理压力源及应对方式。方法以2014年6月～2016年6月我区部分乡镇卫生院的临床护士为对象，共计60例。分析护士减压干预前后工作疲惫感量表评分和护士减压干预前后焦虑评分。结果护士减压干预前后工作疲惫感量表评分比较有差异（P<0.05）。护士减压干预前后焦虑评分结果比较有差异（P<0.05）。结论认真分析临床护士心理压力源，同时给予针对性干预措施，可以改善护士工作疲惫感，减少焦虑情绪。

简介：摘要目的探讨回肠憩室炎及急性盆腔炎的临床特点、诊断方法及治疗。方法对我院收治的曾误诊为急性盆腔炎的回肠憩室炎1例患者的临床资料进行回顾性分析。结果本例因突发下腹痛4h入院。病初误诊为急性盆腔炎,予对症治疗后症状未见缓解。普外科会诊拟“急性阑尾炎”行腹腔镜手术，术中诊断“回肠憩室炎”予手术治疗后患者治愈出院。结论回肠憩室炎与急性盆腔炎临床表现相似,鉴别诊断困难,提高认识、进行正确的辅助检查是避免或减少误诊的关键。

简介：摘要目的对混合痔术后并发症患者采取辨证加减苦参汤熏洗治疗的效果进行分析和评价。方法以2016年6月-2017年2月我院肛肠科诊治的78例混合痔术后并发症患者纳入观察研究中，依照数字表法随机分成探究组和对比组，各39例。探究组应用加减苦参汤熏洗治疗，对比组应用康复新液熏洗治疗，连续治疗7d，对比分析两组并发症缓解时间。结果通过治疗后，探究组创口愈合时间、疼痛缓解时间、水肿消失时间及出血停止时间均短于对比组，差异有统计意义（P＜0.05）；治疗后两组肛门坠胀积分无明显差异，不具统计意义（P＞0.05）；治疗中两组均未出现明显不良反应。结论对于混合痔术后并发症应用加减苦参汤熏洗治疗，效果确切，可有效改善症状，促进患者康复，且安全性高，有重要的临床价值。

简介：摘要目的探讨分析在基层医院中传统肛肠手术方式的应用及效果。方法选择2017年1月至2018年9月期间因患有肛肠疾病来我院进行治疗的患者500例作为研究对象。按照不同的治疗方案分为两组，每组250例。对照组使用新型治疗方式进行治疗；观察组使用传统肛肠手术方式进行治疗。结果观察组的250例患者的疗效与对照组无明显差异，二次手术治愈率均达到100%，两组对比差异不具有统计学意义。观察组患者的治疗费用较对照组显著降低。观察组患者的诊治及治疗时长显著少于对照组。观察组患者的满意程度较对照组显著提高。差异具有统计学意义，P<0.05。结论虽然传统肛肠手术方式与新型治疗方式疗效相似，但是使用传统肛肠手术方式治疗的患者所需费用显著减少，治疗时间短，效率高，患者更满意，建议在基层医院推广。

简介：摘要自噬是遗传上保守的细胞浆成分再利用的过程，它参与了机体的生理和病理过程。剪切力存在于机体几乎所有流体结构中，其中以心血管系统最为多见。目前已知同一组织不同剪切力对机体影响不同，同一剪切力对不同组织影响亦不同。但是它作为机械力是如何转导成细胞信号，从而达到不同的生物学效应是不甚清楚的。本文就剪切力力与细胞自噬的相关研究作以综述。

简介：摘要目的探讨组合式外固定支架联合负压封闭引流术治疗胫腓骨远端开放性骨折的护理。方法选择我院2014—2016年收治的40例胫腓骨远端开放性骨折患者，将其按照数字编码分为观察组与对照组，每组患者例数20例。对照组胫腓骨远端开放性骨折患者采用常规护理措施，观察组胫腓骨远端开放性骨折患者采用相应的护理干预措施，比较两组患者的骨折愈合时间和踝关节预后情况。结果观察组胫腓骨远端开放性骨折患者的骨折愈合时间和术后并发症的发生率较对照组患者显著降低，观察组胫腓骨远端开放性骨折患者的踝关节预后情况较对照组患者有所改善，两组对比有统计学意义（P＜0.05）。结论组合式外固定支架联合负压封闭引流术治疗胫腓骨远端开放性骨折患者采用护理干预手段降低术后并发症的发生率，提高临床治疗效果，促进患者康复预后。