学科分类
/ 25
500 个结果
  • 简介:一、世界高等教育分化与层理三个维度从空间形态上看,世界高等教育分化与层理可以从三个维度来分析。第一个维度,是各国高等教育系统体制。各国高等教育系统有各种结构形态。既有一元制高等教育系统,比如英国,虽然大学之间也有不同地位与资源差异,但是所有的大学基本都遵循相同使命与功用;也有在层级上明显二元制高等教育系统,比如荷兰、爱尔兰;还有双轨并行高等教育系统,比如德国。

  • 标签: 层理 分化 大学 国际化 教育系统 科研
  • 简介:本文通过分析组织层面上高等教育国际化内涵,分析高等教育国际化存在着权力垄断、主文化阻碍和国际间衡量评估不一致等问题。在组织视角下寻求具有明确目标、有效沟通、足够经费保证和分权下共享平权等特性高等教育国际化发展路径,解决高等教育国际化中存在问题,提出有效、合理组织策略,提升高等教育国际化整体性水平。

  • 标签: 组织视角 高等教育国际化 组织策略
  • 简介:办学定位决定着学校发展方向,是学校工作行动指南,准确办学定位是地方性高职院校可持续发展前提和基础.从社会服务面向定位、发展目标定位、办学类型定位、人才培养规格定位、办学规模和层次定位、办学特色定位等六个方面的着重分析可看出,地方性高职院校科学定位方法是立足区域经济社会发展需要,服务产业发展;立足高职教育属性,培养适应未来发展人才;立足自身优势,打造院校特色与品牌.

  • 标签: 地方性高职院校 办学定位 比较研究
  • 简介:道德与法律关系是我国法理学界经常讨论问题,也是立法者经常考虑问题。"常回家看看"这一道德议题能否入法引起了社会各界广泛关注,道德与法律在现实中结合需要考虑是可行性问题和人民私权利与执法机关公权力该如何平衡等众多法理学基本问题。从法理学学科角度看,立法要考虑要素包括外在行为、行为负价值、行为可行性、行为主体间性。但新入法"探亲条款"在目前缺少行为负价值和可行性。一条新法规,应符合法基本精神,符合社会发展现状并体现一定范围前瞻性,在平衡自由、权利、秩序、效率等局部性价值同时,在总体上平衡法律与道德关系。"探亲条款"由于甫入法律,还不具备完整法律解释和完善规制效果,因此在条文规定和具体实施上还有很大改进空间。

  • 标签: “探亲条款” 法律 道德 立法
  • 简介:如何在高等教育阶段将学生培养成既"博通"又"专精"全面发展人才,教育过程是更注重"专才教育"还是"通才教育",一直是高校在发展过程中慎重思考问题。论文先对通才教育与专才教育及相关概念进行界定,然后剖析二者辩证关系,两者并不是非此即彼,而是可以兼容并存。最后,从博弈论视角总结我国高校在现阶段是如何运用策略来协调"博通"与"专精"矛盾,使通才教育与专才教育二者形成相互渗透、相互融合态势,实现提高我国高校人才培养质量目标。

  • 标签: 通才 专才 通才教育 专才教育 博弈论
  • 简介:一、从“批判理论”到“后批判理论”:方法嬗变教育管理学研究批判理论产生于20世纪70年代末80年代初,源于黑格尔和马克思辩证思想,直接与法兰克福学派社会批判理论相连。但近年来,在西方,教育管理学研究批判理论,已经逐渐让位于后教育管理研究批判理论。

  • 标签: 教育管理研究 理学研究 嬗变 社会批判理论 批判性 20世纪70年代
  • 简介:阎凤桥在《华东师范大学学报(教育科学版)》2017年第6期撰文指出,我国民办教育是生长在公立教育体制之外新生事物,民办教育政策制定和落实往往要涉及多个政府部门,是一个多政府部门合作决策行为。因此,民办教育政策制定和落实有效性,在一定意义上取决于多个政府部门之间配合程度,并且受到既有规则能否及时作出调整影响。

  • 标签: 教育政策 行为决策 组织 政府部门 教育科学 大学学报
  • 简介:越战结束之后,美越两国在互动过程中逐渐结束了以前敌人身份认同,建构起了新朋友身份认同,从而使双方关系从对立走向了合作。这种发展轨迹体现了建构主义主体问建构重要性。用建构主义观点解释越战后美越两国关系巨大转变与飞跃,对于在当今世界各国问化矛盾对立为合作重要借鉴意义,对于指导因南海问题而复杂化中越关系也具有重要参考价值。

  • 标签: 越战 美越关系 建构主义
  • 简介:近年来,过度教育问题在我国日益凸显,发展态势日趋严重。尤其是金融危机冲击,导致更多高校毕业生找不到工作,或是找不到理想工作。为了度过就业寒潮,越来越多高校毕业生选择考研,从而使这一问题更加突出。本文从高校毕业生考研投入机会成本视角,对过度教育现象进行分析,并从高校毕业生自身出发提出对策建议。

  • 标签: 机会成本 过度教育 教育投资
  • 简介:高校行政权力是指高校因法律、法规授权,依法以自己名义行使对公共事务管理职权权力。当前高校行政权力与法人权利混淆于"办学自主权",存在权力属性不清晰、程序规范不到位与救济体系不完善等问题,可以从法律法规、部门规章、司法解释等多层次多部门完善立法,在权力来源、程序设定、外部监督等多方面加强对高校行政权力法律控制。

  • 标签: 教育法 高校行政权力 法律控制
  • 简介:当代中国社会正处于转型时期,社会生产方式和经济成分多样化使我国社会人民内部阶层状况发生了很大变化。本文主要论述了新时期社会分层对社会主义文化建设挑战,对理想信念影响、对思想道德影响、社会思潮泛滥,以及根据社会分层这一背景进行社会主义文化建设路径选择。

  • 标签: 社会分层 文化 建设
  • 简介:高校辅导员由于工作满意度低、工作压力大和工作强度大,不同程度地存在职业倦怠现象。从胜任力角度出发。根据辅导员内隐胜任力特点,分别从组织层面和辅导员个体层面提出缓解辅导员职业倦怠路径。

  • 标签: 高校辅导员 职业倦怠 胜任力
  • 简介:随着高等教育大众化深入发展,大学生家长参与必将成为高校教育管理有力支撑。教育实践过程中,结合当前大学生思想政治教育工作实际,提出构建学校与家庭合作培养新途径。

  • 标签: 家校合作 联动培养 社会化
  • 简介:基于消费者感知视角,研究老字号品牌创新前因与后果,有助于提升顾客对老字号品牌满意度和忠诚度,增强老字号品牌竞争力。在相关文献梳理基础上,构建研究理论模型,设计调研问卷,收集461份有效调研数据,实证分析结果表明:企业层面的品牌声誉、环境层面的媒介和参照群体、消费者层面的怀旧倾向显著影响消费者感知老字号品牌创新,其中媒介和参照群体对消费者感知老字号品牌创新影响最显著;消费者感知老字号品牌创新显著影响购买意愿;文化认同在消费者感知老字号品牌创新和购买意愿之间起部分中介作用。

  • 标签: 老字号 消费者 感知品牌创新 文化认同 购买意愿
  • 简介:马克思主义理论整体性研究,必须突出马克思主义理论具有立场、观点与方法高度一致性这一特征,并为马克思主义理论学科建设提供坚实学术支持。马克思主义理论整体性研究大致包括发展史、方法论、文献学、传播学、本土化和时代性这几个方面。

  • 标签: 马克思主义理论 整体性研究 理念与方法
  • 简介:专业教研室是高校进行人才培养工作一线工作单位,也是地方高校参评专业综合评价主要力量。本文通过对2016年江西省高校专业综合评价工作简要梳理,试图以景德镇陶瓷大学市场营销专业参评经验和总结为例,为其他高校和专业参与专业综合评价工作提供一些新思路。

  • 标签: 地方高校 教研室 专业综合评价
  • 简介:漕运在传统中国政治生活中扮演着重要角色,维系着庞大帝国正常运转。19世纪80年代,朝廷面临传统漕运不能正常运转危机,即要有新国家治理方式以资应对。李鸿章等人以便利漕运为由,主张修筑漕运铁路,也能够加强淮军军事力量。但此议遭到了朝中反对派抵制,朝廷也忌讳李鸿章淮系尾大不掉,以致漕运铁路修建几经争议而不得不罢议修筑。面对铁路这一新兴事物出现,中国朝野上下缺乏相对应现代治理理念,同时也掺杂了政治派系之间斗争及朝廷与地方督抚之间政治博弈。

  • 标签: 漕运铁路 海运漕粮 李鸿章
  • 简介:步入新世纪第一年年初,日本政府宣布完成了由原来一府二十二省(厅)合并为一府十二省(厅)改组工作。此次大规模政府机构改组工作完成,标志着日本行政改革所取得实质性进展。对于此次改革本身特点及意义,学界多有评价论述。本文则试图从行政指导这样一个有日本特色政府管理方式入手,联系具体改革措施,对其特点、功能及变化趋势进行分析。并提出与公认缓和规制不同,行政指导在不同领域对于不同主体而言有着不同伸缩取向。从而有利于理解日本争取“强政府”目标和市场化改革取向并非存在矛盾,而是恰恰反映了日本特色现代化发展模式本质。

  • 标签: 行政指导 行政改革 缓和 政府机构 政府管理方式 规制