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  • 简介:在高等职业院校发展中政王队伍也有着其重要的地位和作用,只有不断做好各个方面的思想政治工作,才能够保证事业的发展和壮大。

  • 标签: 政工队伍 思想政治 重要性
  • 简介:度(性别度)指的是反映男性或女性心理特征的程度,它抛开男女生理上的差异,把人的体质、性格、能力和行为表现的特征抽象出来,分出男性行为和女性行为两大类.所谓男性度是指不管个体本身是男性还是女性,只看其真正的男性特点有多少,与女性特点有多大程度上的差别.男女两的差别从行为上看只有程度上的差异,并不是非此即彼.

  • 标签: 潜课程 幼儿园 心理特征 行为表现 性行为 男性
  • 简介:幼儿是有差异性的独立个体,因此在教学中必须照顾到每个幼儿的差异性,才能保证幼儿获得个性化的发展。选择陛教学策略的运用能够有效地推进个性化教学的开展,进而促进幼儿的自主发展,使其养成主动学习的习惯。在实践中运用选择教学策略,教师应注意提供可以选择的学习空间与学习内容,并接纳幼儿多样的学习方式。

  • 标签: 选择性教学 学习空间 学习方式 学习内容
  • 简介:课程生态观关注体验与理解,重视幼儿与课程的关系,并以促进幼儿的健康成长为旨归。幼儿教师应开展理解、体验、探究式的创造教学,关注幼儿生命,回归幼儿生活,实现幼儿的可持续发展。

  • 标签: 课程生态观 创造性教学 可持续发展
  • 简介:一些父母开始了“在家教育”的尝试.这并不是什么新生事物。在学校教育兴起之前,全世界都是在家教育的。如今.在一些西方国家.“在家教育”的群体还很庞大.比如美国,据说差不多有200万之众。

  • 标签: 在家教育 正面价值 新生事物 学校教育 西方国家
  • 简介:编者按:这是继《农村家长对孩子进行语言教育的质的研究》之后的有关质的研究的一种技术介绍。方法处理过程很细腻,并体现了科研方法因实际情况需要予以科学的创造的特点。河北农村家庭教养方式和教养观念的质的研究,在研究方法上一部分是人类方法,另一部分是参与...

  • 标签: 开放性访谈 质的研究方法 研究对象 搜集资料 价值观 教养观念
  • 简介:文章基于“幼儿园语言课堂教学活动中幼儿互动方法的研究”课题研究,提出在幼儿园语言活动中应根据三个策略设计互动环节,以提高幼儿之间互动的有效。即:良好的互动环境是幼儿互动的前提,恰当的互动方式是幼儿互动的关键,巧妙的互动指导是幼儿互动的保证。

  • 标签: 语言教育 幼儿互动 有效性
  • 简介:《虎妈猫爸》中,虎妈毕胜男一直在强调家庭教育的一致,可他们家始终没在孩子的教育问题上达成一致,矛盾重重,一再升级,甚至连“小三”也乘虚而入。毕胜男焦头烂额,家人精疲力尽。一致没实现,局面反而越来越混乱,这让我想起了自家的情况。

  • 标签: 一致性 家庭教育 教育问题 孩子
  • 简介:随着教育理念的发展,我们对于教育本质的认识程度不断加深,全面促进学生知识水平的提升,实现学生的综合发展十分关键,因此积极地进行教学思考,不断地开展教学改革具有很强的现实意义与必要。教学有效的提升,与教学质量以及学生发展密切相关,不断地提升教学有效,是促进教学改革发展的有效措施。本文主要结合工业设计课程教学实践,从教学方法,教学资源,以及教学评价的层面分析,教学有效提升策略,为今后相关课程的改革发展做出相应的依据。

  • 标签: 有效性 策略 工业设计 意义
  • 简介:当今新课标理念下,创新小学语文学业激励评价机制,促进学生的能力发展。本文从激励评价的方式、激励评价的内容、激励评价的题型与命题等三个方面就创新小学语文学业激励评价机制进行了分析研究。

  • 标签: 创新 小学语文 激励性评价
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  • 简介:小学数学教学过程中除了对学生的逻辑能力进行培养之外还需要关注学生的实际应用能力。教学改革的推进让小学数学发生了较大的变化,学生数学思维培养至关重要,教师使用探究学习的方式,可以让学生在探究过程中发挥出自主能力,也积极的参与到学习过程中,以下就对探究学习在小学数学教学中的运用进行分析和研究,希望对小学数学教师能够产生一定的参考作用。

  • 标签: 探究性学习 小学 数学 教学 应用
  • 简介:“做教思合一的团队合作自主学习”教学模式,指导思想、实施方法和实践工具都是“做教思合一”的,不仅给“小先生”[1]自主评、互助学评、合作平、循环评提供了自动、自治[2]的学习成长平台,还为“小先生”的民主意识、合作意识、责任意识、信息整合意识、奉献意识、与时俱进意识、创新意识等的发展,提供了团队生活的土壤,具有明显的本土化团体共生特征,它是践行陶行知教育教学思想的有效途径。

  • 标签: 做学教思合一 团队合作自主学习 教学模式 有效途径