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  • 简介:5月10日,在广西南宁举办的2016年全国跳水冠军赛暨里约奥运会选拔赛男子双人3米板的决赛中,4对广东选手中有3对突出重围,包揽冠、亚、季军。教练林华斌认为夺得冠军的弟子黄博文与李林威当日的成绩在全国能够排到前五名,但也表示,“后有追兵”,要避免昙花一现。黄博文还与队友许泽炜夺得了男子双人10米台的冠军。

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  • 简介:运用维程序教学法进行排球扣球教学的实验与研究曲阜师范大学刘宝仁一、“维程序教学法”的基本原理和方案设计(一)基本原理.所谓维教学法是指:“提高教师和学生劳动成果的一种系统,其基本任务是寻求最合理地指导学生认知识的方法”.程序教学法的实质,就是运...

  • 标签: 程序教学法 教学效果 宝仁 学生认知 曲阜师范大学 动作概念
  • 简介:通过文献资料、问卷调查、专家访谈等研究方法对长角中学竞技体育后备人才队伍的现状进行分析和研究,发现目前长角中学竞技体育后备人才队伍呈倒金字塔形的梯队结构,且学训矛盾依然严重。为此,提出相应的对策:提高长角中学竞技体育后备人才培养过程中运动训练的科学化水平;拓宽长角中小学竞技体育学生运动员生源基础,形成小学-中学-大学的一条龙培养体系。

  • 标签: 中学 体教结合 竞技体育后备人才
  • 简介:一、女子级跳远技术发展现状与趋势(一)女子级跳远技术的发展现状女子级跳远早在二十世纪初就已出现,有记载的最早纪录为美国运动员凯瑟琳·汉德1909年创造的8.805米。由于不是世界级大赛的正式比赛项目,女子级跳远只在极个别国家开展,技术发展缓慢。直到1990年,国际田联正式设立了该项目的第一个世界纪录,1991年国际田联首次将女子级跳远列为当年在西班牙塞维利亚举行的世界室内锦标赛的表演项目,

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  • 简介:立定级跳远是体育高考项目之一,也是专业素质考试中技术难度最高的项目。教练员和考生往往在训练中投入的时间、精力较多,而成绩却难以提高。据调查,许多教练员和考生对立定级跳远的动作技能原理和训练学规律认识尚不明确,训练手段不够专项化。因此笔者通过分析立定级跳远的运动学原理,揭示训练的核心规律,并从训练学角度设计一些专门训练方法和注意事项,与同仁们商榷,以期能对教练员及考生提供科学的训练理论知方法。

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  • 简介:江苏省政府办公厅公布了《关于江苏高校优势学科建设工程期项目立项学科名单的通知》。我校体育学学科位列其中,这是我校体育学第次入选该工程立项学科。经过两期建设,我校学科整体水平明显提升,在优质资源建设、创新团队建设、人才培养、科研创新等方面取得长足进步,为我校博上学位授予单位建设奠定了良好的学科基础。

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  • 简介:如何改变我国竞技体育中篮、排、足大球的弱势现状是当前学界研究的热点。参照H-O-S理论通过建立两国竞技体育模型,对当前我国大球的竞技体育现状进行分析。结果认为:通过引进人才、技术和先进的管理模式等途径很容易使自己处于长期跟进状态,继而陷入弱势项目的比较优势陷阱;而如何实现由投资导向向创新导向转化是实现我国大球崛起的关键。结论:针对我国大球竞技项目发展所面临的困境,应该在防止劣势项目比较优势陷阱的基础上,采取结构性改革来提高运营效率,利用政府优势来提升运营效果。

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  • 简介:采用文献资料、数据统计和比较分析等方法,对改革开放以来中国参加的近6届夏季奥运会中、美、俄国竞争实力态势演变进行比较研究,结果表明:美国金牌大项集中在田径、游泳等项目上,俄罗斯集中在田径、摔跤、体操等项目,中国奥运金牌主要分布在跳水、体操、乒乓球、羽毛球等项目;游泳和田径是美国的绝对优势项目,田径、体操和摔跤是俄罗斯夺金的绝对优势项目,乒乓球、跳水和体操中国的绝对优势项目;美国奥运军团中男子金牌多,奖牌总数女子多;俄罗斯奥运军团中男子获得金牌数与奖牌数均多余女子,我国是“女强男弱”,即女子金牌、奖牌、总分均超过男子;中国军团的崛起使世界体坛关、俄、中“新国”的格局逐渐形。

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  • 简介:<正>一、问题的提出级跳远是沿直线助跑后,连续进行次跳跃的运动项目。级跳远的成绩主要取决于助跑的水平速度、起跳的垂直速度、动作质量、维持身体平衡的能力和跳距离、比例等多种因素。诸因素之间既相辅相成,又相互制约,某一因素的变化都会对成绩产生相应的影响。在教学训练和比赛的一定阶段内,级跳远运动员的身体素质和技术水平一般不会

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  • 简介:一、体会保龄球比赛5月21日上午在苏州市新嘉福球馆正式拉开帷幕,经过上午、下午和晚上个小组的激烈角逐,来自海南的选手陈小虎以1313分析桂,内蒙古选手黄晨以1273分获得亚军。

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  • 简介:运用录像观察法、段评估法等对2013、2014年世界杯和2013、2015年世锦赛单打前八名男、女优秀运动员在比赛中使用新材料球前、后的使用率、得分率进行统计与分析.并对乒乓球运动员使用新材料球后的主观感受进行了调查.研究结果表明:男、女优秀运动员在打法上新材料球与赛璐洛并没有明显差异,仍然以旋转、速度、力量相结合的进攻型打法为主;男、女运动员在使用新材料球后回合球并没有集中于相持段,总体显示出男、女运动员主要得分仍然较多的集中在“前板”;新材料球由于形状、重量以及空气阻力等影响,对来球速度、旋转及弹起高度有一定的影响.研究对未来如何适应新材料球的技战术训练和发展提供一定的理论依据和参考.

  • 标签: 乒乓球 新材料球 赛璐珞球 三段评估法 竞技
  • 简介:立定级跳远是全国高考体育必测的素质之一。如何有效地提高其成绩成了大家研究的课题,根据多年的教学、训练经验,笔者采用了分解教学法。分解教学法是教学、训练中经常采用的一种训练方法,即把一项复杂的技术动作拆分成几个部分先分别练习,待掌握基本技术动作以及能力提高后再进行全程练习的一种教学方法。

  • 标签: 分解教学法 跳远训练 技术动作 全国高考 三级跳远 训练经验
  • 简介:通过对生化、血液、免疫等指标的实验研究,探讨八一铁人项队女运动员在800m游泳训练考核后,机体发生的应激损伤情况。对八一铁人项队9名女运动员,在安静状态、800m游泳考核后2h内、次日晨,分别抽取静脉血10ml,进行生化、血液、免疫等指标的测试,从而对运动员机体的应激损伤情况进行分析。生化指标ALT、AST、BU、CK等在800m游泳考核后升高明显,次日晨基本都能恢复至安静状态水平;血液指标RBC、HB、HCT在次测试中次日晨最高,800m游泳考核后N升高、L降低,次日晨基本恢复;免疫指标800m游泳考核后CD3、CD4均有所升高,次日晨反而降低,800m游泳考核后CD19升高、CD56降低。八一铁人项队女运动员,在800m游泳考核后2h内及次日晨,其生化、血液、免疫等部分指标发生变化,这些指标的波动,能对其机体应激损伤的评价,提供辅助与指导意义。

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  • 简介:<正>按照现代控制论观点,人体是一个系统。人体各器官,乃至细胞只是一个个大小不同的子系统。系统的确定程度和组织程度的标记就是信息。任何事物皆可为信息的源泉。人体从事一切活动的同时都伴随着很多信息的流动。要揭示人体运动的规律就必须设法获取各种主要输出信息。运动时,人体对地面的作用力就是一种主要的输出信息。如何获得这种信息?科学仪器是人类感觉器官和思维器官的延长。维测力台能在不破坏运动原貌的情况下,在人体与地面接触的瞬间,捕捉人体对地面作用力这一主要输出信息。它能同时反映出作用力在空间直角坐标系X、Y、Z轴个方向上分力的大小及作用力的时间。获得这些数据,就可直接为某些

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  • 简介:通过对“珠角”经济区内的高职院校体育课程教学现状的调查研究,发现一些高职院校在体育课程教学过程中存在着一系列的问题,体育教学目标不明确,针对性弱,体育课程设置不合理且教学时数较短,体育教学内容未体现出地方特色性与职业性,“自主”体育教学模式的开展形势不太乐观等。高职院校体育课程教学应明确体育教学目标,科学设置体育技术课,改革原有的体育教学模式,构建多元化的体育教学评价体系。

  • 标签: 高职院校 体育课程 “珠三角”经济区
  • 简介:目的:检验新兵"段四组升级循环体能训练法"的运用效果,探索新兵体能训练的有效方法。方法:抽取某基地新兵146人分成实验组和对比组,开训前进行摸底测试;后进行为期个月的新兵体能训练,实验组采用"段四组升级循环体能训练法",对照组采用常规训练法;训练结束时再进行体能考核。结果:实验组各项成绩大幅提高,合格率大幅提升;而且,实验组各项指标和合格率的提高幅度均明显高于对照组。结论:"段四组升级循环体能训练法"能有效、全面地提高新兵的身体素质和训练成绩。

  • 标签: 入伍新兵 体能训练 三段四组升级循环训练法
  • 简介:“以素质教育为目标,以互动发展为方向,以人与自然为主题,以学生自主为原则,以广场文化为核心”的高品位校园文化,形成了省一级学校中山市华侨中学独具特色的育人氛围。学校整体教育教学质量逐年提高,中考、高考连创佳绩,全国及省级学校科竞赛捷报频传。学校先后被评为市教育信息技术实验学校,

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  • 简介:<正>有线通信由于其抗干拢能力强等特点,在未来高技术战争中占有重要的地位。长期以来,野战被复线的训练采用传统的方法,训练方法已显得比较陈旧,而且一直没有从人体身体机能特点方面研究过野战被复线训练的训练步骤和训练强度的合理安排,以及野战被复线的训练对人体生理机能的影响。这成为了我们这次课题研究的主要目的。

  • 标签: 野战被复线 训练法 训练强度 训练步骤 受试者 身体机能
  • 简介:采用文献资料法、访谈法、问卷调查法、数据统计法,对临汾市所中学体育教育需求现状进行了调查与研究,结果表明:大部分体育教师对学校的体育设施、电教设备以及待遇感到不满意;制约学校体育教育发展的因素主要有,教育管理部门对体育的忽略,体育观念落后、意识淡薄,体育教学设施不足,不能够及时地投入资金进行补充等。并针对以上问题提出了对策与建议,目的是为促进学校体育的发展,为社会培养出全面健康的人才。

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