简介：摘要所谓创造能力，是指在一定动机推动下，从事创新活动的能力。创造能力人皆有之，教育是使人的创造能力得以涌现、发挥的决定性条件。任何时代，任何国家，都把创造性人才视为社会珍宝。爱因斯坦曾说过“要是没有独立思考和独立判断的有创造能力的个人，社会的向上发展是不可想象的”。那么，怎样在教学中培养学生的创造能力呢？

简介：《祝福》是鲁迅最优秀的短篇小说之一,其最突出的成就,是塑造了祥林嫂这个在夫权、父权、族权、神权的交替压迫下,被摧残致死的典型的中国封建妇女的形象。

简介：是否具备多元文化素养已成为衡量复合型人才的一个重要标准。目前关于多元文化素养的研究尚处于起步阶段,对其定义缺乏统一标准,测量工具虽然很多,但在测试设计、开发和研究支持上还有一定缺陷。美国ETS耗时5年设计研发的HEIghten多元文化素养测评模型提出在多元文化环境下能够有效交流需要具备态度、分析和行为3个要素,并进行了测试研发,经过原型题试测、前测以及实测3个阶段,得到测试的统计学测量结果,通过收集多方证据对测试效度进行了验证。根据研究结果,得出多元文化素养可以通过学习和交流加以提高。随着中国国际化程度的提高,亟需加强对学生进行多元文化素养的培养。

简介：摘要实验是化学的基础，实验能够加深学生对于化学事物的认识，实验可以将微观世界的奥秘清晰地展现在学生眼前，让学生能够更加了解抽象的微观世界。但是对于现在的高中化学而言，教师往往都忽略了化学实验能够带给学生的好处，言传大于身教，这对于高中化学教学而言不是一种好的现象，并且现在的学生存在着眼高手低等一系列的问题，动手实践的能力低下，这就需要引起教师的重视。高中化学实验的操作不仅是帮助学生学习的一种手段，更能够在亲手实验的过程中培养学生的动手实践能力，使学生全面发展。

简介：摘要诗是古人抒发情感的一种重要文体。语文课堂教学的内容随着学生年龄与年级的增长一直在不断变化着，从小学的拼音、词语、成语开始，到了高中开始变成了长篇幅的文章、一些名人大家的诗词等。诗分为很多种类派别，其中的离别诗是我们这篇文章分析的重点。

简介：摘要在新时期背景下，高中政治课堂学生自主学习能力的培养,不仅关系着学生的成绩，更关系着学生能否独立地思考问题，解决问题。在高中紧张的学习过程中，如果学生不懂得举一反三的思考问题，不能自主探究问题，那么将会被繁重的课业压力困扰，不能游刃有余的解决政治学习过程中遇到的问题。

简介：兴趣是最好的老师，是学好语言的关键。兴趣一经被激发，就会使人聚精会神地注意、产生愉快紧张的情绪以及主动的意志努力等心理状态，这样就可以使人对所认识的对象留下深刻的印象，从而提高活动的效果。因此，我们在教学中一定要注意激发和培养小学生学习英语的兴趣，让他们在“学中玩”、“玩中学”，这样方能取得事半功倍的效果。

简介：时代的发展对教师在幼儿园教育实践中的角色和任务都提出了更高、更新的要求，“研究型的老师”成了幼儿教师面临的现实要求。这不但对教师本人提出了个体努力的发展方向．也是对幼儿园提出新一轮的工作重点：以幼儿园为本的教研活动越来越受到重视。但何谓“园本教研”．有专家指出．周本教研适用于所有级类的幼儿园开展教研活动。广义地说．任何立足于本园教学实践中出现的实际问题．

简介：　　摘 要：音乐作为一门最通俗的艺术，深深的影响着人们的日常生活，它在不同的时期有着不同的形态，每个时期都有特有的流行音乐，所以说音乐在一定程度上反映着社会的生活。然而在新时代的教育教学中，对于音乐的教学情况却是不容乐观的。因为目前中小学的教育教学目标都是以升学为主，以提高学习成绩为主，而音乐作为一门副课自然不被老师家长们所关注，在这种情况下，就连学生自身仅有的对音乐的热爱都会被磨灭。本文探讨如何创设生活化的音乐教学情境，提高课堂教学效率。

简介：摘要近年来,国家更为重视学科的核心素养渗透，注重学生各项能力的培养和锻炼。初中阶段的教学在学生学习发展过程中扮演着重要角色，其中初中英语的教学要符合核心素养理论的要求，在学习思维到表达技巧等方面着重对学生进行培养。使学生能够将自己的想法，流利的用英语表达，提高学生的英语口语和书面表达能力，在初中英语写作教学中渗透核心素养，科学进行指导、训练，促进学生的全面发展。

简介：摘要语文教育应以人的素质为其主要目标。让学生在寓教与乐、怡情养性、潜移默化的审美教育过程中，成为一个具有完美品格和健全人格全面发展的人才。

简介：以教育行政机构为主体的教育评价活动在实质上是一种认识活动。认识活动的最终目的是为了促进实践的发展,同样,教育评价活动作为一种认识活动,也是为了促进教育活动实践的顺利开展。

简介：近年来，高考工作的信息化水平越来越高，而作为高考重要组成部分的体检工作的信息化水平却相对滞后，如何迅速提升高考体检工作的信息化水平，建立起适应高考信息化要求的体检模式，是大家所共同面临的问题。本文结合工作实际，提出了在高考体检中采用网络技术，实现传统高考体验模式的改变，提高高考体验工作的信息化水平。

简介：摘要有价值的问题教学情境它能有效地引发学生的思考，教师在教学过程中要根据教学内容，精心设计问题，启发学生思维，激发他们的求知欲望，并有意识地为他们创设问题情境，构建和谐的问题情境和课堂衔接，为他们解决疑难问题提供桥梁和阶梯。

简介：

简介：由于历史和现实的原因,我国少数民族地区在教育资源的占有上处于明显的劣势地位,教育水平与全国相比存在较大差距,因此对少数民族考生进行高考加分是保障其受教育权实质性公平的政策,体现了作为一种公平的正义。本文从积极的视角出发,分析了少数民族考生高考加分政策的历史、现状、理论基础,并就加分对象、加分幅度和加分立法三个方面进行了深入思考。

简介：结合CDIO国际工程教育模式,从本校实际出发,以培养具有创新能力和实践能力的高素质工程技术人才为目标,通过化工实训基地建设、实训内容改革与项目设计、成绩评价体系等层面,构筑了包括化工实训、化工仿真、化工认识实习、化工生产实习、化工毕业设计在内的多层次的实践教学体系,对化学工程与工艺专业学生的工程实践能力、创新意识和团队意识培养具有较强的指导意义。

简介：本研究基于项目反应理论,探索题目变动的公开招聘考试的最优题型。利用《北京市新进人员通用能力考试》专业技术岗位1000名考生成绩,通过探索性因素分析保证仅包含一个维度的情况下,使用项目反应理论等级反应模型分析10个题型的性能。先将各个题型不同题目的得分加和,将不同得分的频数转换为等级,分别计算区分度、难度、类别反应曲线和信息函数。最优题型用两种方法确定,一是选取信息量占比高于均值的题型,二是排除各种参数达不到常用标准的题型。两种方法得到非常接近的结果,即逻辑推理、图表解读、短文加工、阅读理解四个题型最优。

简介：由中国科学院科普办公室和中国科协青少年部共同组织举办、青海省科协承办的“大手拉小手一科普报告西部行”青海区演讲活动，于2001年9月12日-18日在青海省隆重举行。

简介：艺术高考生要想考上心仪的高校，实现自己的梦想，要付出更多的努力。在这笔者想谈谈几年辅导艺术高考生的一些想法。