简介：随着CBA联赛的深入展开,篮球技战术的发展日益成熟,攻防方法也瞬息万变,对各种技战术运用的最终目的都是为了投篮得分以及最大限度地制约对手得分.球队得分能力高低能够在一定程度上反映球队进攻能力水平,球队场均得分的多少体现着球队整体进攻实力的强弱,也是球队进攻技战术执行能力和竞技水平的重要体现.得分是进攻的最终目的,而篮球运动的主要得分方式是投篮,因此投篮就成为进攻和防守的目的之一.

简介：2008年第三站蹦床世界杯比赛于5月3—24日在法国与瑞士边境小镇evian举行．法国体操协会承办了此次赛事。这次比赛也是继美国、加拿大、中国、保加利亚、比利时、俄罗斯、波兰（两次）和日本之后，07—08年国际体联蹦床世界杯系列赛的第10站比赛。

简介：现代游泳运动训练的发展趋势表明，优异运动成绩的创造依赖于运动员竞技能力整体水平的均衡发展，影响竞技能力的某一因素偏低，限制整体水平的提高和发挥。因此，在提高运动员竞技能力和比赛成绩的训练中，教练员如何科学有效地诊断出运动员竞技能力的薄弱环节尤为重要。科学诊断能为改变和发展运动员的竞技能力，使运动员竞技能力从现实状态向特定目标转移提供依据。诊断不仅为目标的建立和训练计划的制定提供依据，

简介：阐述微格教学的内涵及其运用于体育教学的必要性,分析微格教学的优势及其对完善体育教师教学培训的作用,并提出体育教学领域微格教学的程序。认为：微格教学有着常规教学无法比拟的优越性,必将成为体育教学领域最受欢迎的教学方式之一。

简介：现代篮球运动，防守技战术愈发重要，本文对篮球运动中防守无球队员能力培养问题进行了研究，提出了在今后的训练和比赛的过程中要不断提高防守意识，加强能力培养，强化日常训练，使该技术动作得到加强与提高。

简介：从射门命中率、进攻成功率、不同距离的射门以及助攻等分析中国女子手球队在广州亚运会比赛中的进攻能力。结果表明：中国队进攻能力有很大的提高，射门命中率等数据仅次于韩国队而优于其它对手；进攻时注重配合，助攻较多；外线和底线队员身材高大，在对抗中运用技术的能力较差，进攻能力一般；快攻次数及快攻得分在总得分的构成比例上远远落后于韩国等对手。中国队要看到自身进攻能力的优势与不足，扬长避短，从而制定有针对性的训练计划。

简介：本文通过心理导向后的台阶实验法得出人体在不同情感状态下机能能力的不同，并加以生理学分析。而人体机能能力又直接决定着运动成绩的高与低。因此在体育教学与训练中必须通过各种手段对运动员的情感进行调整．以适应训练和比赛的需要。

简介：评价某个体育科研机构总体水平的高低，一直是个模糊的概念。本文通过建立4个大指标体系，运用高等数学中解构造判断矩阵方法，对体育科研机构进行综合评价。其结果充分证明了计算的必要性和科学的有效性。同时，为体育科研机构的主管部门对其进行宏观控制及管理提供参考依据。

简介：体育学科为学生提供了独有的、开阔的学习和活动环境以及充分的观察、思维、实践的表现机会，对于培养学生的创造思维和创造能力，促进学生智力、技能和技术的全面发展，提高课堂教学质量有着重要的意义。

简介：对体育专业教师教学监控能力的调查发现：高校体育专业教师教学的前期计划与准备工作较好。而教学后的调节、控制和课后反省较差，总体教学监控能力偏低；成败归因的各个因素中，努力因素对高校体育专业教师教学监控能力的影响较为显著；自我知觉的各个因素对高校体育专业教师教学监控能力均有非常显著的影响。

简介：低氧诱导因子-1（HIF-1）是介导细胞适应低氧状况的核转录因子。低氧训练可以上调机体HIF-1mRNA，通过血管内皮生长因子（vEGF）和促红细胞生成素（EPO）的表达增加肌肉中的毛细血管密度和血液携氧能力，并促进糖酵解的进行，有利于运动能力的提高。

简介：当前,就业形势严峻,人才市场竞争异常激烈,就体育教育专业武术教学而言,开展创新创业教育,培养专业学生的创新创业能力培养和提升对于促进学生顺利就业,实现自身价值具有重要意义。相对于其他专业而言,体育教育专业武术方向的学生在就业中能够选择的道路更为有限,似乎只有武术教育、武术职业运动员、武术教练这几个可供选择的项目,对此,开展武术专业学生的创新创业能力培养,能够拓展武术学生的就业范围,能够进一步提升武术方向毕业生的就业创业能力,实现教育服务学生更好的人生的功能。文章分析目前体育教育专业武术教学创新创业教育的现状,强调武术教学中对学生创新创业能力培养的重要性,并有针对性地提出体育教育专业武术教学中创新创业能力培养的有效模式和途径。

简介：运用数理统计等方法对中国男篮在伦敦奥运会上的攻防技术统计进行统计分析,研究表明：中国男篮身高优于对手,但队员年龄结构不合理,体重和克托莱指数仍处于劣势;在进攻方面,中国男篮存在投篮次数的不足的问题,特别是3分球投篮数与对手差距较大,助攻能力上与对手的差距也较大;在防守方面,中国男篮在盖帽、抢断技术上与对手差距不显著,而篮板球总数上具有显著性差距。并对中国男篮存在的问题提出针对性建议,旨在为中国篮球竞技能力的提高提供参考。

简介：随着社会的发展,竞技体育对教练员提出新的挑战,要求教练员不仅有高尚的思想道德素质,还要有广博的知识和全面的能力.

简介：本文以西藏大学乒乓球选项课学生为研究对象，通过对乒乓球选项课中实验组进行多球教学法与对照组运用常规教学法的分析研究，结果表明，多球教学对于学生学习和掌握乒乓球基本技战术及发展学生身体素质方面都具有显著的效果。因而在学校乒乓球教学中推广多球教学具有一定的实效性和可行性。

简介：分析健身操教学中学生产生心理障碍的原因，通过改变教学环境、教学方法，克服和消除学生练习时的心理障碍。

简介：我国青少年足球训练课大多侧重技术练习，但是这种训练容易导致技术和实战脱节，使队员训练时学到的技术动作在比赛中无法合理运用，这就是常说的只会训练却不会比赛。在法国培训期间，笔者通过学习、参观、交流，了解到法国的青少年足球训练课通常分为热身活动、技术练习、情景训练、比赛、总结5个环节，法国十分重视青少年足球训练中情景练习环节的训练。情景练习作为技术练习和比赛环节的中间桥梁，让队员在接近实战的场景中训练，使技术练习自然地过渡到比赛，能够有效解决技术和比赛的衔接问题。

简介：《国家学生体质健康标准》（以下简称《标准》）是国家学校教育工作的基础性指导文件,是检查和提高中学生体质健康水平,评价学生综合素质、评估学校工作和衡量各地教育发展的重要依据。学校要认真贯彻落实《标准》测试工作,以促进学生积极地参加体育锻炼,增强体质和提高健康水平,培养成为德、智、体、美全面发展的高素质人才。

简介：篮球技术的飞速发展,使比赛过程中的对抗性更加激烈、投篮运动员在完成投篮动作过程中所受干扰程度越来越高。篮球运动员在激烈对抗条件下的抗干扰能力对于提高投篮命中率应成为篮球教学与训练的重点。

简介：提出了提高原始数据序列光滑度的变换途径，以及两种新的变换方法，定理的证明和误差分析充分显示了变换方法的有效性。